一年级上学期体育教学计划.doc

一年级上学期体育教学计划及教案 一：学生分析 一年级的学生但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二：教材分析 小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识、韵律体操及舞蹈、田径类的跳跃和投掷、体操、队列练习、走跑练习步法练习。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。三、教学目标及重难点。 1、 掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、 一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 3、 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。四、教学重难点。 1、教学重点： 重点是田径的各种跳动和投掷动作 2、教学难点： 各种体操动作。五：教学措施与教改思路 小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。 一 3.1-3.5 二 3.8-3.12 三 3.15-3.19 四 3.22-3.27 五 3.29-4.2 六 4.5-4.9 七 4.12-4.16 八 4.19-4.23 九 4.26-4.30 十 5.4-5.7 十一 5.10-5.14 十二 5.17-5.21 十三 5.24-5.28 十四 5.31-6.4 十五 6.7-6.11 十六 6.14-6.18 十七 6.21-6.25 十八 6.28-7.2 十九 7.5-7.9 时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 1、（室内课） 如何上好体育课 2、游戏：猜猜他是谁 目的 通过教学使学生进一步了解上体育课的基本要求，特别强调安全注意事项。 使学生养成良好的学习习惯，遵守课堂常规，以及坐、立、行正确的身体姿态。 通过游戏增强同学之间的友谊。 重点 体育课安全注意事项 难点 游戏组织教学 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时 强 开 始 部 分 师生新年问候与祝福 宣布本次课的内容和任务： 点名； 教 室 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 8 小 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的学习目标及内容。 二、讲解课堂常规： 1、着装要求 2、集合队列要求 3、请假制度 4、安全注意事项 二、游戏：猜猜他是谁 教 室 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 1、教师讲解游戏方法规则，并指挥游戏。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1、学生举手积极参与。 1 6 15 10 小 结 束 部 分 一、说说新学期上体育课的打算。 二、教师总结 三、下课 教 室 老师仔细听，并给予分析、鼓励 根据以上体育课常规要求，聊聊自己的想法。 5 7 小 场 地 器 材 教 室 课 后 记 时间 第一周 第二节 课时 一课时 教材 1、复习广播体操《七彩阳光》第1-4节 2、游戏：长江黄河 目的 1、让学生复习广播体操，规范动作，为课间操做好准备 2、培养学生动作协调性与节奏感，以及小组长的组织能力，学生集体荣誉感。 3、游戏活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣，锻炼其反应、快速跑的能力。 重点 连贯动作 难点 动作准确到位 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 次数 时 强 开 始 部 分 一、集合、师生问好。 二、检查着装、布置本课任务。 三、集中注意力游戏。 组织： ×××××××××××××××××××× ◎ 一、教师语言清晰，布置本课任务及要求。 一、教师讲解游戏规则并指挥参与。 一、集合做到快、静、齐。认真听。 一、集中注意力参与游戏中 4 8 弱 基 本 部 分