加强对员工日常作业绩的评价.doc

加强对员工日常工作业绩的评价，可随时对各部门员工进行现场抽查，对不能胜任本职工作的员工，应及时暂停工作，安排培训、考核、或转岗，使员工的能力与其从事的工作相适应。 公司基础教育：包括公司简介、员工纪律，质量、环境、职业健康安全方针和目标，质量、安全和环保意识，相关法律法规，质量、环境、职业健康安全管理体系标准基础知识的培训。在进入公司一个月内，由劳动人事部/人力资源管理中心组织进行； 2）部门基础教育：学习本部门工作手册的主要内容，由所在部门负责人组织进行； 3）岗位技能培训：学习作业指导书、所用设备的性能、操作步骤、安全事项、安全技术及环境保护的注意事项，包括机械操作安全、用电安全、化学危险品安全和防泄漏、高处作业安全及逃生和急救，以及环保方面的水、气、声、渣的控制等。由所在岗位技术负责人组织进行，并进行书面和操作考核，合格者方可上岗。 5.2.3在岗人员培训 按培训计划，每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能培训和考核。 管理 建议 分析 批准 指派 协助 审核 授权 提供建议 提供支持 控制 公司办公用品丢失物品总价 复印机/传真机的维修时间 不超过5000.00RMB 不超过48小时 在满足办公需要的前提下将办公费用 内部客户的满意率 导 对自己的职责：尽其所能履行管理工作的任务和责任。 2、对下属的职责：发展下属的能力，帮助他们合理地完成当前的工作，并能适应未来发展。 3、对组织的职责：在既定目标的过程中，增强组织的实力，以保持持续地发展。 求实 1.1 个人的追求服从公司的目标和战略,并在行动上保持一致 1.2 说到做到,取信于用户、上级、同仁和下级 1.3 善于总结，从成功与失败中获得经验和教训 1.4 踏实做事，在工作中关注细节，精益求精 1.5 以虚心和开放的态度去听取别人的意见和批评 进取 2.1 在工作中以取得成果为要 2.2 有强烈的进取心，勇于承担风险和责任 2.3 在时间允许的情况下，主动承担份外的工作 2.4 关注成功的机会而不是困难，并努力将机会变成现实 2.5 面对紧迫的情景和压力，富有成效地推进工作 创新 3.1 乐于接受新知识、新思想 3.2 不断开发并创造新方法或新技术以提高产品和服务质量 3.3 对他人的新思想和方法表示赞赏并提供必要的支持 客户服务 4.1 在解决客户的问题时表现出紧迫感 4.2 主动与内部和外部客户进行有效的沟通 4.3 理解客户的观点，并从客户的角度考虑问题 4.4 对客户的要求主动承担责任，并快速有效地采取行动 4.5 尽最大的努力，去最大限度地满足客户的需要 团队精神 5.1 主动与团队成员分享信息和建议 5.2 对他人的能力、经验和成就给予承认和赞扬 5.3 与同事建立相互信任和尊重的关系 5.4. 尽管自己有不同的看法，但对团队的决定给予支持 5.5 为了集体利益牺牲“小我”或局部利益，顾全大局 通过进行业绩考核，提高管理者“带队伍”的能力； 2、通过进行业绩考核，加强管理者与被管理者之间的相互理解和信任； 3、通过管理者与被管理者经常性、系统性的沟通，增强员工对公司的认同感和归属感，有效地调动员工工作积极性； 4、为薪酬、福利、晋升、培训等激励政策的实施提供依据。 序号 培训指导内容 就职前培训 1 让本部门其他员工知道新员工的到来 2准备好新员工办公场所、办公用品 3准备好给新员工培训的部门内训资料 4为新员工指定工作指导人、制定好新员工试用（实习）期指导计划书（见附件5） 1 欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，带领新员工参观厂区。 2 新员工到岗第一天派老员工陪新员工熟悉周边食宿环境 3 新员工工作描述、职责要求，给新员工讲解试用（实习）期考核评估指标，试用期工作的具体安排及达到的标准（见附件6） 4 给指导人安排好对新员工的实习指导任务并对指导人进行考核，考核结果与本人KPI考核结果挂钩。 （见附件8） 5 部门结构与职能介绍，部门内的特殊规定。 新员工到部门报到之日起在部门考勤表中进行考勤记录。要求新员工每日写日工作记录，由指导人签字认可，每月20日，部门领导对实习日工作记录审核签字后由新员工交人事企管部。 一周内，部门领导与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。 部门领导与新员工至少进行正式面谈一次，针对其在试用期的成绩和不足进行沟通，以及听取新员工对今后工作的建议。面谈面容记入面谈纪要中（见附见9） 试用期合格部门领导需在试用期满有三天在《员工录用审批表》中签属录用意见，要求对新员工在能力、素质、适岗程度、工作表现等