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历史与社会八年级下册导学从书参考答案 第五单元 第一课 第一课时 ? 1、意大利，西欧。 ? 2、明清时期，江南地区。 3、纺织、采矿、冶金、造船，英国、法国、德国。 4、B 5、D 6、C 第一课 第二课时 1、工场手工业和商业，商人。 2、贵族，困境，没落。 3、D 4、C 5、D 6、（1）英国政府重商，中国明朝政府轻商。 （2）英国的重商政策促进了整个社会对商业的重视，在商业发展的基础上，带动整个国家的经济发展；而中国的轻商政策，阻碍了社会经济的发展，使中国发展落后了。 第二课 第一课时 ? 1、希腊罗马，人文精神。思想。资产阶级，宗教。 ? 2、A 3、C 4、C 第二课 第二课时 1、瑞士、英国，罗马教会。? 2、B 3、D 4、B 5、C 第二课 第三课时 1、知识就是力量。 2、牛顿。物理学，万有引力定律。 3、B 4、D 第二课 第四课时 1自然，社会。法则，思考和判断。 2、伏尔泰，卢梭。 3、B 4、B 5、C 6、B 第三课 第一课时 ? 1、丝绸、瓷器、宝石、香料。 2、葡萄牙、西班牙。 ? 3、哥伦布；麦哲伦；迪亚士。 ? 4、各个大陆之间，人们的眼界，人类文明 ? 5、B 6、D 7、B 第三课 第二课时? ? 1、饮食习惯、营养结构，生活条件。 ? 2、科技成果，精良的武器，欧洲。 3、C 4、B 5、A 6、D 7、D 8、C 第三课 第三课时 1、葡萄牙、西班牙，非洲、亚洲。 2、英国，日不落。 3、A 4、C 5、C 6、D 第四课 第一课时 1、A 2、D 3、D 4、参考教师教学用书P54 第四课 第二课时 1、 D 2.、 C 3、 C 4、奥巴马 2009年-2012年 5 、略 第四课 第三课时 1、C 2、 D 3、 A 4、 A 5、 略 第五课 第一课时 1 、D 2、 C 3、 C 4 、A 第五课 第二课时 1、 D 2 、 C 3、 D 4、略 第五课 第三课时 1、 A 2 、 C 3、 （1）中国的专制皇权高度加强 （2）黄宗羲（3）反对封建专制，加强民主制度建设是历史发展的必然趋势。黄宗羲这一反对专制皇权的思想对后来中国资产阶级民主革命产生了深远的影响。 第五课 第四课时 1、 A 2、 D 3、 略 综合探究五 郑和下西洋与哥伦布航海的比较 1、 C 2 、 C 3 、 A 4、 B 5、 略 第六单元 第一课第一课时 课中交流。棉纺织业一方面棉纺织业是英国的新兴工业部门，受束缚小，迫切需要革新技术；另一方面当时棉纺织品的市场需求量大，而政府又禁止从国外输入，这就促使不少英国人努力从事棉纺织业的技术革新，从而有了许多新的发明创造。 科技发明 时 间 发明 者 优 点 或 影 响 电 动 机 1870年 格拉姆 书53页 发 电 机 1866年 西 门 子 为电器提供持续的电源 电 灯 / 爱 迪 生 是人类照明史上具有划时代的意义 电力铁路 19世纪80年代 / 在人类交通史上具有重大意义 电 话 / 贝尔 为信息时代的到来奠定基础，密切了各地之间的联系 早期汽车 / 福特 使人类交通工具发生了新的变化。 飞 机 1903年 莱特兄弟 把人类借助机械翱翔蓝天的梦想变成现实，同时也使人类的交通运输发生了变化 2、略3、电力在生产和生活中的广泛应用。二、1、从规模、厂址、工人等角度比较 2、 手工工场 工 厂 规模 规模小，工人数量少。 规模大，工人数达上万人。 工作环境 轻松，可以边工作边聊天。 厂房宽敞明亮，管理严格。 劳动纪律 没有严格的劳动纪律。 书55页 分工合作 低 分工细、工序多、采取流水线生产方法。 工作效率 低 大幅度提高 工作时间 书55页。 书55页 3、略。①以信息化带动的、能实现跨越的工业化。 ②能够增强可持续发展能力的工业化。③能够充分发挥人力资源优势的工业化。 第四课第二课时 课中交流 图６－５７　：现代都市的繁华景象。图６－５８　：人类的生活空间越来越牢固，越来越宽广。图６－５９： 工业革命给人类社会带来广泛而深刻的影响 ①饮食习惯和饮食结构发生了变化。如 食肉习惯的养成，巧克力、果酱、茶叶等由上层社会享用的食品逐渐成为大众化的食品，新鲜水果的种植和消费遍及欧美各地。 ② 医疗水平提