安阳工学院2015年毕业生就业质量年度报告.doc

 自2013年4月被河南省教育厅确定为第一批“应用型本科高校转型发展试点”以来，安阳工学院坚持以内涵提升为核心，大胆探索、锐意改革，扎实推进应用型人才培养工作，取得了明显的成效。 学校培养目标定位为：“培养基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力和创新意识较强、综合素质较高，面向生产、建设、服务和管理一线的高素质应用型专门人才。” 安阳工学院毕业生就业工作以培养服务于地方、应用型人才为导向，努力提升毕业生综合素质，不断促进人才培养与社会需求的有效链接，为全面推进中原经济区建设，加快中原崛起和河南振兴提供应用型人才。 根据《教育部学生司关于做好2015年高校毕业生就业质量年报编制发布工作的通知》（教学司函[2015]44号）精神，学校组织编制了《安阳工学院2015年毕业生就业质量年度报告》，全面系统地反映我校毕业生就业工作实际，及时回应社会关注，接受社会监督，进一步完善我校就业状况反馈机制，建立健全学生就业工作服务体系。 注：统计就业率所用数据库截止日期为2015年12月20日。学校概况 安阳工学院坐落于历史文化名城、中国八大古都之一的河南省安阳市。是一所“省市共建，以市为主”的全日制普通本科高校。学校前身为安阳大学，始建于1983年，2004年5月经教育部批准升格为普通本科院校，更名为安阳工学院，2013年11月顺利通过国家教育部本科教学水平合格评估。 学校现占地面积83.0896万㎡、总建筑面积61万㎡、运动场馆总面积约7.9万㎡；现有教学科研仪器设备价值1.9亿元、各类校内综合实验实训室58个；馆藏纸质图书127.5万册、电子图书30万种、中外文纸质期刊1126种、电子期刊15000种。 学校现有专任教师913人，其中具有正高职称的教师91人、具有副高职称的教师238人、具有硕士及以上学位的教师699人；有全日制普通本专科在校生19422人，设置有18个教学院部，开设49个本科专业，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学、农学等8个学科门类。 学校秉承“明德修身，立风养性，博学致知，笃行建业”的校训，坚持以教学为中心，以提高教学质量为生命线，积极开展科学研究，大力推进产学研合作，教学和科研工作均取得了显著的进展。学校现有6个省级特色专业、6个省级专业综合改革试点、2个省级本科工程教育人才培养模式改革试点专业、2个省级实验教学示范中心、1个省级教学团队、2门省级精品课和1门省级精品资源共享课，一批本科教学质量工程项目正在发挥引领示范作用；学校有3个省级重点学科、1个省高校工程技术研究中心、1个高精密主轴河南省工程实验室， 获国家自然科学基金立项 9项、国家社科基金立项2 项、省市级立项科研项目多项。从2011年开始，联合培养硕士研究生工作进入实质性阶段。 学校重视校园文化和校园环境建设，将安阳厚重历史和地域特色文化融入到校园建设中，用周易六十四卦象铺设的旭日花园，以电子阴阳对撞为核心扩展的求索广场，以金木水火土为元素的五行门雕塑和以甲骨文撰写的百家姓文化墙等把传统文化与现代元素贯通与交融。学校在校园整体布局和单体建筑设计方面，强调自然与人文的和谐，校园教学、生活、运动休闲区域布局合理、功能完善，校园环境优美、绿树成荫、芳草萋萋。 学校注重加强内涵建设，着力推进科学发展，人才培养质量不断提高，教学科研水平不断提升，社会声誉不断增强。当前，全体师生员工正在为将学校建设成特色鲜明、功能完善的应用型本科院校而不懈努力。 安阳工学院高度重视毕业生就业工作，努力深化教育教学改革,积极探索应用型人才培养模式，完善教育质量监控与评价体系，提升学生实践能力和综合素质，促进学生全面发展，提高毕业生就业竞争力。学校积极拓展就业市场，提升就业服务工作水平，促进学校毕业生顺利就业，实现了较高的毕业生就业率和较好的就业质量。 一、毕业生就业概况 （一）毕业生生源分布。安阳工学院2015届毕业生总数为5423人。本科生人数为4447人，河南省生源学生3803人，占本科生的85.52%；其他省区市生源学生644人，占本科生的14.48%。专科生人数为976人，生源主要为河南省，河南省生源学生972人，其他省区市生源4人。 1、全国生源分布情况 全国生源分布情况如表一、图一所示。 表一 全国生源分布情况 省份 人数 省份 人数 省份 人数 河南 4775 甘肃 90 山西 70 安徽 52 河北 48 海南 47 江西 45 湖南 30 福建 29 天津 22 广东 21 其他 194 图一 全国生源分布图 2、河南省生源分布情况 河南省生源分布情况如表二、图二所示。 表二 河南省生源