感动狗狗教师之关怀思考,科技引入」的教育之路.doc

PAGE PAGE 50感動狗狗教師之「關懷思考、科技引入」的教育之路bird一、告白：92學年第01學期期末的時候，Shanchin告訴Bird他開發的電腦系統差不多完工了，趁著放寒假的時候，要寫一份類似企畫案的東西，然後尋求企業的贊助。由於此企畫案的內容，著眼的是「未來」，內容也以「具體的目標、策略、實施方式」等為重點，因此他便跟我商量能否試寫一篇感動人心的「過去」，好讓企業主能夠更清楚我們的所思、所想、所為、所感。哈！這真是太好不過的事了，我舉雙手贊成！因為教育何等需要企業的關懷，因為教育何等需要取法諸多典範企業之精神。記得有一次，電子信箱中寄來一封廣告信，說明著該傳銷事業的種種好處，於是我循著信中網址觀看著線上影片，看得十分認真且專心，我太太笑說：「ㄚ你現在是想做生意？…」我笑說：「我不是在做生意啦！我是在研究啦…」我想我太太一定以為我在唬她，既然沒興趣還研究個什麼？其實我是認真的，影片中人正是我學生時代的隔壁班的同學，他的口才真是好得沒話講！條理清晰且深入淺出，難怪離開教育界後，能夠在新的領域中開創出一片天來！雖然他們所屬的企業雖然不足為典範，甚至有些爭議，但是我仍敬佩其對該事業投入，若不是有足夠的雄心壯志、不屈不撓以及努力不懈的精神，是不可能成功的。這樣的精神似乎在企業界中所在多有，在教育界似不多見！前人告訴我們：「教育是神聖的！」，但平心而論，我們有足夠的教育熱忱嗎？要開創一個成功的企業，即使有雄心、有壯志、有實力、有努力尚且還不一定能成功，何況教育？老實說，我常感到無奈：不知是教育界留不住人，還是人無法留在教育界，如果我的那位同學能夠以同樣的企圖心留在教育界，那麼教育那一片天將更美好！因此之故，我佩服也欣賞Shanchin這樣的創舉，一個小學的某些老師弄出了一些東西，再主動找上願意投資教育的有名企業推銷自己、推銷教育，真是有趣！原來不一定都是企業向教育推銷，教育也可向企業推銷，而這也為教育添加了一些美麗與想像的色彩與生氣！二、關懷思考為什麼「關懷」會成為我們教學時的思考核心呢？故事應從二年多前說起….那是2001年10月26日的夜晚，我與學生的家長在教室開著 HYPERLINK .tw/~bird/3b/images/第一次聯合班親會/page611.html 班親會(一個班級導師與學生家長的會議)，有位媽媽在會中表示：「現在的小孩子，好像只會顧自己，比較不會替別人著想，希望老師能多利用機會教導同學能多關心別人…」，從那天起，我會不由自主的想起那位家長的話：「現在的小朋友，不太會關心別人，只想到自己！」卻一時也沒有好法子，直到一個星期後，突然靈光一閃，心中有了打算，便提筆寫了 HYPERLINK .tw/web/88a/documents/班級通訊/903a班級通訊第04號.doc 一份通訊給家長們，信中如此說著：「…從今天起，老師想要介紹許多令人感動的真實故事給同學認識，並一起學習他們[關心自己也關心別人]的精神，並期待大家將感動化為行動，捐出自己的零用錢到狗狗撲滿中。… 不過，這個錢一定只能是零錢，不可以是大鈔。各位家長也不要特別拿錢給小朋友存到裡面。這樣規定的目的是因為我們希望每一塊錢，都是小朋友省吃儉用後所留下來的血汗錢，這樣當他投進去的時候，我們才能確定他是用[感動]的手投進去的，這樣[感動狗狗]才會有生命力…」幾天之後，家長陸續 HYPERLINK .tw/home/bird/091_4ab/imageswrite_letter_to_zz/DSCN0003.jpg 回函表示支持之意，就這樣，感動狗狗誕生了，以[關懷思考]為核心的教學想法也誕生了！而在一年多之後，我在無意中閱讀到保育大使珍古德博士所說的一段話，她如此說道：「唯有了解，才會關心；唯有關心，才會付諸行動；唯有付諸行動，我們才會有希望。」閱讀其中，喜悅之感油然而生，因為兩年來，感動狗狗便是循著「了解─感動─行動」這樣的節奏邁開我們的腳步，頗與珍古德博士的想法不謀而合！兩年來狗狗老師總會事先蒐集、閱讀(後來加入訪談、實地拜訪)所要關懷對象，再經過一番思考後，將之整理、編輯為教材供狗狗學生們閱讀、了解，這一路上狗狗師生們攜手並行，時而快樂、時而辛苦卻「沒有後悔」的真心的唱著 HYPERLINK .tw/home/bird/091_4ab/Moving_dog/web/Tom.mid 感動狗狗之歌：「有一隻狗狗名字叫感動，他是一個聰明勇敢的狗狗，在大自然裡東奔西跑，他淘氣、他頑皮、 心地善良，感動狗狗富有夢想，感動狗狗充滿活力，為追求理想不怕冒險，為了幫助朋友不怕困難，在愛的世界裡東奔西跑，他淘氣、他頑皮、心地善良，感動狗狗多勇敢！」回首來時路它們分別是： HYPERLINK .tw/home/moving-dog/mo