英语2015五信息.doc

前 言 《五月信息专递》是我市高考复课工作继三套模拟试题之后的又一个重要组成部分，它包括“五月信息”、“试题分析”、“应试规范”、“实战演练”等部分。临近高考，市学科研究中心英语学科组仅以此为引子，抛砖引玉，旨在进一步激发广大教师复课工作热情，开启广大教师复课工作智慧，以便老师们在各自的复课工作中形成自己个性化的复习策略，提高我市2015年的高考英语成绩。为此，我们现将《五月信息专递》下发给你们，希望广大英语教师结合自己的教学实际，认真研读，相互切磋，取其精华，为实现我市2015高考英语成绩大幅度提高而努力！ 2015年高考信息及预测 Ⅰ．语音知识 1）2011-2014年语音知识考点汇总 考查形式 2011年陕西卷 2012年陕西卷 2013年陕西卷 2014年陕西卷 元音字母 a / i u e o 元音组合 ou ie ai ea 辅音字母 s g c s 辅音组合 th ch gh th 其它 / n.+s ar ow 2）2015年高考考点预测 ① 元音： a / i ② 元音组合 ai / ou ③ 辅音t / n / c ④ 辅音组合th / gh ⑤ 元音+辅音组合air / ear / ar / ur ⑥ 特殊形式：v+ed3）2015年高考预测模拟 1．broad A．altitude B．ancient C．balloon D．behalf 2．official A．concert??????B．ocean????? C．coast???????? ?D．century 3．thunder A．north B．worthy C．clothes D．clothing 4．mountain A．contain B．explain C．captain D．waiter 5．enjoyed A．collectedB．developedC．demandedD．raised CBACD Ⅱ．情景对话 1）题型分析 情景对话属于“语言功能和话题”的考查项目。该对话不仅提供了完整的语言场合，而且体现了交际语言的情景功能，有利于考查考生的实际语言交际能力。陕西高考题目中的情景对话题主要考查学生运用语言进行情景交际的能力。纵观近年陕西高考试卷，我们发现该题具有以下特点： 对话较短，对话长度一般在10句左右，5、6个回合。在不同的场合，语言的表达方式、谈话的态度、表达的内容就会有所不同。 对话围绕某一话题展开，话题贴近学生生活，材料简单易懂，体现了情景交际的概念。对话内容围绕某一场景进行，语言在语境中贴近生活。 试题中的七个选项是完整的句子，而不是单词或词组，考查内容涉及基本的词汇、句型和习惯用语，以及文化背景知识和中西方文化的差异。 7个选项中只有5个是合适的选项，另外2个选项是干扰项。 对话内容之间有很强的逻辑和语法关系。情景交际要求补全对上句问题的回答，或者补全对下句所回答问题的提问，或者补全在对话中起承上启下作用的句子，并使补全后的对话意思通顺、前后贯通。 注重交际性的考查。 22012—2014考情报告 年份 试题信息 2012年 话题 关于旅游的讨论 晚上的计划安排 约看电影顾客和手机维修人员的对话 回合 5.5个 6个 6个 对话词数 78 65 72 题干词数 40 36 33 命题类型 上下文 分析 5 5 4 直接 找答案 0 0 1 考生要从整体上理解对话的内容，在上下文情景中准确地理解语篇的意思，所以，要答好情景对话题，考生必须迅速找准文章的大意，理顺上下语句间的关系，这样就很容易解答试题了。一般考生出现的错误表现在下面几个方面： 上下语境的理解错误； 没有根据上下句的逻辑，而是凭自己的主观意识来判断。 解题技巧 通读对话，了解大意。在做题时，应跳过空行，快速把全篇对话通读一遍，对对话的整体结构有所了解，把握对话的内容及语境。对语境的熟悉是十分重要的，熟悉语境的重点应放在明确具体事实上，即把握对话的具体时间、地点、人物以及它们之间的相互关系。在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己置身于语境之中，理解双方谈话的意图。 分析选项，确定类型。要根据选项初步判断是问句还是答句，确定选项在原文中大概可能的位置。要准确理解每个选项的确切含义，切不可望文生义。如选项中问How do you like the film? 你就应该知道How do you like …… 是询问对方对某事物的评价及看法，意思是What do you think of ……这样才不会填错。 逐一排除，确定选项。这是关键一步，解题时首先应时刻兼顾上下文，特别是空格的上下