620认识生物多样性研究.ppt

小 结 每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。 某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统； 当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库； 保护_______________、___________________、 是保护生物多样性的根本措施. 生物的栖息环境 生态系统的多样性 5月22日是生物多样性日 你知道 在1993年生物多样性条约 Convention on Biological Diversity 正式开始实行吗？ 5月22日已经被宣告称为国际生物多样性日吗？ 你知道180个国家是这项条约的缔约国吗？ 你知道中国是这项条约的缔约国吗？ 1.以下内容不能表示生物多样性的是（ ）。 A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性 C * * 第二章：认识生物的多样性 1.列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系； 2.对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识； 3.说明保护生物多样性的重要意义。 自主学习 认真阅读P106～P109，理清要学习的主要内容，把握基础知识 5分钟完成。 你的自学收获 自己独立完成 教材 P109 1、3、4题 练习册P P70---72 基础知识与技能训练部分 10分钟完成，要求：可以看书，不要商量，不许抄袭 自然界生物的种类到底有多少种？ 生物种类 （已知） 植物 动物 细菌、真菌 30多万 150多万 10多万 生物的多样性 生物______的多样性。 种类 物种多样性： 指地球上动物、植物、微生物等生物物种的丰富程度 资料分析 10 260000 30000 被子植物 26.7 850-940 约240 裸子植物 22 10000-12000 2200-2600 蕨类植物 20.3 19056 3862 鱼 类 7.08 4010 284 两 栖 类 5.97 6300 376 爬 行 类 14.25 8730 1244 鸟 类 13.39 4342 581 哺乳动物 百分比% 世界上已知种类 我国已获有种类 类 群 1.除表中所列还有哪些类群？除了动植物，你还知道哪些生物类群？ 细菌、真菌、病毒等 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等 藻类植物、苔藓植物等 2.我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？ 裸子植物最高。我国被称为“裸子植物的故乡” 两栖动物、爬行动物、被子植物所占比例较少。 3. 还有没有生物没被发现？ 有。 据科学家的估计，地球上实际存在的物种总数从500万种到1亿种之间。 我国生物种类多样性的特点： （2）苔藓、蕨类和种子植物居世界第三 （1）裸子植物种居世界第一 有“裸子植物的故乡”之称 （3）鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列 （4）特有的和古老的物种多 生物的多样性仅仅是指生物种类的多样性吗? 生物的多样性 1、生物______的多样性。 2、______的多样性。 种类 基因 （1）基因： DNA分子上具有特定遗传信息的片段， 是遗传物质的最小单位 （2）基因库： 一个种群的全部个体所含有的全部基因 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 （3）生物的各种特征是由基因控制的 不同种生物的基因差别较大 同种生物个体之间的基因也不尽相同 每种生物都是一个丰富的基因库 （4）种类的多样性实质上是基因的多样性 形成猫和狗的差异的根本原因是什么? 不同物种，细胞内的基因差异很大 金鱼的形态和体色各不相同，为什么？ 同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异 每种生物都是一个丰富的基因库，种类的多样性实质上是基因的多样性 例一：美国在20世纪50年代大豆患萎黄病，使美国大豆的产量急剧下降，出现大豆危机。70年代，美国的科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆，引进美国与当地品种杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，挽救了美国大豆业，使美国由一个大豆进口国变为世界上最大的大豆出口国。 例二：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，超级杂交稻产量超过1000公斤。每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 “巧妇难为无米之炊”，再好的科学家没有丰富的物种和基因资源也无法完成品种的选择和培育。 例三：我国华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖，2001年，某动物园的华南虎生下的两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。 主要原因是华南虎的数量少，这些华南虎的亲缘关系已经相当接近，因此，一些致病基因就容易碰到一起，这两只华