2013-2015年全国新课标卷与广东卷对比研究.doc

2013-2015年全国新课标卷与广东卷对比浅析 2013 2014 2015 卷别 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 双选 3 2 3 3 2 4 多选 0 1 0 0 1 0 由上表可以看出，在多选题里双选还是占绝大部分，也就是说学生还是可以用原来做广东卷双选的心理和方法去做全国高考新课标卷的多选题，包括3-3和3-5的选做题中的选择题，还是有大部分适用排除法的。但全国卷的多选题与广东卷的双选题一样，极少出现排它选项，每一选项都是在题干下考查的不同知识点。但全国卷的选择题还是与广东卷几点不同： 1.高频考点不因计算题考查而回避 在广东卷中，一直有个特点：选择题中出了电磁感应，那么在计算题中就会考洛伦兹力，反之亦然。但在全国卷中这个情况不存在，具体如下表。 年份 2012 2013 2014 2015 卷别 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 电场 18 15、16 18 21 19 15 14 电磁感应 20 17 16 18 x 19 15 交变电流、变压器 17 x x x 21 16 X 洛伦兹力 19 18 17 16 20 14 19 电学计算题 洛伦兹力 电磁感应（杆） 电场 电场 电磁感应（法拉第电机） 安培力 电场 由表中可看出：一是电场、电磁感应和洛伦兹力这几个考点不管谁在计算题中出现，在选择题中都不回避。二是交变电流地位明显不像广东卷那么突出，在广东卷是必考内容，但在全国卷中只是偶尔作为电磁感应的补充。 2.选择题的难度比广东卷大一些 广东卷选择题考感念类和判断类的题型较多，有不少选择题是不需要草稿纸的，但全国卷很多选择题只要将选项改成问号后就是一道计算题，毫不回避大计算量，就是选项中考查概念或判断时，也基本需要计算。另一个就是陷阱较多，或者说考查层次较深：例如以下两道考查点电荷的试题： （2014全国1）21．如图，在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点，M、N、P为直角三角形的三个顶点，F为MN的中点，∠M 30°．M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示，已知φM φN，φP φF，点电荷Q在M、N、P三点所在平面内，则 A．点电荷Q一定在MP的连线上 B．连接PF的线段一定在同一等势面上 C．将正试探电荷从P点搬运到N点，电场力做负功 D．φP大于φM （2014广东）20、如图12所示，光滑绝缘的水平桌面上，固定着一个带电量为+Q的小球P。带电量分别为-q和+2q的小球M和N，由绝缘细杆相连，静止在桌面上。P与M相距L，P、M和N视为点电荷，下列说法正确的是 A．M与N的距离大于L B．P、M和N在同一直线上 C．在P产生的电场中，M、N处的电势相同 D．M、N及细杆组成的系统所受合外力为零 我选择这两道题还是比较代表着两种试题的特点：全国卷所需准备知识比较多才能到达选项去选择，在选项上设置的障碍也较为复杂，而广东卷的入手要简单一些，分析层次少一些。所以在练习题训练中要适当改变原有模式，以免做全国卷时感觉很别扭。 3、没有好拿分的知识点 广东卷中，像我所教的F类生源组学校，有四五道选择题是我们一定要拿的分：3-3两道（或一道）、3-5一道、万有引力一道、交变电流一道。在全国卷中，3-3/3-5变成选考，万有引力和交变电流考得很难。与广东卷定性分析不同，全国卷在这两个知识点上考查的运算量都大，而且题型新颖，在平常练习中不常见。如万有引力在2014Ⅰ19题中考地外行星冲日；交流电2012卷17题考自耦变压器、2014Ⅱ21题输出电路加二极管等，特别是万有引力，为全国卷必考知识点，但近三年1、2共六套试卷的题计算量都很大。在其他知识点的考查中，难度变化也很大。如磁场在2014年2卷中20题考质谱仪就比较难，但到2015年2卷中18题考指南针就简单很多，所以在平时训练中各知识点选择题的难度不能像以往一样一成不变。 实验题 相比广东卷而言，全国卷实验题上考查侧重点差别很大。对于广东卷实验题，陈信余老师在教研会上多次提出：力学围绕打点计时器出题，电学围绕实验中电源、控制电路和测量电路出题。从近6年高考来看，确实如此！但在全国卷中，按陈信余老师教的分析方法，把近三年1、2卷六套试题一字排开： 试题年份 类型 力学 分值 电学 分值 2013 1 光电门测物块与水平桌面动摩擦因素 7 测多用电表欧姆档电动势和内阻 8 2 用平抛测弹簧弹性势能 8 电表改装 7 2014 1 传感器测a-m关系 6 作图法测电源电动势和内阻 9 2 作图法研究弹簧劲度系数 9 伏安法测电阻内外接分析 6 2015 1 托盘天平测小车向心力 6 改装和校准毫安表 9 2 打点计时器测物块与斜面间动摩擦因素 6 半偏法测电压表内阻 9 由上表我们可以发现，力学考查无章可循，在基本的