职业中专暑期全素质提高培训方案.2.doc

开发区职业中专暑期全员素质提高培训方案 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。高素质的师资队伍是学校最宝贵的资源，是学校实现全面发展和可持续发展的源动力。为适应职业教育内涵发展和教学质量提升的需要，激发教师参与培训的积极性，促进教师专业成长，建设一支高素质专业化的教师队伍，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，以提高教师综合素质为核心，结合学校实际，努力构建具有职专特色、体现终身教育思想的教师培训模式，全面提高我校教师的业务水平。 二、培训目的和原则 （一）培训目的 2012年暑期，学校计划对干部、教师进行大规模、全方位、多层次的培训。通过培训，一是探索建立我校教师培训工作的长效机制。建立健全全员培训的组织领导机构，创新培训模式，完善考核管理和保障措施。二是学校领导干部素质明显提高，做到眼界宽，思路宽，胸襟宽，管理有方法，办事有效率。三是教师综合素质有大幅度的提高，全体教师师德优，业务精，教风正，活力强。四是初步构建适合我校需求的培训工作体系。开发和利用各种课程资源，建立“干部、教师、处室工作人员”三结合网络，努力做到优质资源共享。 （二）培训原则 1、围绕中心，服务大局。坚持为开发区经济发展服务，为中德生态园建设服务，为学校教学服务，为教师成长服务的中心思想，把增强教师的实践动手能力作为本次培训的重点内容。 2、按需培训，注重实效。适应教师队伍建设的实际需要，遵循人才成长规律，立足当前，着眼长远，坚持干什么、学什么，缺什么、补什么原则，增强本次培训的针对性和实效性，提高培训质量。 3、突出重点，全员培训。以专业带头人、骨干教师和示范校建设团队培训为重点，面向全体干部、教师，开展多个层面、多项内容、多种形式的培训，创造人人接受培训、人人皆可培训的条件。 4、统筹规划，分级实施。坚持统筹规划、严格管理，明确责任、落实分工，分级实施、分类指导，确保培训工作规范有序进行。 三、培训计划 （一）实施干部提高工程，提升干部队伍素质 1、校级干部培训 主要有以下三个方面：一是省级中等职业学校校长提高班和培训班，二是参加教育部或其他机构组织的校长业务培训，三是邀请全国知名专家到校进行集中培训。 2、中层干部培训 主要有以下四个方面：一是参加上级部门组织的管理干部培训班，二是教育部或其他机构组织的干部培训班，三是邀请知名专家到校进行集中培训，四是组织中层干部到全国知名职业学校参观学习。 （二）实施教师素质提高工程，实现教师专业化发展 1、“国培计划” 根据教育部部署，学校计划组织实施“国培计划”—骨干教师培训项目，选派物流专业张元伟、杜召强老师，酒店服务与管理专业田伟老师，动漫专业蔡晓星老师等4名骨干专业教师参加由教育部组织实施的为期3个月的培训，增强主持精品课程建设和校本课程开发的能力。 2、青年教师企业实践项目 为提高青年教师的产业文化素养和专业技能水平，计划选派袁婷、王景涛2名青年教师分别到青岛海尔洲际酒店、青岛高校信息产业有限公司进行为期1个月的企业实践，重点了解企业相关岗位职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容，学习所教专业在生产中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法，并结合企业实践改进教学工作。 3、中德合作培训 计划选派6名机电一体化专业骨干教师赴德国参加为期1个月的EBG机电一体化培训项目，共160学时，进修班在2012年8月开班。重点学习SPS-技术（S7300）以及气动和电气动控制系统的运用，了解考试准备和考试进工作。 4、示范校建设培训 根据教育部、省教育厅部署，学校计划安排侯方奎、范金厚、田伟以及五个重点建设专业的骨干教师参加示范校建设培训班，并到首批示范校考察学习示范校的建设经验，为下一步更好地进行示范校的建设提供借鉴。 5、技能比赛辅导教师培训 为切实提高我校技能大赛辅导效果，学校计划组织技能大赛教师进行专题培训。主要有以下几种形式：一是教育部、省教育厅组织的暑期技能比赛教师培训班，二是各行业协会组织的技能大赛辅导教师技能培训和技能比赛，三是到2012年全国技能大赛金牌获奖学校考察学习。 6、省级培训 （1）学科带头人培训 计划组织5名专业带头人参加山东省教育厅组织的专业带头人培训班，及时掌握国内同类专业建设情况，了解行业人才需求，引领我校专业建设发展方向。 （2）专业骨干教师培训 计划组织28名专业骨干教师参加省教育厅组织的为期30天的专业骨干教师培训,主要学习相关专业知识和技能、职业教育理论和专业教学方法,提高专业教学特别是技能教学的能力和水平。 （3）示范专业改革及课程设计实践培训 组织8名专业骨干教师参加省教育厅组织的暑期为期14天的示范专业改