2002年考研《细胞生物学》大纲.docVIP

华中科技大学硕士研究生入学考试《生物综合》考试大纲 （科目代码：750） （一）生理学 考试性质 全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中，由我校自行出题。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。 评价目标 考试考查基知识、基本理论并在此基础上，注重考查理论联系实际，说明、提出、分析和解决的现象和问题能力。正确地理解和掌握有关的理论、假说、规律和论断 运用掌握的基础理论知识和原理，可以就某一问题设计出实验方案 准确、恰当地使用专业术语，文字通顺、层次清楚、有论有据、合乎逻辑地表述 考试形式和试卷结构 答卷方式：闭卷，笔试，所列题目全部为必答题 题型比例：第二部分考查要点基本概念 二、的基本功能1、细胞膜的物质转运 三、血液 血液的功能、组成和理化特性 血浆晶体渗透压及血浆胶体渗透压的形成、生理作用；血液在维持内环境相对恒定中的重要作用。 血细胞的新陈代谢 血细胞的生成和破坏、血细胞生成的调节；脾脏的造血功能，血细胞贮存、修整和破坏功能 生理止血过程和机制 血液凝固：内源性凝血，外源性凝血；抗凝血系统，纤维蛋白溶解过程及其生理意义；血小板在生理性止血及血液凝固过程中的作用 四、血液循环 心肌细胞分类，跨膜电位的概念，细胞静息电位产生机制及大小；动作电位的分期，各期产生的离子及通道机制，几种钙电流、钾电流和钠电流的特性，产生动作电位后各种离子恢复机制。起搏细胞静息电位和动作电位的特征，动作电位及4期自动除极机制 心脏的电生理特性及其影响因素 兴奋性的概念，影响兴奋性的因素，期前收缩与代偿间歇、兴奋后兴奋性的变化；传导性的概念、心肌各部传导速度、房室延搁及意义、影响传导速度的因素；自律性的概念、心肌各部自律性的大小、影响自律性的因素、窦房结起搏点控制心律的机制；心电图的产生机制、各波及波间歇的意义 心脏的泵血机制 心动周期、各期时间、泵血过程中的分期（等容收缩期、快速射血期、减慢射血期、等容舒张期、快速充盈期、减慢充盈期、心房收缩期）、心房的初级泵作用 心脏泵血功能的评价、心输出量的调节和心音 心搏出量、心输出量、射血分数、心指数、心肌前后负荷的概念、心肌收缩能力及心率对心搏出量、心输出量的影响；心音的产生的机制及第一、第二心音的特点。 各类血管的功能特点和血流动力学 各类血管的功能特点、血流阻力、影响血流阻力的因素、血管口经与血管阻力之关系、小动脉和微动脉对血管阻力的影响 形成动脉血压的各种因素，微循环的组成，血流通路及血流调节 微循环的特点，血液与组织液之间物质交换方式 静脉血压，组织液的生成及影响因素，淋巴液的生成与影响因素：血液与组织液之间物质交换方式，组织液生成的动力与阻力，影响组织液生成的因素，淋巴液回流的生理意义 外周静脉压 影响静脉回流的因素，外周静脉压的概念，特点；中心静脉压的大小及影响因素；影响静脉回心血量的因素；心血管的神经支配及作用机制 心血管中枢，定位，作用和心血管反射 延髓的心血管活动中枢的定位和作用，减压反射的感受器、传入神经、中枢效应、传出神经；心肺容量感受器的作用、效应，化学感受器的位置作用 动脉血压的体液调节和自身调节 儿茶酚胺的释放，对心血管的作用及机制；RAAS的有效刺激，转换及作用；ADH的有效刺激，作用；PG，NO，内皮素的作用及机制；ANP的释放，作用及意义。 特殊器官的循环 运动时血流的再分布，心血管活动变化，冠脉循环的特点，调节，肺循环的特点及调节，脑血流的特点及调节，BBB和血脑脊液屏障的生理意义。 呼吸 呼吸的生理意义，呼吸的基本过程 肺通气的原理 肺通气的动力，呼吸运动时肺内压的变化，空气进出肺的过程，胸内压的形成及其生理意义；肺的弹性阻力：肺泡表面张力、肺泡表面活性物质及其生理意义，顺应性。气道阻力及呼吸过程中气道阻力的变化。肺容量：潮气量、深吸起量，功能余气量，肺活量与时间肺活量的值及意义，肺总容量；肺通气量：每分通气量、最大通气量，无效腔和肺泡通气量 气体交换 气体交换的原理和影响肺换气、组织换气的因素；通气/血流比值及其与肺换气的关系 气体在血液中的运输 Hb与O2结合的特征，氧离曲线与影响因素。CO2与Hb结合的特点，CO2的运输，CO2的运输形式，CO2解离曲线，CO2与Hb结合对CO2运输的影响；呼吸机本体感受性反射。 呼吸中枢 呼吸中枢的概念，延髓呼吸中枢，脑桥呼吸调整中枢；呼吸节律的形成和维持；肺牵张反射；化学因素对呼吸的调节：化学感受器，CO2、低O2和H+浓度对呼吸的调节作用以及三者在调节呼吸中的相互作用 六、消化与吸收 2、口腔内的消化 唾液成分、作用及其分泌的调节；咀嚼与吞咽 3、胃内的消化 胃液的性质、成