组织行为学复习要A.doc

201203学期《组织行为学》复习纲要A 一、单项选择题 1．组织行为学的研究方法是（ ）。 A、控制的方法 B、系统分析的方法 C．比较研究的方法 D、逻辑推理的方法 2．个体行为属于（ ）。 A、宏观组织行为 B、微观组织行为 C．领导行为 D、人际行为 3．20世纪20至30年代，美国有关研究人员在西方电气公司进行的有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验，为后来的行为科学研究奠定了基础。这个试验是（ ）。 A、疲劳试验 B、霍桑试验 C．泰勒试验 D、梅奥试验 4．在绩效评估方法中，具有简便、快速的优点，且应用最广泛的方法是（ ）。 A、排序法 B、评估量表法 C．行为定位法 D、书面评语法 5．阿尔波特认为世界上没有两个完全相同的人，区分人与人之间的真正特质是（ ）。 A、主要特质 B、个人特质 C．共同特质 D、首要特质 6．（ ）决定了一个人的行为方式与他人的差异。 A、人格 B、性格 C．气质 D、作风 7．采用规章制度、政策、职权等级、书面文件、标准化等维持组织运作属于（ ）。 A、市场控制 B、官僚控制 C．家族控制 D、监督控制 8．操作性条件反射理论的创立者是（ ）。 A、汤普生 B、华生 C．斯金纳 D、特赖恩 9．从维克多弗鲁姆的期望理论中，我们得到的最重要启示是（ ）。 A、效价的高低是激励是否有效的关键 B、期望值的高低是激励是否有效的关键 C．工具性的估计值是激励是否有效的关键 D、应把效价、期望值、工具性的估计值进行优化组合 10．动机水平与问题解决的关系是（ ）。 A、动机越强，问题越容易解决 B、动机越弱，问题越容易解决 C．动机适中，问题容易解决 D、动机水平不影响问题解决 11．根据赫兹伯格的双因素理论，会使员工感到非常满意的因素是（ ）。 A、工作中得到的认可和奖赏 B、获得高工资 C．保持与同事之间良好的人事关系 D、有可靠的职务保障 12．根据霍兰德人格类型理论，（ ）人格特征类型的人适合从事公关工作。 A、现实型 B、社会型 C．企业型 D、艺术型 13．根据心理学家薛恩的观点，有人追求业务、专业上的精益求精，这样的人应属于（ ）事业锚。 A、技术、职业型 B、挑战型 C．管理型 D、自主、独立型 14．行政管理学派的组织观主要代表人物是（ ）。 A、泰勒 B、法约尔 C．韦伯 D、梅奥 15．激励的期望理论是由（ ）提出的。 A、劳勒 B、汤姆金斯 C．波特 D、弗鲁姆 16．在绩效评估方法中，主要用于生产作业工人的方法是（ ）。 A、评估量表法 B、关键事件法 C．作业标准法 D、强迫分布法 17．仅给部分反应付酬，属于强化程序的（ ）。 A、固定间隔强化 B、固定比率强化 C．可变间隔强化 D、可变比率强化 18．在卡特尔特质理论中，被认为最重要的能力特质是（ ）。 A、情绪特质 B、动力特质 C．智力特质 D、体质特质 19．创造性问题解决酝酿阶段的特点是（ ）。 A、收集资料 B、潜意识参与 C．豁然开朗 D、出现灵感 20．（ ）气质类型的人精力充沛，行为反应敏捷而迅速，但往往粗枝大叶，情绪的抑制较难，易表现爆发性的情绪？ A、多血质 B、胆汁质 C．粘液质 D、抑郁质 21．能力包括一般能力、特殊能力和（ ）。 A、创造力 B、智力 C．体力 D、表达能力 22．倾向于吸引企业家、革新者、冒险家加盟，并根据绩效提供报酬的组织文化类型是（ ）。 A、学院文化 B、俱乐部文化 C、棒球队文化 D、堡垒文化 23．人格—工作适应性理论（personality-job fit theory）的提出者是（ ）。 A、霍兰德 B、梅耶 C、马斯洛 D、霍根 24．对员工的建议不予理睬，久而久之员工自然会停止建议，这种强化属于（ ）。 A、正面强化 B、反面强化 C、惩罚 D、消退 25．首次使用智商来表示智力水平高低的智力测量量表是