西南科技大学实教学改革试行办法.doc

目录 西南科技大学实习教学改革试行办法 1 西南科技大学课程设计管理规定 4 西南科技大学实践教学环节变动申请表 10 西南科技大学本科生创新实践学分实施办法 11 关于落实2008-2009学年第一学期实验教学任务并填报实验课表的通知 17 西南科技大学实验技术研究项目管理办法 19 经管学院关于组织编写本科实践教学大纲的通知 27 经济管理学院关于教师《课程教案》编写的通知 31 经济管理学院实验中心实验教学人员岗位职责 33 经济管理学院国有资产管理办法 35 经济管理学院实验中心工作周志 38 经济管理学院实验中心主任岗位职责 47 西南科技大学实习教学改革试行办法 为了强化和提高实习（实践）教学质量，充分发挥校内外教学实习资源优势，落实具有创新潜能的高级应用型人才培养目标，制订了我校实习教学改革试行办法。 一、实习教学改革的目的 由于社会上接受实习比较困难，而且实习教学质量很难得到保证，我校要加大实践基地建设尤其是校内实践基地的建设，挖掘实验室潜力，整合和利用好现有资源，培养具有创新精神和实践动手能力强的高级应用型人才。 二、实习教学组织安排 1、实习方式由原来的一段模式改为两段模式，即将原来单纯的外出实习分成外出参观实习和实践基地实际工作与创新能力训练相结合的模式，校外实习着力拓宽学生的眼界，实践基地实习着重学生技能训练，基地建设实行校内外共建，重点突出校内实践基地建设。 2、校内实践基地是以品牌实践基地为基础，集合校内有关实验室组成。校内实习方式采取相对集中加全天候开放模式，学生在教师的指导下进行实践活动和能力训练，并通过考核进行评价。 3、创新实习大纲和实践教学管理。各种类型实习都必须有严格的实习大纲和细致的内容安排，明确训练的目标，由各类实践基地统筹实习内容和方式，编制并公布实习指导书。 4、研究生和青年教师是一支重要的管理和指导力量，是我校实践基地（实验室）的助理导师。实践基地要为研究生和青年教师进行创新能力锻炼创造更好的条件。 5、为加强大学生环保意识、网络化、数字化，现代集成制造技术等方面的认识和综合素质的提高，各专业认识实习都要安排一定时间到已经建成的水处理与污染控制中心、计算机软件创新基地、工程训练基地等面向全校性的品牌实践基地实习，上述每个品牌基地安排半天时间。 三、实习教学经费管理 1、为确保校内实践基地的持续稳定建设与投入，实习经费将按照实习差旅、耗材、新项目建设和劳务酬金四个部分进行分配使用，由教务处核定后，经计划财务处建立各学院（部、中心）实践基地科目直接划拨到相应实践基地，经费的使用由基地负责人审核，并经分管教学院（部、中心）领导签字后报销。 2、学院（部、中心）基地进行实习新项目建设，须报教务处实践教学科审核，经费须经分管处领导签字后方可报销。一般劳务酬金不得超过实习总经费的15%。 3、各教学部门在安排实习教学环节时，应以“两段式”模式，精心安排校内实践基地（实验室）实习，按照就近原则安排校外实习。如果有些学科必须市外省外实习时，从实际出发控制适当比例。原则上，实习差旅控制在实习总经费的60%以内。 4、面向全校性的品牌实践基地必须接纳校内各专业的认识实习，学校将划拨一定的实习经费给相应实践基地。 5、如果学生是自主外出实习，实习差旅经费应直接补助给学生本人。 主题词：实习教学 改革 试行办法 抄送：校领导。 西南科技大学教务处 2006年3月31日印发 西南科技大学课程设计管理规定 课程设计是本科教学的重要组成部分。为加强课程设计管理，提高教学质量，结合我校实际，特制定本管理规定。 一、课程设计的教学目的 1、培养学生综合运用所学知识与生产实践经验，分析和解决工程技术问题的能力。 2、培养学生正确的设计思想，理论联系实际的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。 3、通过课程设计实践，训练并提高学生在理论计算、结构设计、工程绘图、查阅设计资料、运用标准与规范和应用计算机等方面的能力，使学生逐步树立起设计观点。 二、课程设计的教学要求 1、学生要认真复习教材，阅读有关规范、设计手册及资料，独立按时完成任务。 2、加强基本功训练，做到理论与实际相结合，继承与创新相结合，充分发挥学生的主观能动性与教师因材施教、严格要求相结合。 3、课程设计的说明书、计算书要求简洁、通顺、计算准确，图纸表达内容完整、清洁、规范。 三、课程设计选题 1、课程设计的选题以达到教学要求为准，深度及工作量适当。 2、课程设计的内容应属课程范围，尽量覆盖本课程教学主要内容，使学生得到较全面的综合训练。 3、课程设计的题目尽可能有实用背景，对模拟性质的“题目