所有权、用益物、担保物权 19.doc

浙江广厦建设职业技术学院 2011/2012学年第 1 学期 所属分院 管理工程学院 课程名称 经 济 法 　授课教师 尤 文 江 　审核人 课号 授课班级 10资产评估1班 19 授课时间 2011-11-17 第1-2节 课题 所有权、用益物权和担保物权制度 教学目标 能力目标：能够准确判断财产所有权中的专有权和共有权；并能按规定实施财产抵押、质押、等担保方式。 知识目标：了解所有权的基本理论和权能以及所有权的种类，理解业主的建筑物区分所有权和共有，掌握用益物权制度和担保物权制度的具体规定。 素质目标：能够知法、懂法，不违法，做一个守法的公民。 教学内容 能力训练任务及案例 1、租赁合同期满被判腾房并支付租金案的案例分析 2、顶层房主擅自搭建房屋被判拆除案的案例分析 3、大学实验楼抵押案的案例分析 4、承包的荒地转包用于开采矿石案的案例分析 知识要点 1、所有权的基本理论和权能 2、业主的建筑物区分所有权和共有 3、用益物权制度 4、担保物权制度 教学准备 参考资料 《物权法》 所需教具、仪器等 教材、教案、U盘 多媒体 多媒体教学 课后分析 教学过程设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间分配 注 释 告知 教学内容： 所有权、用益物权和担保物权制度 讲授 课件演示、 板书提示 明确本次 教学任务 2分钟 引入1 案例：未经开发直接转让用于房地产开发的建设用地使用权被认定无效的案例分析 任务驱动 课件演示、 板书提示 明确任务 目的 5分钟 操练 1、租赁合同期满被判腾房并支付租金案的案例分析 2、顶层房主擅自搭建房屋被判拆除案的案例分析 3、大学实验楼抵押案的案例分析 4、承包的荒地转包用于开采矿石案的案例分析 启发引导 个别指导 课件演示 板书 学生操练 集中讨论 代表发言 对比修改 30分钟 讲授 1、所有权的基本理论和权能 2、业主的建筑物区分所有权和共有 3、用益物权制度 4、担保物权制度 课件演示 板书 重点记录 难点提问 代表发言 45分钟 归纳 所有权，是指所有人依法对自己财产享有的占有、使用、收益和处分的权利。在我国，所有权的种类主要有国家所有权、集体组织所有权和私人所有权等。 建筑物区分所有权由专有部分所有权、共有部分所有权以及因共同关系产生的成员权三种权利构成。 所谓共有，是指某项财产由两个或两个以上的权利主体共同享有所有权。 根据《物权法》规定，用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利。结合《物权法》的相关规定，用益物权包括：（1）土地承包经营权；（2）建设用地使用权；（3）宅基地使用权；（4）地役权；（5）准物权。 学生总结 老师归纳 课件演示 结合板书 集中注意 分别回答 5分钟 作业 课后作业： 1、财产所有权能包括哪些？财产所有权的取得方式有哪些？ 2、简述财产相邻关系的特征； 3、什么是用益物权？其特点有哪些？ 老师说明 作业要求 板书 学生明确 作业任务 3分钟 教学内容 第19讲 所有权、用益物权和担保物权制度 第三节 所有权制度 一、所有权的基本理论 （一）所有权的概述 所有权，是指所有人依法对自己财产享有的占有、使用、收益和处分的权利。其法律特征表现在： 1、所有权具有完整性。所有权与他物权的区别主要表现为所有人对财产享有占有、使用、收益和处分的完整权利，他物权只能具有所有权的部分权能。所有权有完整性并不意味着所有权人必须实际行使各项权能，它可以将四项权能中的一项或数项权能分离出去由他人享有并行使，从而更好地实现所有权人的意志和利益。 2、所有权是一种绝对权。所有权人对权利的行使不需要借助他人的作为，即可直接实现对其财产的占有、使用收益和处分。所有权的义务主体是权利人以外的所有主体，具有不特定性。义务主体负有消极不作为的义务，不得干涉所有权人行使自己的权利。 3、所有权具有排他性。一方面，所有权通过排斥他人的非法干涉体现排他性；另一方面，所有权实行一物一权，不能在同一物上有两个所有权，这也体现所有权的排他性。 4、所有权具有存续上的永久性。所有权因标的物存在而永久存在，不预定其存续期间。 （二）所有权的权能 所有权包括四项权能，即占有权、使用权、收益权、处分权。 1、占有权。占有权，是指民事主体依法享有的对于某项财产的实际控制权。与占有强调事实管领不同，占有权是基于合法占有产生的权利。 2、使用权。使用权，是指民事主体按照物的性能对物进行利用，以满足生产或生活的某种需要。使用权是民事主体对于财产进行合法利用的权利。 3、收益权。收益权是指民事主体通过合法途径获取基于