试论领导艺术的养及其提升.doc

现代领导者要提升哪 些领导艺术 班级：食品质量与安全111班 姓名：吴晓江 学号：5603511011 ?现代领导者要提升哪些领导艺术 摘要如何提高领导者领导艺术，已经摆在了当领导者的面前。一、领导艺术的基本涵义及特点（一）领导艺术的基本涵义、领导艺术 二）领导艺术的基本特征、领导者应当加强对自身领导艺术的培养 真正高明的领导者,并不在于他本身才能的高低,而在于他的领导艺术。充分地挖掘人才,充分地调动被领导者的积极性、创造性、主动性，注意搞好团结，团结就是力量，和睦相处，才能群策群力，和衷共济。要达到这种境界，领导者就必须不断地加强自身的才能锻炼和素质的培养。（一）??? 领导者要时刻保持平易近人的心态，一是要和蔼可亲，给下属以慈爱的家长一般的形象，力戒学官腔、摆官架、盛气凌人、不可一世，动辄斥人。二是简政。在现实社会生活中，有的领导者为了显示自己人的崇高地位和威，有意制造一些繁琐的制度，设置一些不必要的层次和规章。本来有些并不复杂口头表态就可以解决的问题，却非要下属写出报告，由他大笔批示不可。三是要“二访”。第一要访情。访情，就是要了解下属的家庭情况。目的是便于以后进行帮助和增进与家属的感情。第二是访苦。实质是慰劳辛苦，对下属的尊重。领导者只要平时多加注意调整自己的心态，讲究领导艺术的方法，其威信自然会树立起来。 （二）??? 一个人被人信任，特别是被领导者信任，可以产生巨大的精神力量。信任，可以使正在前进的人加快步伐；信任，可以使暂时落后的人迎头赶上。信任，可以使下属的赤子之心更加炽热，甚至把生死置之度外。反之，一个人如果被失去信任，特别是被领导者失去信任，情况无疑是完全不同的。一个用人而不信任的领导者，必将生疑。疑，必然带来如下的结果：一是疑则疏。二是疑则妒。这样的后果是可怕的。此外，领导者还要注意疑人不用。因为每一个人都有其特长，能力也有大小，既然作为被领导者，领导者就应该积极支持被领导者的工作，并且给予充分的信任。对于下属并非所长或者不适合的工作，绝对不要勉强，这就是通常所说的扬长避短。这里所讲的“疑人不用”并不是片面的怀疑之意，只要善于运用扬长避短的领导艺术的方法，每一个下属都是值得领导者的信任的。总之，领导者如果任意猜忌、不信任下属，被猜忌的下属也必然会不信任自己的领导者。多一个不信任的下属，领导者就少一个支持者，少一份力量，甚至多一个对手。 （三）??? 有的领导者误认为：领导者与被子领导者之间，当然是下属作听众，哪有领导者作听众的道理呢？因此，当领导者与下属谈话时，领导者往往随时打断下属的讲话，尤其是当下属讲话不顺耳时，便生气制止，甚至会扬长而去，使下属十分难堪和难为情。在召开各种会议时，领导者只安排自己讲话的时间，下属根本没有发表意见的余地。作为领导者，应当清楚地知道，领导者又是一个静听者。因为，从心理学的角度上说，一个人的自重感得到满足以后，那是一件非常愉快、十分开心的事，因而，可以放弃其要求和想法，就连那些最挑剔的人、甚至最激烈的批评者，常常会在一个能够忍耐、表示同情的静听者面前受到感化和软化。被领导者是人，他们同样渴望领导者对他们的道德品质、知识造诣、艺术水平、工作成就等方面的肯定和赞赏。赞赏是不需要任何花费的，而这种不用任何花费的肯定，则使人前进的原动力，领导者应当不吝啬地多加赞赏。因为不论男女老幼、尊卑贵贱之间，都可以运用这种为人处世的艺术。（四）（五）领导者要善于观察，关心下属人，经常存在着不足心理和不安心理。这两种心理都会严重的影响着人们的情绪。作为领导者要随时注意下属的这两种心理。作为下属，普遍存在以下5个方面的不安心理：一是领导者会不会讨厌我？二是我会不会挨批评？三是这样做领导会不会给我穿“小鞋”？四是这个任务我能不能完成？假如完不成了怎么办？同事会支持我吗？五是会不会调动工作？对此，作为领导者要从以下三个方面解决好下属的不安心理：一是不能把第一印象变为最终印象。领导者虽然对第一印象的看法很不满意和乐观，但要学会淡忘，这样，可以使下属减少许多的不安。二是不要轻意变动下属的工作。作为领导者应当特别注意，不到万不得已时，千万不要变动下属的工作，因为，怕调动工作是一种普遍的不安心理。一旦调动了工作，意味着从零起步、从头开始。领导者当发现下属工作上不去时，首先要打消“换人”的想法，应当全力想办法帮助下属完成任务，这种做法就可以消除同类下属的不安情绪。不安情绪其实是一种消极因素，消除一份消极因素，就会无形中增加一份积极因素。三是敢于为下属承担责任。工作上的失误是难免的，作为领导者，要敢于承担责任，不称职的领导者总是把责任往下属身上推，那样做，最终下属将会变成一着死棋。因此，只要下属意识到领导者为自己分忧、作主和负责，下属的提心吊