东莞市现代教育技术实验学校评估细则（2016年修订）.docVIP

东莞市现代教育技术实验学校评估细则 （2016年修订） 一级 指标 二级 指标 评价要素 评分操作方法 备查材料 自评 得分 他评 得分 备注 A 组织 与管理 10分 A1 机构设置 3分 1．校长负责制，组织机构健全，1分。 ①组织机构健全，学校成立了有学校主要领导和教学骨干参加的教育信息化领导小组和工作小组，校长为组长，0.5分； ②有教育信息化领导小组和工作小组职责与任务，成员分工具体明确， 0.5分。 ①能体现成立教育信息化领导小组和工作小组 、职责与任务、成员具体分工的相关材料。 听取汇报，查阅 相关资料 2．人员配备，2分。 ★①配备满足教学需要的教育技术专（兼）职和信息技术教师，兼职教师需要完成转岗培训，0.5分； ②学校至少要配备1名以上教育技术专职管理人员，并属于教学或教学辅助人员，0.5分； ③教育技术管理人员具有相关专业大专以上学历或专业技术职称，熟悉教育信息化工作业务，0.5分； ④教育技术专（兼）职管理人员的相对稳定，连续工作在三年以上，0.5分。 ①教育技术中心（组）的岗位职责、成员具体分工的材料； ②能反映教育技术专（兼）职、信息技术教师和管理人员的配备、待遇相关材料； ③反映教育技术专（兼）职、信息技术教师和管理人员的学历、专业技术职称、业绩、晋级、评奖、在校工作年限等相关材料。 A2 管理制度 4分 1. 学校有完善的教育信息化管理制度，3分。 ①学校制定了教育信息化设备采购和管理、场室管理、网络安全管理、网络安全管理、科研管理等规章制度，0.5分； ②建立设备档案资料，管理、使用、维修保养工作规范，0.5分； ③有专人负责场室、设备、网络与安全管理， 0.5分； ④设备定期保养和维护，做好防尘、防火、防潮等工作，完好率达到95％以上，0.5分； ⑤设备在使用年限内（台式计算机6年，校园网络设备、投影机、监控设备8年，电视机10年），1分（超过使用年限的，每类扣0.5分，扣完为止）。 ①学校制定的教育信息化管理制度相关文本。 ②设备采购计划、合同、发票； ③设备财产管理账； ④能反映相关管理负责人和日常使用登记的相关材料； ⑤有定期保养和维护、维修的记录。 2．学校有教育信息化工作考核和激励机制，1分。 ①学校有教育信息化工作情况评价和考核， 0.5分； ②学校有教育信息化推广应用的奖励方案和措施，0.5分。 ①能反映学校进行教育信息化应用评价、考核、奖励的相关材料。 A3 经费保障 2分 1．教育信息化经费保障制度和措施，1分。 ①学校有教育信息化设备设施建设、维修保养、应用、培训等经费保障制度和措施，1分。 ①能反映经费保障制度和措施、来源稳定、经费预算计划的相关证明材料。 2．教育信息化年度经费预算计划，1分。 ★①学校教育信息化经费来源稳定，有教育信息化年度经费预算计划，保证教育信息化工作正常运行，1分。 ①教育信息化经费支出统计及相关佐证材料。 A4 工作会议 1分 1．有教育信息化工作会议机制，1分。 ①有专题会议或行政会议有专项议题研究教育信息化工作，0.5分； ②积极组织参加省、市教育信息化相关工作会议，0.5分。 ①相关的会议记录； ②能反映参加省、市教育信息化相关工作会议的材料。 B 规划与总结 4分 B1 发展理念 1分 1．学校有先进、科学的办学理念,1分。 ①学校全面贯彻国家、省、市教育信息化各项方针政策，高度重视教育信息化工作，并作为贯彻学校办学理念的重要支撑，0.5分； ②以应用为导向，加大教育科研和教改力度，将教育信息化融入学校教育教学实践之中，走教育信息化强校之路，0.5分。 ①能够体现学校贯彻国家、省、市教育信息化各项方针政策相关材料； ②能够体现学校教育信息化发展规划和实施方案的有关材料，如学校领导在各种场合的发言稿、发表的论文或出版的著作； ③能够反映学校教育信息化发展和应用成果的相关材料。 听取汇报， 查阅资料 B2 发展规划 2分 1．学校将教育信息化工作规划纳入学校教育发展整体规划之中，1分。 ①教育信息化工作为学校教育发展整体规划的重要组成部分，0.5分； ②信息化建设方案能满足教育教学需要， 0.5分。 ①学校教育发展整体规划中能体现教育信息化工作的内容； ②教育信息化基础设施建设方案的文本。 2．设备配置方案及采购计划，1分。 ①有系统完整的详细设备配置方案及采购计划，0.5分； ②设备配置方案及采购计划的技术参数和性能先进，功能实用，性价比高，0.5分。 ①设备配置方案及采购计划的文本。 B3 计划与总结 1分 1．学校教育信息化工作计划和总结，1分。 ①学校有教育信息化工作年度工作计划和总结，并由教学主管部门和专人具体负责和落