中原大学国际经营与贸易学系专题研究课程实施办法.doc

中原大學國際經營與貿易學系大學部專題研究課程實施辦法 一、目的 1. 為提昇本系學生之專業知識、拓展國際視野、與實務應用能力、培養團隊合作之精神，期能將所學整合應用於國際經營與貿易、相關教與學活動、以及有利系務推展之議題進行深入研討，並以實作方式呈現成果，特訂定本實施辦法。 二、教師開課與指導之原則 1. 本系專任教師應輪流擔任專題研究課程 以下簡稱本課程 之授課教師，以指導學生進行專題研究，必要時得委由系主任邀請兼任教師協助參與擔任授課教師。專任教師得志願優先擔任本課程之授課教師。。 2. 本課程開設之學分數和班級，依教務處核定辦理，所需之授課教師人數由系辦於開課前進行前規劃，每位授課教師之鐘點數以平均分配為原則。 3. 每位授課教師之指導學生人數以該屆應修課學生人數之平均數加減一人為上下限。該屆應修課學生人數由系辦於開課前統計，並通知授課教師，以利進行開課規劃。 以本系大三學生數若120位為例，若以12位專任教師分兩班開課計算，每位教師個別指導學生上下限為該屆學生人數的1/12再加減一人，即每位授課教師應指導學生數上下限分別為最多 11人、最少9人 。 4. 參與授課之教師應於開課前，進行專題指導之規劃，並送交指導規劃表 見附錄 A ，其應包含以下內容: 1 主題方向 2 指導要求 3 分組人數與進行方式 4 成果之呈現形式 5 或其它注意事項。並送交系辦公佈，以利學生選課與選擇指導老師。 5. 參與授課之教師應以開課班級數為單位，互選專題召集人若干名，負責協調與學期成績之登錄傳送。 6. 授課教師依本課程之課程大綱，以分組個別指導、主題實做為導向進行教學，並於期末依課程大綱之規定分項項目，評定其指導學生之學期成績。 三、學生選課方式 1. 學生得在系辦規定之期限前，依所公佈之指導規劃要求，自行分組選擇指導老師，並互選一人為組長。獲授課老師同意指導後，須請老師簽具專題研究指導同意書 以下簡稱同意書，格式見附錄 B 後，繳交系辦後，始完成選課程序。未於期限內繳交指導同意書者，視同未完成選課，系辦將逕行予以退選。 2. 修課學生之分組人數與分組方式，由個別授課教師依專題進行的需要決定之。若無特殊情況，則每組以 4-5人為原則。 3. 各授課教師應於期中向專題召集人提供預警名單，以配合由專題召集人進行學生之期中預警輔導機制。 四、專題成果之呈現形式 1. 因應學生未來生涯規劃之多元需求，並激發學生之創意，本課程之成果形式得以下列呈現: 1 學術論文或科學技術報告形式 報告格式參考經濟論文或管理學報之格式 。 2 電影短片之形式 經後製後之影片長度以 5 分鐘為原則 例如國際財經趨勢、貿易與環保議題之新聞報導、創意行銷影片、本系教師人物專訪、服務學習紀錄影片等。 3 公開以外語進行專題成果口頭報告，並現場錄影存檔之影片格式 長度以 8 分鐘為原則；例如模擬商品展之產品介紹過程、行銷企劃案之口頭報告等。 2. 各學生分組之組長應於期末規定期限內，填具專題成果報告表 見附錄 Ｃ ，向指導老師提出期末之專題研究成果，以利指導老師之評分。授課老師得將所指導學生之成果報告表及以下成果檔案留存備查或送交系辦存查： 1 以學術論文或科學技術報告形式呈現者，繳交論文報告之 PDF 檔。 2 以電影短片之形式呈現者，繳交影片檔 解析度至少為 640x480 、與至少200字之影片簡介、旁白字幕之文字檔。 3 公開以外語進行專題成果口頭報告，並現場錄影存檔之影片格式呈現者，繳交現場錄影之影片檔 解析度至少為 640x480 、與報告投影片之 PPT 或 PDF 檔。 3. 本課程之各種研究成果將以上網方式內部呈現，指導老師應提醒學生注意上述專題研究成果不得以任何形式抄襲及違反智慧財產權。學生違反者依校規與相關規範處理之。 五、專題成果競賽與展示 1. 為了鼓勵學生認真積極進行專題的製作，本系得於該學年度專題研究課程實施後之次一學期，依成果之呈現形式分組舉辦專題成果競賽與公開展示。 2. 成果競賽之評審，由系主任聘請該學期未參與授課之專任教師一人為競賽評審召集人，並提名每分組三名外審委員，經由本系學術委員會同意後，組成評審小組，並決定評分項目和方式，以進行評審作業。 3. 各分組競賽結果獎勵前三名並公開表揚，第一名獎金柒仟元整；第二名獎金伍仟元整；第三名獎金參仟元整，並頒發獎狀；另獎勵佳作數名，皆頒發獎狀以茲鼓勵。 六、本辦法經系務會議通過後施行，修正時亦同。 2 100.11.16 系務會議通過 1