- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初三物理学案 热容
§12.3物质的比热容(第1课时)
主备: 课型:新授 审核:九年级备课组
班级 姓名 学号
【学习目】
【】【】1.我们把物体内部分子的________________叫热运动.一个物体的温度越高,组成物质的分子的___________就越大,这个物体的内能就越_______.
2.一个物体由于吸收了热量而使它的温度升高,它的内能便________,这种改变内能的方式叫___________. 热传递发生的条件:_____________________________________.
【】—19完成表格及填空.
怎样才能比较不同物质吸收热量的差异? (相同/不同)的,物理学中用 来比较各种物质的这种性质.
如果质量都取单位质量(1 kg),温度都取1 ℃,比较起来容易,进一步引出比热容的定义: .的某种物质升高(降低)1℃所吸收(放出)的 叫做这种物质的 .
3.比热容:阅读课本完成下列填空:
(1)符号: (2)单位: ,读作 .
(3)查表可知:水的比热容: ,物理意义:
①一滴水和一盆水的比热容谁大??50kg的20℃的水,在太阳下照射6h后,水温升高了40℃,问水吸收的太阳能是多少J?如果水温升高到40℃,问水吸收的太阳能是多少J?
【巩固提高】
1.夏天的夜晚,小丽和小敏准备到室外纳凉。小丽建议划船到湖中,小敏建议到郊外的林荫小道。你赞成__________的观点,理由是___________。
2.我国许多城市中建有大型绿地,绿地中的人工湖具有“吸热”功能,盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”.若某一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃.若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石c水),则砂石升高的温度将 2℃(大于/小于/等于).
3.关于1g铜丝和10g铜块的比热容,下列说法中正确的是( )
A.铜丝比热容大 B.铜块比热容大 C.一样大 D.无法比较
4.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃),则1kg水与2kg冰的比热容之比为( )
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.无法确定
5.冰在熔化过程中,下列判断正确的是( )
A.内能不变,比热容不变 B.吸收热量,温度不变
C.比热容、内能、温度都不变 D.比热容变大、内能增加,温度升高
6.在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中,提供的材料:(1)0.1㎏的铜块;(2)0.1㎏的铝块;(3)0.2㎏的铜块;(4)0.3㎏的铝块。应选用的材料是( )
A.(1)与(2) B. (1)与(3) C. (2)与(4) D. (3)与(4)
7.小明阅读了下表后,得出了一些结论,其中错误的是 ( )
几种物质的比热容c/[J·(㎏·℃)-1]
水 4.2×103 泥土 0.84×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 铅 0.13×103 水银 0.14×103 砂石 0.92×103 A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B.同种物质在不同状态下,其比热容不同
C.质量相等的铜块和铅块,升高相同的温度,铜块吸 收的热量多
D.液体的比热容都比固体大
8.体积相同的甲、乙两个实心金属球,密度分别为、,比热容分别为、,当它们吸收相同热量后,甲、乙两球升高温度之比为( )
A. B. C. D.
9.我省许多城市都修建了人工湖
文档评论(0)