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一年级上学期体育教学计划.doc
一年级上学期体育教学计划及教案
一:学生分析
一年级的学生但对某些难度教大的知识接受较慢,特别是对某些协调性要求较强的东西,力量也比较差,男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强;女生和男生一样活泼,应多以游戏为主,在其中进行组织纪律性教育,养成学生良好的习惯。二:教材分析
小学一年级的教材较为简单,本册教材内容有:体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习步法练习。内容简单,但全是基础的东西,所以一定要让学生养成良好的动作习惯,体操难度较大,教师在注意安全的前提下适当降低动作难度,多加以引导,给学生打下良好的基础,养成终身体育的好习惯。三、教学目标及重难点。
1、 掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、 一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。
3、 通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。四、教学重难点。
1、教学重点:
重点是田径的各种跳动和投掷动作
2、教学难点:
各种体操动作。五:教学措施与教改思路
小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课,就要因势利导,富趣味于教学,寓游戏于教学,既能保证智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,一方面实现教学目标,完成学习任务,另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯,为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓,或教学直奔主体等缺陷,阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法,可避免以上缺陷,较好的完成小学一年级教学。 一 3.1-3.5 二 3.8-3.12 三 3.15-3.19 四 3.22-3.27 五 3.29-4.2 六 4.5-4.9 七 4.12-4.16 八 4.19-4.23 九 4.26-4.30 十 5.4-5.7 十一 5.10-5.14 十二 5.17-5.21 十三 5.24-5.28 十四 5.31-6.4 十五 6.7-6.11 十六 6.14-6.18 十七 6.21-6.25 十八 6.28-7.2 十九 7.5-7.9 时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 1、(室内课) 如何上好体育课 2、游戏:猜猜他是谁 目的 通过教学使学生进一步了解上体育课的基本要求,特别强调安全注意事项。
使学生养成良好的学习习惯,遵守课堂常规,以及坐、立、行正确的身体姿态。
通过游戏增强同学之间的友谊。 重点 体育课安全注意事项 难点 游戏组织教学 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时 强
开
始
部
分 师生新年问候与祝福
宣布本次课的内容和任务:
点名;
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
8
小
基
本
部
分 一、讲解本学期体育课的学习目标及内容。
二、讲解课堂常规:
1、着装要求
2、集合队列要求
3、请假制度
4、安全注意事项
二、游戏:猜猜他是谁
教 室 教室讲解语言要清晰。
要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
1、教师讲解游戏方法规则,并指挥游戏。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1、学生举手积极参与。
1
6
15
10
小 结
束
部
分 一、说说新学期上体育课的打算。
二、教师总结
三、下课
教 室 老师仔细听,并给予分析、鼓励 根据以上体育课常规要求,聊聊自己的想法。
5
7
小 场
地
器
材 教 室 课
后
记 时间 第一周 第二节 课时 一课时 教材 1、复习广播体操《七彩阳光》第1-4节 2、游戏:长江黄河 目的 1、让学生复习广播体操,规范动作,为课间操做好准备
2、培养学生动作协调性与节奏感,以及小组长的组织能力,学生集体荣誉感。
3、游戏活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣,锻炼其反应、快速跑的能力。 重点 连贯动作 难点 动作准确到位 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时 强
开
始
部
分 一、集合、师生问好。
二、检查着装、布置本课任务。
三、集中注意力游戏。 组织:
××××××××××××××××××××
◎ 一、教师语言清晰,布置本课任务及要求。
一、教师讲解游戏规则并指挥参与。 一、集合做到快、静、齐。认真听。
一、集中注意力参与游戏中
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8
弱
基
本
部
分
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