必修4 生活与学复习提纲2014.doc

《生活与哲学》 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 1、了解哲学是系统化理论化的世界观 （1）世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 （2）哲学：系统化理论化的世界观，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 2、了解哲学是世界观和方法论的统一 世界观决定方法论，方法论体现着世界观，哲学是世界观和方法论的统一。 3、了解哲学与具体科学的关系： （1）区别：二者的研究范围和对象不同。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 （2）联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 ②哲学为具体科学提供了世界观和方法论的指导。 第二课 百舸争流的思想 1、了解哲学的基本问题 （1）哲学的基本问题：思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。 （2）两个方面： ①思维和存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②思维和存在有无同一性的问题。划分可知论和不可知论。 2、了解划分唯物主义和唯心主义的唯一标准：思维和存在何者为第一性问题的不同回答。 3、理解唯物主义的基本观点 （1）唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 （2）唯物主义的三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 4、了解唯心主义的基本观点 （1）唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。 （2）唯心主义的两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 理解辩证唯物主义的物质概念 物质：不依赖于人的意识，并能被人的意识所反映的客观实在。 物质的唯一特性：客观实在性。 （注意！物质的固有属性和存在方式：运动） 了解世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观物质性。 世界的本质是物质的 了解物质和运动的关系 （1）运动：宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 （2）物质和运动的关系：物质和运动不可分 ①运动是物质的运动，物质是运动的承担者； ②物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。 了解物质世界是是绝对运动和相对静止的统一 运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的。 理解规律的含义，规律的客观性与普遍性 （1）规律：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律的属性：客观性和普遍性。 （3）规律的客观性，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。 （4）规律的普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 理解尊重规律，按规律办事 （1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。 （2）人可以认识和利用规律。在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 第五课 把握思维的奥妙 意识是物质世界长期发展的产物（起源），是人脑的机能（生理基础） 理解意识是客观存在的反映（内容、本质） 不管是正确还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。 理解意识的作用：能动地认识世界和能动地改造世界 （1）意识在能动地认识世界的过程中，具有目的性、自觉选择性与主动创造性。（注：世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物） （2）意识在能动的改造世界的过程中具有指导作用；意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 4、运用坚持一切从实际出发，实事求是 （1）含义：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 （2）依据：物质决定意识。 （3）要求：①不断解放思想，与时惧进；②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；③既要反对唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 （4）意义：是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党指定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 第六课 求索真理的历程 1、了解实践的基本含义 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 2、了解实践的特点：客观物质性、主观能动性、社会历史性 实践的基本要素有：实践的主体、实践的手段和实践的对象。 3、理解实践是认识的基础（实践决定认识，认识依赖于实践）： （1）实践是认识的来源