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第4章 反應速率與平衡 【 90年基測考題】(C)使用濾紙過濾沉澱物　　(D)使用較細顆粒的硝酸鉀 【 9年基測考題】2.（ ）在右圖的實驗中，將雙氧水由薊頭漏斗加入錐形瓶產生氣泡的反應，以下列何種方程式來表示最適宜？(A) 2 H2O2 2H2 ＋2O2(B) 2 H2O ＋ MnO2 　　 2H2＋2O2 ＋Mn(C) 2 H2O2 ＋MnO2 → 2 H2O ＋ 2 O2 ＋Mn(D) 2 H2O2 　　 2 H2O＋O2 【 9年基測考題】(A)搖動此飽和水溶液　(B)再加入磨成細粉的葡萄糖　(C)再加入葡萄糖後靜置並維持原來溫度　(D)再加入葡萄糖後加熱使水的溫度提高 【 9年基測考題】(A)甲、乙兩試管均無反應　(B)甲、乙兩試管均產生氣泡，且產生速率相等　(C)甲、乙兩試管均產生氣泡，且甲產生速率較快　(D)甲、乙兩試管均產生氣泡，且乙產生速率較快 5.（ ）有一未平衡的反應式﹕H2＋N2 NH3，下列有關此式的敘述何者正確﹖ (A) H2、N2和Fe2O3皆為反應物　 (B)由此式可預測發生此反應的快慢　 (C)Fe2O3在此反應中可以增加生成物的總量　 (D)在H2、N2和NH3前分別加係數3、1、2可均衡此方程式 【 9年基測考題】(A)增加氮氣與氫氣的濃度　　(B)增加催化劑的量(C)增高溫度　　　　　　　　(D)增大壓力　 7.（ ）燃燒紙張時，將紙張逐一的放入火爐中會比整疊放入火爐中，燃燒得更旺盛，下列何者為造成此現象的主要原因？(A)溫度的高低不同　　　　(B)物質對氧的活性不同(C)反應物的總體積不同　　(D)反應物的接觸面積不同　 8.（ ） 小翔做雙氧水製氧的實驗，其裝置如右圖所示。他將不同體積的雙氧水與水混合反應，並用碼錶記錄集滿一瓶氧氣所需的時間，實驗記錄如下表所示。下列有關此實驗的敘述何者正確？ 30％雙氧水 體積(mL) 水 體積(mL) 二氧化錳(g) 收集時間(s) 甲 40 10 5 50 乙 30 20 5 67 丙 20 30 5 100 丁 10 40 5 200 (A)二氧化錳為此實驗的反應物(B)水的量增加，氧氣總生成量亦增加(C)雙氧水的濃度會影響氧氣的生成速率(D)錐形瓶中溶液的總體積是影響氧氣生成速率的主因 【 9年基測考題】(A)反應物完全耗盡 (B)正反應和逆反應均停止(C)反應物和生成物濃度必相等 (D)正反應速率等於逆反應速率 ◎ 請在閱讀下列敘述後，回答第10～11題： 小傑想瞭解景響反應速率快慢的因素，進行以下的實驗：1、在甲、乙、丙和丁四支試管內裝入相同重量的大理石，其實驗裝置如右圖所示。2、在四支試管中分別加入10.0 mL不同濃度的鹽酸水溶液，觀察反應時產生氣泡的情形。實驗詳細的資料如表所示： 10.0 mL的鹽酸水溶液濃度 大理石大小與形狀 甲試管 0.5M 2克的大理石塊 乙試管 2.0M 2克的大理石塊 丙試管 2.0M 2克的大理石粉末 丁試管 2.5M 2克的大理石粉末 10.（ ）比較甲、乙、丙和丁四支試管中氣泡產生速率的大小，其關係為下列何者？(A)甲＜乙＜丙＜丁 (B)甲＜乙＝丙＝丁 (C)甲＝乙＜丙＜丁 (D)甲＝乙＝丙＝丁　 11.（ ）小傑想了解濃度大小對反應速率的影響，可觀察下列哪兩支試管產生氣泡的速率？　(A)甲和乙 (B)甲和丙 (C)乙和丙 (D)乙和丁 ◎ 請在閱讀下列敘述後，回答第12～13題： 小明全家烤肉使用木炭當做熱源。在升火的過程中，先使用火種點燃木炭，並利用扇子搧風加快木炭被點燃的速度。同時使用鋁箔紙包裹食物，再置於烤肉架上加熱。12.（ ）小明使用扇子搧風是為了提供更充足的某種氣體，以加快木炭的點燃及燃燒。此氣  體應為下列何者？(A)氫氣(B)氧氣(C)水蒸氣(D)二氧化碳13.（ ）小明使用鋁箔包裹食物放在架上加熱，已知鋁箔的一面光滑明亮，另一面則為粗糙 的霧面，則關於上述加熱方式之敘述何者最適當？ (A)熱源對鋁箔加熱，鋁箔再將熱量傳給食物，這過程稱為熱對流 (B)以相同方式加熱時，鋁箔的亮面應比霧面更容易吸收熱輻射 (C)鋁箔容易導熱，故使用鋁箔包裹食物，可使食物受熱較均勻 (D)鋁箔難以導熱，可以避免食物被燃燒旺盛的熱源烤焦 【 9年基測考題】(A)酸的種類與中和反應快慢的關係　　(B)酸的種類與中和反應所放熱量的關係(C)