基础生物学Basic Biology .doc

天主教輔仁大學全人教育課程中心課程大綱 Course Syllabus, Holistic Education Center, Fu-Jen Catholic University 學制別（System）：　□日間部（Day School）　V進修部（School of Continuing Education） 學年度 Academic year 99 學期 Semester □ 第一學期 Fall V 第二學期 Spring □ 全學年 Entire Year 授課教師 Instructor 中 葛世良 教師背景 Background □專任 Full-time 　V兼任 Part-time 英 Kau, Shih-Liang 職級（Rank）：講師 聯絡方式 Contact Information E-mail 辦公室 Office Room Hours 課程名稱 Course Title 中文 Chinese 生命科學概論 學分數 Credit Units 2 英文 English Introduction to Life Sciences 課程資訊 Course Information □社會科學通識 □人文藝術通識 V自然科技通識 □國文 □歷史與文化 □外國語文-英文 □外國語文-非英文 □大學入門 □人生哲學 □專業論理 □體育 □軍訓 課程語言 Medium of Instruction V中文　□中英文　□英文 □其他 _________________ 課程網站 Course Website 教材上傳本校ICAN：□是　□否 教材語言 Language for materials V中文 □英文 □英文 □其他 _____________ ■課程目標（Course Objectives）： 　1.認知生命的內涵 　2.了解現今及未來生命科學的趨勢 　3.培養生命領域的素養與探索的興趣 　4.結合專業領域、融會並延伸 　5.對上天在生命與大自然的按排之體認與尊重 ■課程教材（Course Materials）： 　各類生命科學相關的書報雜誌 ■參考書目（Reference）： 　各期書報雜誌 ■學習評量（Learning Evaluation）：請說明各評量方法占總成績比率 方法 method ％ 方法 method ％ 方法 method ％ 期中考 20 期末考 20 隨堂考（小考） 30 書面報告（含小組或個人） 10 課堂參與 10 心得或作業撰寫 10 口頭報告（含小組或個人） 面試或口試 自評與小組互評 備註：若使用其他評量方法，請自行說明。若所列之評量方法未使用，只需於百分比欄位中填0。 ■教學方法（Pedagogical Methods）：請說明各教學方法占總授課時數比率 方法 method ％ 方法 method ％ 方法 method ％ 講述 64~76 影片欣賞 0~6 討論 6 個案研討 6 服務學習 問題導向學習 12 競賽遊戲 專家演講 0~6 專題實作 備註：若使用其他教學方法，請自行說明。若所列之教學方法未使用，只需於百分比欄位中填0。 ■核心行為（Core Behaviors）：請說明課程學習預典協助學生獲得下列行為的程度 行為（Behavior） 程度 Degree 行為（Behavior） 程度 Degree 問題分析與解決行為 5 整合與運用資源行為 5 人際溝通行為 4 應變行為 4 團隊合作行為 3 規劃行為 3 創新行為 5 洞察環境（國際化）行為 4 備註：請填寫0-5分，0分代表完全沒有協助此行為，5分代表非常高，請自行依序給分。 ■課程學習與本校宗旨與辦學目標的符合程度（Degree of Conforming with School Mission and School Objectives）： 宗旨 Mission 程度 Degree 目標 Objectives 程度 Degree 目標 Objectives 程度 Degree 真 5 人性尊嚴 5 宗教合作 5 善 5 人生意義 5 服務人群 5 美 5 團體意識 5 學術研究 3 聖 5 文化交流 5 備註：請填寫0-5分，0分代表完全不符合，5分代表非常符合，請自行依序給分。 ■課程學習融入下列議題的程度（Degree of Immersing the Following Issues）： 議題 issues 程度 Degree 議題 issues 程度 Degree 議題 issues 程度 Degree 議題 issues