葫芦岛市中小学师职称评审方案.doc

葫芦岛市中小学教师职称评审方案 一、基本原则 教师晋升职称必须在政治条件，学历资历条件、业务条件等方面达到规定的要求。其中学历资历条件和业务条件实行积分制。对不同的教师职务，分别规定不同的学历资历条件、业务条件和总分的积分标准。总分高于学历资历、业务条件两项积分之和，高出部分，可以补充学历资历积分，不可以补充业务积分。（见附件1） 二、政治条件 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习党的路线、方针、政策。热爱教育事业，关心爱护学生，具有良好的职业道德。自觉服从组织安排，全面贯彻党的教育方针。遵纪守法，品德言行堪为学生表率。 任职期间有下列之一者，当年不能晋升教师职务： 1、2007年年度考核不合格者或未参加考核的人员。 2、违党纪、政纪等受处分不满一年或受处分期限未满者。（截止8月31日） 3、打骂、体罚学生及乱办班、乱收费等影响较坏者。 4、不服从组织分配，不承担组织安排的工作，时间达一个月以上者。 5、连续旷工三天以上或一年内累计旷工一周者。 6、当年病假超过60天，事假超过30天，病事假累计超过90天不可参评。 7、政治立场或思想品德方面有较严重问题，影响很坏，不堪为人师表者。 8、校级领导干部没有岗位培训证书者。 9、参评教师未取得继续教育学分证书者。 三、学历资历条件 （一）基本要求 小学 ? 高级教师 一级教师 二级教师 本科 毕业后 ? ? 专科 任一级教师二????? 年 毕业后一年 ? 中专 （高中） 任一级教师五????? 年 任二级教师 三????? 年 毕业后一年 中学 ? ? 高级教师 一级教师 二级教师 三级教师 高 ? 中 博士 毕业后 ? ? ? 硕士 任一级教师五 ?????年 毕业后 ? ? 双学士 研究生班 任一级教师五??? ??年 任二级教师二? ????年 毕业后 ? 本科 任一级教师五? ????年 任二级教师四? ????年 毕业后一年 ? 初中 本科 任一级教师五? ????年 任二级教师四?? ???年 毕业后一年 ? 专科 任一级教师五??? ??年 任二级教师四? ????年 毕业后二? 年 毕业后一? 年 1、所有学历的认定，均以国家教育部承认的学历为准 2、中学教研员参评教师专业技术职务，必须具备本科以上学历；小学教研员参评教师专业技术职务必须具备专科以上学历。 3、教师所学专业与所教学科必须相同或相近。不相，城内教师按相应系列学历与资历要求同时增加3年，农村教师按相应系列学历与资历要求同时增加2年。 4、全日制师范类专业毕业生一年以后依照学历、资历和业务条件进行评审。非师范专业毕业生按积分标准晋级。 5、小学教师晋升小中高教师职务，专科学历要求达到12年以上；本科学历要求达到10年以上； 6、需要转评或转升技术系列的教师，学历应达到相应转评系列的学历年限要求。 （二）学历、资历、积分要求（见附件2） 四、业务条件 业务条件实行积分制。考核教师业务条件时，将教师分为教学、教研、教育三种类型。根据其工作业绩，分别按附件2、附件3、附件4、附件5规定标准赋分。教学型适用于专职任课教师，教研型适用于专职教研员，教育型适用于领导干部和其它管理干部，兼职人员应按其实际承担的主要工作任务确定申报类型。（具体标准见附件3、附件4、附件5） 五、几点说明 1、基本条件具备高级、中级、初级专业技术职务的中小学教师，可申报相应的职务。 2、对申报高级和中级专业技术职务的中小学教师。都要进行学识水平和教学知识的考试。按考试成绩录取、每学科满分为120分。录取比例：中学高级按70%录取；小中高按40%录取；中学一级、小学高级按70%录取。考试学科要与申报学科一致；小学考试除申报的学科之外，另加小学语文、数学内容。高中、初中、小学考试80%为现行教材内容，20%为加深加宽内容。 3、参考人员如有违纪行为，三年内不得晋升上一级专业技术职务。 4、参评人员的学历、任职时间一律计算到当年年底。 5、在职称工作中实行公示制度。上报前由单位张榜公示一周；评审后由市教育局和县区教育局用不同形式公示二周；同时上报市人事局职称科上市政府网站公布评审结果。 6、在职称工作中实行领导负责制。校长任组长，全面负责各个环节的工作，上报材料由校长签字并加盖公章才能参评。 7、小学系列专业技术职务的教师晋升中学职称，按中学系列标准参评。初中系列专业技术职务的教师晋升高中教师职称，按高中系列标准参评。 8、在晋升职称时提供的论文，必须是正式专业学术刊物发表的本专业的论文或由单位层层推荐评选获奖的论文。提供参评的各种证书必须在审批部门备案。发现弄虚作假者三年不准参评，并通报批评。 9、没有取得教师资格人员，不得参评教师职称。 附件1 晋升中小学教师职务条件及积分标准表 ? 一类