中国医科大学五年制临床医学专业（整合课程班）教学计划.doc

中国医科大学五年制临床医学专业（整合课程班）教学计划 一、总体培养目标及培养要求 （一）总体培养目标 培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，能从事医学科学的基本理论知识和临床实际工作能力的高级医学专门人才。 （二）总体培养要求 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识，基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。 3．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 二、专业培养目标及培养要求 （一）专业培养目标 本专业为医疗卫生系统培养具有职业道德、创新精神和实践能力的医学专门人才。在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求，为进入毕业后实践与专科教育奠定基础。 （二）专业培养要求 1．基础医学的基本理论知识。 2．人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能。 3．常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理。 4．预防医学和中医学的基本理论知识。 5．临床医学科学研究的初步能力。 6．掌握一门外语，英语达到国家大学英语四级水平，可阅读本专业的英文书刊，并具有一定的听、说、写能力。具有一定的计算机应用能力。 三、修业年限 五年。 四、课程设置 （一）主干学科 基础医学、临床医学 （二）主要专业课程（整合课程） 人体形态科学（人体解剖学、组织学、局部解剖学、影像诊断学）、临床医学导论、细胞的化学与生物学（生物化学、细胞生物）、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学（遗传、胚胎、生殖）、微生物、免疫与感染性疾病（微生物、寄生虫、免疫感染）、神经科学（神经解剖、组织、生化、生理、神经生物）、药理学基本原理、基础病理学、系统病理生理学（病理生理学、内科）、诊断学、 内科学、外科学、妇产科学、儿科学。 （三）必修课体系结构及时间分配 1．必修课门数49门；总学时3556学时；专业课理论与实验1：0.6 2．毕业实习38周；科目7科（ （） 754 1058 154 28（1周实习） 12.39 21.23 29.67 4.34 0.79 临 床 阶段 临床基本技能 临床课与见习 毕业实习（包括初级卫生保健实习） 寒假社会调查 高级选修实习（临床选修、基础回归实习） 3 16 7个学科 342 828 38周 6 周 7 周 8.28 23.31 总计 临床实习总计 49门 3556 46周 （四）必修课具体内容 临床阶段课程 1．政治、社科与体育模块 共440学时，主要包括以下内容： （1）政治、社科：①马列主义理论课开设四门（毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、马克思主义政治经济学原理共178学时。②思想品德教育课开设四门（思想道德修养、法律学基础、形势与任务、医学伦理学、共106学时）。 （2）体育课：开设两年体育课计120学时；开展多种形式的课外体育活动。1～4学年每周在课程表内安排2～3小时体育活动。 （3）军事训练及军事课程：第一学期集中训练3周，军事学36学时。 2．公共基础模块 共754学时，主要包括以下内容： （1）外国语课：英语授课时数342学时，包括专业英语54学时。要求学生毕业时达到国家大学英语四级考试合格水平。各专业课要求学生掌握一定数量的英语专业单词, 部分内容要求学生可用英语接受教学并使用英文参考教材。第四学年开设专业英语课，包括医学英语讲授及医学英语视听内容。 （2）计算机课：授课时数为108学时，主要内容为计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础。通过计算机课的学习，使学生能较熟练地运用计算机进行文字编辑和数据收集分析等工作。 （3）其它公共基础课程：高等数学、医用物理学、医用化学等学科。它的任务是使学生获得自然科学基础知识，初步受到运算、实验技能的训练，为学习基础医学理论、专业知识和新的科学技术打好理论基础。 3．基础医学模块 共1058学时，基础医学课程由10个整合课程模块组成： （1）人体形态科学：人体解剖学、组织学、局部解剖学、影像诊断学 （2）细胞的化学与生物学