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北京联合大学 《管理信息系统分析与设计》课程 教学大纲 北京联合大学管理学院 2009年9月 《管理信息系统分析与设计》课程 教学大纲 课程代码：050231042 课程名称：管理信息系统分析与设计/Analysis and Design of Management Information System 学时学分：60学时/4学分 先修课程：《管理学原理》、《数据库原理与应用》 适用专业：信息管理与信息系统专业 开课部门：信息管理教研部/管理学院 一、课程的地位、目的和任务 当历史的发展进入20世纪60年代时，世界范围内掀起了一个以“信息技术”为中心的技术革命浪潮，它的最主要标志之一就是计算机的广泛应用。随着计算机技术的迅猛发展，计算机的应用逐渐渗透到各个技术领域和整个社会的各个方面。社会信息化、数据的分布处理、数据量的迅速膨胀以及各种计算机数据资源的共享等，伴随着管理应用技术朝着自动化、快速化的方向发展，促使当代管理应用技术与计算机技术密切结合，形成了一个崭新的技术应用领域：“信息系统”。 信息系统是计算机数据库应用技术与管理科学两大应用技术相结合的产物。它从系统科学的角度为企业的决策者提供了实时、准确、详尽的企业资源报告和决策支持数据，为企业的领导做好辅助决策工作。如何进行信息系统的设计便成为重要问题。 信息系统分析与设计是信息管理与信息系统本科学生的专业核心课。通过本课程的学习使学生掌握管理信息系统的设计与开发的方法。 二、课程与相关课程的联系与分工 本课程的教学特点为知识面广而重点突出。 本课程以《管理学原理》、《数据库原理与应用》为先修课。《管理信息系统分析与设计》以先修课为基础，通过对本课程的学习，使学生了解与掌握信息系统的概念、分析设计信息系统的原理和方法，为学生今后在使用、管理与开发管理信息系统打下基础。 三、教学内容与要求 （一）理论教学部分 第一章 信息系统建设导论 §1 变革时代的信息系统 主要知识点： 信息系统的变化与发展过程 §2 信息系统发展的四个阶段 主要知识点：发展的四个阶段即各自特点 §3 信息系统的作用与组成 主要知识点：信息系统在组织中的作用、信息系统的组成 §4 信息系统的功能结构 主要知识点：技术结构、管理决策层次结构、职能结构、信息集成结构 §5 信息系统的空间分布结构 主要知识点：集中式系统与分布式系统、C/S、B/S计算模式、C/S模式与B/S模式的综合应用 §6 信息系统的类型 主要知识点：概述、TPS、KWSS、OAS、MRS、DSS、EIS、 §7 信息系统的生命周期 主要知识点：信息系统建设的复杂性、系统科学方法的主要原则、系统工程的三维、生命周期及其划分、 §8 结构化方法 主要知识点：现存系统的特点、结构化方法概述、基本思路、主要原则 §9 系统建设方法的发展概述 主要知识点：问题、用户开发系统的途径、原型法、OOM、CASE 教学要求 ●了解：信息系统发展的四个阶段、信息系统的作用与组成、信息系统的功能结构、信息系统的类型 ●理解：信息系统的生命周期、信息系统的空间分布结构 ●掌握：结构化方法、系统建设方法的发展概述 重点：信息系统发展的四个阶段、信息系统的作用与组成、信息系统的功能结构、信息系统的类型 难点：信息系统的生命周期、信息系统的空间分布结构、结构化方法、系统建设方法的发展概述 第二章 信息系统规划与业务流程改革 §1 系统规划的目标和工作内容 主要知识点：主要问题、目标与任务、系统规划工作的特点、系统规划的关键问题 §2 信息系统规划各阶段的工作内容 主要知识点：信息系统战略规划、业务的流程规划、总体规划导论、项目实施与资源分配规划、 §3 业务流程的识别与改革 主要知识点：业务流程的特征、分类与识别目的、产品／服务和支持性资源的生命周期、识别业务流程的基本步骤、业务流程改革的方法、实施策略与步骤、业务流程改革的类型、 §4 信息系统总体结构规划的方法与步骤 主要知识点：组织的信息需求分析、数据规划、信息系统功能规划和子系统的划分、信息资源配置规划 §5 信息系统规划实例——某集团公司管理信息系统规划概要 教学要求 ●了解：系统规划的目标和工作内容 ●理解：信息系统规划各阶段的工作内容 ●掌握：业务流程的识别与改革、信息系统总体结构规划的方法与步骤 重点：信息系统规划各阶段的工作内容 难点：业务流程的识别与改革、信息系统总体结构规划的方法与步骤 第三章 结构化系统分析 §1 系统分析的目标和主要活动 主要知识点：目标与任务、信息系统的主要活动 §2 结构化系统分析方法和工具 主要知识点：概述、数据流图、数据字典、基本加工的描述、结构化语言、决策树、决策表、