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毕业设计论文-带着镣铐跳舞”浅谈许渊冲古诗文翻译“三美论”英语论文
本科生毕业论文(设计)册
学院 XXX学院
专业 机译
班级 XXX机译
学生 XXX
指导教师 XXX
XXXX大学本科毕业论文(设计)任务书
编 号:
论文(设计)题目: “带着镣铐跳舞”-浅谈许渊冲古诗文翻译“三美论”
学院: XXXX学院 专业: 机译 班级: XXX机译班
学生姓名: XXX 学号: XXXX 指导教师: XXX 职称:副教授
论文(设计)研究目标及主要任务
本论文的研究目标是分析许渊冲先生的古典诗歌翻译“三美论”。其主要任务是通过分析“三美论”的理论意义和实践应用,肯定许先生该理论的重要意义和其背后折射的文化观。
2、论文(设计)的主要内容
本论文分为四章,第一章介绍中外诗歌的基本特点,第二章介绍许渊冲先生和他的翻译理论,第三章分析了“三美论”在两篇诗歌译文中的实际应用,最后一章分析了该理论背后折射的文化观和对后继译者的要求。
3、论文(设计)的基础条件及研究路线
本论文的基础条件是许先生的译文和不同学者对“三美论”的研究结果。
研究路线是首先介绍中外诗歌特点和翻译理论,然后详细分析许渊冲先生的诗歌翻译中“三美论”的实际应用肯定了该理论的重要意义。
4、主要参考文献
Bassnett, Susan and Andre Lefevere. 2001. Constructing Culture[M]. Shanghai:
Shanghai Foreign Language Education Press.
Bock, Philip.1979. Modern Cultural Anthropology[M]. New York: Alfred A.knopf.
Nida,Eugue 2002. A. Language and Culture: Contexts in Translating[M]. Shanghai:
Shanghai Foreign Language Education Press.
许渊冲中国古诗词六百首[M] 北京:新世界出版社许渊冲中诗英韵探胜:从诗经到西厢记(英文版)[M]北京:
北京大学出版社
5、计划进度
阶段 起止日期 1 确定初步论文题目 3月16日前 2 与导师见面,确定大致范围,填开题报告和任务书,导师签字 3月17日-3月23日 3 提交论文提纲 3月24日-3月30日 4 交初稿和文献综述 3月31日-4月20日 5 交终稿和评议书 4月21日-5月8日 指 导 教师: 年 月 日
教研室主任: 年 月 日
注:一式三份,学院(系)、指导教师、学生各一份
XXXX大学本科生毕业论文(设计)开题报告书
XXX 学院 机译 专业 XXXX 届
学生
姓名 XXX 论文(设计)题目 “带着镣铐跳舞”-浅谈许渊冲古诗文翻译“三美论” 指导
教师 XXX 专业
职称 副教授 所属教研室 翻译教研室 研究方向 口译
课题论证:通过分析许渊冲先生的古典诗歌翻译“三美论”的理论意义和实践应用,肯
定许先生该理论的重要意义并分析了其背后折射的文化观。
方案设计:第一章介绍中外诗歌的基本特点,
第二章介绍许渊冲先生和他的翻译理论,
第三章分析了“三美论”在两篇诗歌译文中的实际应用,
第四章分析了该理论背后折射的文化观和对后继译者的要求。
进度计划:3月16日前确定初步论文题目
3月23日前写开题报告、任务书
3月30日前提交论文提纲
4月20日前提交初稿和文献综述
5月8日前交终稿和评议书 指导教师意见:
指导教师签名: 年 月 日 教研室意见:
教研室主任签名: 年 月 日 河北师范大学本科生毕业论文(设计)评议书
姓 名 XXX 学院 XXX学院 专业 机译 年级(班)
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