四级考试听力应策略.doc

论大学英语四级考试中对话题型的应对策略 叶宇兰 宜宾职业技术学院 四川 宜宾 644003 摘要：随着社会的发展和社会要求的提高，大学英语教学目标更注重于培养学生英语的综合运用能力，特别是听说能力。大学英语四级考试作为一项为教学服务的考试，也随之发生改革。自2006年起实行的四级新题型提高了听力部分的比重，从内容和形式上发生了改变。本文以2006年至2010年的四级听力对话部分真题为例，讨论了其变化及应对策略。 关键词：英语综合能力；大学英语四级考试；变化；策略 在世界经济、国际贸易全球，我国对外开放的步伐不断加快，有来越多的机遇、机会参与国际事务，国际社会对大学生英语运用能力的要求在不断地提高。在这一国际大背景下，在新形势下，《大学英语课程教学要求》的教学目标“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行头和书面的信息交流”。 作为检测学习效果的大学英语四级考试是一种为教学服务的标准化考试2006年12月，新四级考试在全国范围内，变化最大的就是听力部分。顺序有了变动：听力由第一变为继作文和快速阅读之后的第三比重上升至目前满分710分中的35%；对话部分8个短对话，增加了2组长对话，两组共7个问题，每题有四个选项。A He has proved to be a better reader than the woman. B He has difficulty understanding the book. C He cannot get access to the assigned book. D He cannot finish his assignment before the deadline. 听力原文： W: Just imagine we have to finish reading 300 pages before Monday, how can the professor expect us to do it in such a short time? M: Yeah, but what troubles me is that I cant find the book in the library or in the university bookstore. 　　Q: what does the man mean?在新四级中，短对话的题目数量但是短对话作为最基本的类型话听力题目的事实没有改变。A The man wishes to visit many more countries. B The woman knows many different languages. C The woman hopes to improve her English. D The man can speak a foreign language. 听力原文： W：Having visited so many countries, you must be able to speak several different languages. M: I wish I could. But Japanese and of course English are the only languages I can speak. Q: What do we learn from the conversation? 预读选项可以猜测出对话内容应涉及女士或男士掌握外语有关，初步排除A。听音后抓住男士第一句话I wish I could, 这是虚拟语气，由此可判断男士不会说多门外语，接下来but发生了转折，更是关键之处，也是答案出处。男士提到他只会说日语和英语，英语很明显是他的母语，所以正确答案选D. 三：长对话对应策略 长对话是四级新增加的题型，对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更A He prefers the smaller evening classes. B He has signed up for a day course. C He has to work during the day. D He finds the evening course cheaper. 预览选项，选项AD提到evening class，选项Bday course，可推测此长对话与课程有关，且该课程有day class和evening class之分。从选项推测，男士应偏重于evening class，可初步推测，。’m looking for information on courses in computer programming. 可以得知男士想上一门课程，接下来女士的