C程序设计实验手册new.doc

C程序设计 实验手册 ——网络技术学院 目 录 实验一 顺序结构程序设计 1 一、实验目的： 1 二、实验题目 1 A：a+b问题 1 B：复数相加 2 C：原样输出 2 D：小写字母转换为大写字母 3 E：求平均数 4 F：计算体积 4 G：十进制转化十六进制 5 H：十进制到八进制 6 三、实验题目提示： 6 实验二 选择结构程序设计 8 一、实验目的： 8 二、实验题目 8 A：求绝对值 8 B：判断闰年 9 C：比较两个整数的大小 9 D：ASCII码排序 10 E：成绩转换 11 F：三角形 12 G：求一元二次方根 12 H：数字求和 13 I：成绩转换二 14 J：简单计算器 15 三、实验题目提示： 16 实验三 循环结构程序设计 18 一、实验目的： 18 二、实验题目 18 A：计算n! 18 B：整数的个数 19 C：猴子吃桃 19 D：简单数字打印 20 E：输出菱形 21 F：水仙花数 23 G：求立方和 24 H：数据简单处理 24 I：求素数 25 J：菲波那契数列 26 三、实验题目提示： 27 实验四 综合练习一 30 一、实验目的： 30 二、实验题目 30 A：平方和与立方和 30 B：打印三角 31 C：整数数列求和 32 D：制作数字三角形 33 E：最大公约数 34 F：最小公倍数 35 G：数根 35 H：装箱子 36 I：收入统计 37 J：怪阿数S 38 K：输出字母图形 39 L：计算器 40 三、实验题目提示： 41 实验五 利用数组处理批量数据 44 一、实验目的： 44 二、实验题目 44 A：逆序输出 44 B：数值排序 45 C：陶陶摘苹果 46 D：十进制转化十六进制 47 E：十进制到六进制 47 F：矩阵输入输出 48 G：矩阵乘法 49 H：矩阵的转置 50 I：评委会打分 51 J：母牛的故事 52 三、实验题目提示： 53 实验六 字符串处理 55 一、实验目的： 55 二、实验题目 55 A：打印数字字符串 55 B：求字符串长度 55 C：字符串的价值 56 D：字符串统计 57 E：统计大写字母 57 F：大小写改写 58 三、实验题目提示： 59 实验七 综合练习二 61 一、实验目的： 61 二、实验题目 61 A：字符分类统计 61 B：特定字符出现次数 62 C：两数组最短距离 62 D：今天，你AC了吗 63 E：绝对值排序 64 F：螺旋方阵 65 G：等差数列求值 66 H：最大整数 67 I：LED显示器 68 J：小白鼠排队 69 K：牛羊马的问题 70 L：至少要几个数，才超过100? 72 M：首字母大写 74 N：杨辉三角 74 O：汽水瓶 75 三、实验题目提示： 77 附录A： 80 实验一 顺序结构程序设计 一、实验目的： 1、通过实验能进一步了解顺序结构 2、熟练的编写简单的顺序结构程序 3、会使用输出语句控制输出格式 4、对输入语句有基本的了解 二、实验题目 A：a+b问题 问题描述： 输入两个数a，b（1 a,b 100），输出a+b 输入： 两个整型数a，b 输出： a+b的结果 输入举例： 1 2 输出举例： 3 B：复数相加 问题描述： 输入两个复数求复数之和 输入： 每行包含两个复数的实部和虚部，其中前两个整数为第一个复数的实部和虚部，后两个数为第二数的实部和虚部，每个数中间用空格隔开。 对应每行输入，输出一行，具体格式如示例。 3 4 5 -10 1 2 3 4 输出举例： 8, -6i 4, 6i C：原样输出 问题描述： 编程实现打印中所示的 输入： 无输入数据 输出： 输入举例： 输出举例： * *** ***** D：小写字母转换为大写字母 问题描述： 输入一个小写字母，将小写字母转换成与之对应的大写字母。 有多组测试数据，每组占一行。输入一个小写字母，一次仅输入一个字母。 输出对应的大写字母，一行上只能有一个正确的结果输出，不能有空格等其他字符输出。 a b c 输出举例： A B C E：求平均数 问题描述： 输入三个数，求其平均数 输入： 输入三个整型数 输出： 输出平均值，小数点后留两位 输入举例： 1 2 3 5 3 6 输出举例： 2.00 4.67 F：计算体积 根据输入的半径和高，求一个圆柱体的体积， 3.14。 输入： 有多组测试数据，每组仅占一行。输入有两个整数，半径r和高h（0〈r,h〈 1000。 输出对应的圆柱体体积,结果保留两位小数，输出结果只能是圆柱体的体积，一行上只能有一个结果输出，不能出现空格等其他字符。 2 5 3 9 12 89 输出举例： 62.80 254.34 40242.24 G：十进制转化十六进制 将给定