2015教师招《教育学》班级管理单选题练习三.doc

1、做好班主任工作的前提和基础是( ) A、组织和培养班集体 B、全面了解学生 C、培养优良的班风 D、做好后进生转化工作 答案：B 2、学校对学生教育管理的具体执行者是( ) A、任课教师 B、班主任 C、教导处 D、校长 答案：B 3、班级管理的基本功能是( ) A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B、共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气 C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D、进行社会角色的学习 答案：B 4、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。 A、班主任工作总结 B、建立学生档案 C、班主任工作计划 D、操行评定 答案：D 5、现代班级管理强调以( )为核心来建立管理机制。 A、学校 B、教师 C、教育内容 D、学生 答案：D 6、班级组织建构的首要原则是( ) A、有利于教育的原则 B、目标一致的原则 C、可接受性原则 D、有利于身心发展的原则 答案：A 7、班级建设设计以()最为重要。 A、实现目标的途径 B、实现目标的具体方法 C、实现目标的工作程序 D、班级建设目标的制定 答案：D 8、班级人际关系形成和发展的手段是() A、交往 B、学习 C、课堂 D、课外活动 答案：A 9、教学管理的核心是() A、教学思想管理 B、常规管理 C、教学质量管理 D、教学管理中计算机的应用 答案：C 10、我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( ) A、“教学中心”的领导方式 B、“集体中心”的领导方式 C、权威型的领导方式 D、民主型的领导方式 答案：A 11、班集体形成的条件和前进的动力是( ) A、共同的奋斗目标 B、班主任的要求 C、班级内部的矛盾斗争 D、共同的活动 答案：A 12、班集体形成的主要标志之一是( ) A、成立了班委会 B、开展了班级工作 C、形成了正确地集体舆论 D、确定了班级工作计划 答案：C 13、以下不属于班级组织管理工作的是() A、指导学生成立自治组织 B、丰富班级管理角色 C、班级小干部的岗位转换 D、形成班级管理角色的动态分配制度 答案：A 14、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在() A、德国 B、英国 C、美国 D、法国 答案：B 15、学生自我管理，自我教育的最好载体是() A、学习小组 B、班集体 C、成为班长 D、成为学校组织成员 答案：B 16、班集体在育人方面突出价值的实现是通过() A、班主任 B、班干部 C、男女学生 D、集体教育 答案：D 17、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是()的领导方式。 A、“学生中心” B、“教师中心” C、“德育中心” D、“集体中心” 答案：D 山东教师招聘考试 山东教师资格证考试网)”的所有相关资料，转载请保留版权注明。 山东教师考试知名品牌 the drawings, first to become familiar with the drawings, mainly about the following aspects: 1) pages of drawings and diagrams, maps; 2) a comprehensive understanding of drawing; 3) finding of design-driven dimensions (), do not resize and adjust the size; 4) questioned the drawings; 5) develop buries a construction programme and technical clarification; 6) clear corners and special treatment; 7) controlled construction drawings to verify construction scheme and design. (2) at the construction site to find subject planted area: various engineering, first on the scene to find planted area, it must first understand the curtain wall installation section, and some projects are all curtain wall, the