作文训练题(4中).doc

作文训练题（47中） 一、 ［材料］ 一个小孩儿在草地上发现一个蛹，他肥它带回了家，过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身段似乎卡住了，一直出不来。小孩儿看着于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹壳剪开，蝴蝶脱蛹而出。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪,根本飞不起来。小孩儿内疚地把它捧回草地。 看了这个故事,你想到了什么?请你联系周围的生活,写一篇文章。 要求：自定立意，自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字。指导:.多维审视：①蝴蝶的角度：a?新生命的诞生总要经过痛苦艰难的过程。b?有困难要靠自己去克服，靠外力终难成功。②小孩的角度：?a?包办代替，事与愿违。?b?事虽未办好，然助人解难之心应肯定。c?凡事欲速则不达。 二、 阅读下面的文字，按要求作文 泰戈尔在《飞鸟集》里写道“谢谢火焰给你光明，但是不要忘记那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗中呢。” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 写作指导： 泰戈尔是一位哲人、诗人，更是一位善于感恩的人，他在《飞鸟集》中感恩自然，感恩爱，感恩亲情。正是因为感恩，泰戈尔才伟大。因此可以确定“感恩”的话题。 我们也许都有一颗感恩的心，但往往忘记了“火焰给你光明”，却忽视了“黑暗中”的“执灯人”。那么就让我们翻检记忆，在心灵的底片上寻找那位“执灯人”，寻找那失落的感恩吧！他也许是历史长河中失去的一位伟人，也许是你的至爱亲朋，也许是你熟悉的陌生人，也许是与你擦肩而过的匆匆过客……这是思维的关键。 可以写成记叙文，讲述一段故事，品味一段真情；也可以写成散文，抒发人间感人的情怀；还可以写成议论文，阐发一种人生真谛…… 本文要有真情实感才能打动人。 三、 阅读下面的文字，按要求作文 人生在世，总要面临着许多诱惑，或名，或利，或高官厚禄，或时尚潮流等等，当然还有奋斗目标，远大理想，美好愿望等等，抑或两者兼而有之，于是诱惑就有了种种魔力，驱使人们在人生的舞台上扮演着不同的角色，演绎出不同的故事…… 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。 写作提示： 一眼观之，从中不难解读出“诱惑”的写作话题。随后进入漫想阶段，也自然会获取种种“诱惑”信息。然后优选出你觉得最有价值意义而又最爱写的“诱惑”，并确定最擅长表达的文体，立意构思，行文表达。 以下三题为89中 一、材料：吴静平 2006年10月20日报道：大学生让座，反被扇耳光。只因一句口头语“你剽我呀”，打人老人拒绝道歉。 本报讯 据《现代快报》报道：只因说了一句口头语，竟然挨了一个耳光，前天下午，20多岁的大学生张某（化名）很懊恼：“我在公交车上让座，哪会想到会被打呀！” 前天下午3时多，一位70岁左右的老人在南京晓庄广场上了一辆公交车，此时张某已经坐在车内，看到老人站在身旁，张某让出座位，“你坐这里吧。”可老人的回答让张某有些想不到：“没事，我身体硬朗得很呢，我就站一站，反正没几站路。”可能是觉得自己的好心应该得到“实现”，张某再次恳求老人坐下，又被老人拒绝。张某看到自己遇到了一个犟老头，感觉自己在一车乘客面前有些下不了台，于是说了一句：“你剽我呀（编辑注：江苏南京一带方言，即”你耍我“的意思）！”让张某没想到的是，老人突然扬起手来，抬手就给了张某一个耳光，这不单把张某一下子打懵了，也让全车乘客目瞪口呆。 老人指着张某说：“我活了70岁，一辈子清清白白，还从来没有人说我嫖过呢！老人这个耳光打得不轻，张某的嘴里流出了血。经去医院检查，张某有一颗牙已经被打松了，伤势并无大碍。老人掏出了200元给了张某，但老人拒绝道歉。 根据本材料，读读你对事情的看法，字数800字以上，议论文。 作文提示： 本则新闻报道了一老一少共同经历的一件事。事端本是有利对方，结果却是反目为仇。造成恶果的主要原因是待人处事的动机和方式，属于“为人之道”范围材料。分析时我不但要看到问题的表面，而且要看到问题的实质，为什么几分钟会造成恶果，冰冻三尺非一日之寒，我们可以从下面几方面去深入。 1、从两人的心理分析（何谓自尊、何谓自强）。 2、从两人的思想素质分析（有无正确的是非观点）。 3、从处理问题的方法、动机分析（各自均为极端，青年做好事，想图回报，希望得到感激；老年人不想被人保护，认为自己身体很硬朗逞强）。 4、从社会状态去分析（青年人认为自己做好事光荣，本来可遭拒绝，马上印证了“做好事是傻子”的社会舆论，心理接受不了，于是一刹那，是非标准倒下）。作文二（