卫生习惯的培养表格).doc

良好卫生习惯养成培训记录 培训时间 培训内容 卫生习惯养成 授课人 授课地点 一个班级卫生工作的好坏，可以折射出这个班的精神面貌。班级卫生工作，是我们班主任日常工作的重心之一，如果管理顺手，我们会变得相对轻松。下面，我就谈谈我班的一些做法。 一、狠抓卫生意识，促使习惯养成 将卫生意识深深植入学生的头脑中，促使他们养成好的卫生习惯。 二、编讲童话故事，避免训斥说教 良好的卫生习惯要从低年级抓起。而低年级孩子最喜欢听故事，针对这一特点，我经常会用讲故事的方式对他们进行好习惯的教育。多次的实践告诉我，采用编故事的形式对低年级孩子进行教育，是他们最易于接受的方式。 三、教师以身作则，注重言传身教 要培养学生良好的卫生习惯，首先自己要做学生的表率。教师自己必须做一个讲究卫生的人。 良好卫生习惯养成培训记录 培训时间 培训内容 预防甲型H1N1流感在预防方面，没必要扎堆去接种人流感疫苗，因为预防季节性流感疫苗对预防甲型H1N1流感并无效果。正确的做法是养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养；勤洗手，尤其是接触过公共物品后要先洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打喷嚏和咳嗽的时候应该用纸巾捂住口鼻；室内保持通风等。 1）、减少到公共人群密集场所的机会,对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触； 2）、养成良好的个人卫生习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体勤洗手，要使用香皂彻底洗净双手；3）、在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会； 4）、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性； 5）、定期服用板蓝根（可以考虑有一定规律性），大青叶、薄荷叶、金银花作茶饮； 6）、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁； 不把包装袋带进校园。 良好卫生习惯养成培训记录 培训时间 培训内容 手足口病的预防 授课人 授课地点 手足口病起病一般较急，患儿常有发热，体温38～40，热程多为4～7天，7天以上者少见。? 病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹，并迅速转为小疱疹，直径2-4mm，如米粒大小，呈圆形、椭圆形，周围有红晕，疼痛明显。此种皮疹有时在患儿臀部及肛周也可见到。在临床上本病以手、足、口腔疱疹为主要特征，故通称为手足口病。口腔疱疹多分布在舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处，并很快变成小溃疡，患儿流涎(流口水)吃东西时痛，甚至影响进食。?个人预防措施 　　1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童； 　　3.本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被； 　　.儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。从我做起，从现在做起，讲究卫生，不随地吐痰不乱扔纸屑果皮饭前便后都要洗手养成良好的卫生习惯不但在学校要讲究卫生，在公共场所也要讲究卫生。我们学生不但要自己讲究卫生，还要向周围人群包括父母、邻居、朋友等做宣传，不要随地吐痰、不要随地乱扔果皮纸屑。当他们随地吐痰，随地丢弃果皮纸屑，随意破坏环境时，劝阻他们，帮助他们养成良好的卫生习惯。讲究卫生，培养良好的饮食习惯　　日常生活中养成良好的饮食习惯是预防“病从口入”的重要手段。我们要做到熏、烤、油炸食物不可取，过热食物不可吃，过硬之食不要碰，过多吃要当心，礴食伤身体，暴食出危险，快食易生病，腌渍菜要少用，低盐、少糖多醋保平安。饮食上切记不能挑食，要吃杂，要知道饮食是供给机体营养物质的源泉，是维持生命活动和存在的必不可少的条件。如何养成良好的卫生习惯呢，全体同学都应该做到以下几点： 1、要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在 纸上，再扔进垃圾桶； 要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为； 要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒； 捡拾地面上废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁； 不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象。 venture capital investment guarantee mechanisms, talents,