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C程序设计实验手册new.doc
C程序设计
实验手册
——网络技术学院
目 录
实验一 顺序结构程序设计 1
一、实验目的: 1
二、实验题目 1
A:a+b问题 1
B:复数相加 2
C:原样输出 2
D:小写字母转换为大写字母 3
E:求平均数 4
F:计算体积 4
G:十进制转化十六进制 5
H:十进制到八进制 6
三、实验题目提示: 6
实验二 选择结构程序设计 8
一、实验目的: 8
二、实验题目 8
A:求绝对值 8
B:判断闰年 9
C:比较两个整数的大小 9
D:ASCII码排序 10
E:成绩转换 11
F:三角形 12
G:求一元二次方根 12
H:数字求和 13
I:成绩转换二 14
J:简单计算器 15
三、实验题目提示: 16
实验三 循环结构程序设计 18
一、实验目的: 18
二、实验题目 18
A:计算n! 18
B:整数的个数 19
C:猴子吃桃 19
D:简单数字打印 20
E:输出菱形 21
F:水仙花数 23
G:求立方和 24
H:数据简单处理 24
I:求素数 25
J:菲波那契数列 26
三、实验题目提示: 27
实验四 综合练习一 30
一、实验目的: 30
二、实验题目 30
A:平方和与立方和 30
B:打印三角 31
C:整数数列求和 32
D:制作数字三角形 33
E:最大公约数 34
F:最小公倍数 35
G:数根 35
H:装箱子 36
I:收入统计 37
J:怪阿数S 38
K:输出字母图形 39
L:计算器 40
三、实验题目提示: 41
实验五 利用数组处理批量数据 44
一、实验目的: 44
二、实验题目 44
A:逆序输出 44
B:数值排序 45
C:陶陶摘苹果 46
D:十进制转化十六进制 47
E:十进制到六进制 47
F:矩阵输入输出 48
G:矩阵乘法 49
H:矩阵的转置 50
I:评委会打分 51
J:母牛的故事 52
三、实验题目提示: 53
实验六 字符串处理 55
一、实验目的: 55
二、实验题目 55
A:打印数字字符串 55
B:求字符串长度 55
C:字符串的价值 56
D:字符串统计 57
E:统计大写字母 57
F:大小写改写 58
三、实验题目提示: 59
实验七 综合练习二 61
一、实验目的: 61
二、实验题目 61
A:字符分类统计 61
B:特定字符出现次数 62
C:两数组最短距离 62
D:今天,你AC了吗 63
E:绝对值排序 64
F:螺旋方阵 65
G:等差数列求值 66
H:最大整数 67
I:LED显示器 68
J:小白鼠排队 69
K:牛羊马的问题 70
L:至少要几个数,才超过100? 72
M:首字母大写 74
N:杨辉三角 74
O:汽水瓶 75
三、实验题目提示: 77
附录A: 80
实验一 顺序结构程序设计
一、实验目的:
1、通过实验能进一步了解顺序结构
2、熟练的编写简单的顺序结构程序
3、会使用输出语句控制输出格式
4、对输入语句有基本的了解
二、实验题目
A:a+b问题
问题描述:
输入两个数a,b(1 a,b 100),输出a+b
输入:
两个整型数a,b
输出:
a+b的结果
输入举例:
1 2
输出举例:
3
B:复数相加
问题描述:
输入两个复数求复数之和
输入:
每行包含两个复数的实部和虚部,其中前两个整数为第一个复数的实部和虚部,后两个数为第二数的实部和虚部,每个数中间用空格隔开。
对应每行输入,输出一行,具体格式如示例。
3 4 5 -10
1 2 3 4
输出举例:
8, -6i
4, 6i
C:原样输出
问题描述:
编程实现打印中所示的
输入:
无输入数据
输出:
输入举例:
输出举例:
*
***
*****
D:小写字母转换为大写字母
问题描述:
输入一个小写字母,将小写字母转换成与之对应的大写字母。
有多组测试数据,每组占一行。输入一个小写字母,一次仅输入一个字母。
输出对应的大写字母,一行上只能有一个正确的结果输出,不能有空格等其他字符输出。
a
b
c
输出举例:
A
B
C
E:求平均数
问题描述:
输入三个数,求其平均数
输入:
输入三个整型数
输出:
输出平均值,小数点后留两位
输入举例:
1 2 3
5 3 6
输出举例:
2.00
4.67
F:计算体积
根据输入的半径和高,求一个圆柱体的体积, 3.14。
输入:
有多组测试数据,每组仅占一行。输入有两个整数,半径r和高h(0〈r,h〈 1000。
输出对应的圆柱体体积,结果保留两位小数,输出结果只能是圆柱体的体积,一行上只能有一个结果输出,不能出现空格等其他字符。
2 5
3 9
12 89
输出举例:
62.80
254.34
40242.24
G:十进制转化十六进制
将给定
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