壹工学院现况之自我分析及评估 .doc

國立臺灣大學工學院 104年度學術領域全面提升計畫書 104年月日  目 錄 計畫摘要 1 壹、工學院現況之自我分析及評估 2 1.1 學院簡介 2 1.2 教學及研究現況 5 1.3 未來願景 8 1.4 發展面臨之問題 16 1.5 改善之策略、方案與時程 17 貳、總計畫架構 18 參、改善教學品質 19 3.1 計畫目標 19 3.2 執行策略與執行方案 19 3.3 執行時程 20 3.4 經費需求 21 肆、增進研究能量 28 4.1 計畫目標 28 4.2 執行策略與執行方案 28 4.3 執行時程 31 4.4 經費需求 31 伍、產學合作計畫 37 5.1 計畫目標 37 5.2 執行策略與執行方案 37 5.3 執行時程 39 5.4 經費需求 40 陸、其他計畫—工綜新館興建計畫 42 6.1 計畫目標 42 6.2 執行策略與執行方案 42 6.3 執行時程 42 6.4 經費需求 42 柒、經費需求總表 43 捌、執行管控機制 57 玖、績效評鑑機制 58 9.1 評鑑方式 58 9.2 評鑑範圍 58 9.3 評鑑指標 58 9.3.1分項計畫分年量化指標 58 （含102.103年狀況值及104年目標值） 58 9.3.2質化指標 59 拾、因應邁頂計畫經費縮減之作法 61 計畫摘要  教學方面：將以提供「優質教學環境以獲取最佳教學效果」為目標，並採取教學品質管控及爭取優秀學生為策略，重點作法包括經由工程教育認證、教學評鑑及優良教師選拔，定期檢驗教學成果與缺失進行改善，同時加強招生策略及宣傳等，預期績效為全院各系所除建城所外通過工程教育認證、推動工綜新館興建及全院五學系在招生考試分發第二類組進入前十名；此外，教學方面亦配合行政院積極推動「強化工業基礎技術發展」。 研究方面：將以「鞏固台大工學院在國內外研究聲譽」為目標，由過去論文發表數量的提升進一步加強質的提升、加強聘任國際頂尖人才及協助新進教師啟動研發能量為策略，重點作法包括落實工學院貴重儀器實驗室運作、持續實施學校及本院之論文發表獎勵措施、要求各系所每年彙編教師研究成果目錄及補助貴儀購置與其他研究需求等，預期績效為持續提升台大工學院在上海交大、QS、英國Times 高教及台灣高教評鑑中心等機構之世界大學工程領域排名、持續邁頂計畫前五年SCI論文加倍之成長指標，尤其著重傑出期刊及高度引用論文發表。 產學合作方面：將以「落實創新研發成果並協助國內產業技術提升」為目標，並採取強化產學互動關係及主動媒合技術合作為策略，重點作法包括鼓勵產學互訪、積極參與法人研發機構前瞻研究、落實專利技術移轉等，預期績效為加速提升產學合作計畫與技術移轉的件數及金額成長。 其他方面：將以「全方位工程教育」為目標，並採取跨領域教學研究之專業整合訓練及加強灌輸學生人文素養、社會關懷與道德操守為策略，重點作法包括落實台大工學院既定之教育目標與核心能力、鼓勵跨院系交流合作、重視工程倫理與工程法律及其他通識課程、培養學生團隊合作精神等，預期績效為培育健全人格與術德兼備之優秀工程人才。 壹、工學院現況之自我分析及評估 1.1 學院簡介 　　工學院現有土木工程學、機械工程學、化學工程學、工程科學及海洋工程學、材料科學與工程學等5個系所及環境工程學、應用力學、建築與城鄉、工業工程學、醫學工程學、高分子科學與工程學等6個獨立研究所。現有學生人數4,828人，其中包含大學部1, 987人，碩士生1,961人，博士生880人。現有專任教師人數266人，包括教授189人，副教授51人，助理教授26人。工學院之願景：「成為世界一流的工學院」（To be one of the world’s premier engineering schools）及教育目標：「工學院教育目標著重教學與研究相輔相成。在教學方面，積極改進課程規劃，提升教學品質，培養具備基礎科學知識與專業技能、工程倫理與社會責任意識以及國際視野與領導能力等綜合素養之優秀工程師與工程研究人員，以配合國家建設與科技發展之需求。在研究方面，積極發展工程相關之重要專業領域，基礎與應用並重，加強與社會各界合作，提升研究成果的質與量，使各領域皆能達到國際一流水準，並居國內學術界領先地位。」為了達成邁向頂尖大學之目標，工學院首先選定國際標竿學院，同時分析本院與國內外知名工學院競爭上的優勢、弱點、機會、及威脅（SWOT），藉此擬定教學研究之提升改善措施。此外，工學院除了非工程領域之建築與城鄉研究所以外之所有系所皆已於95至103年度通過中華工程教育學會的「工程及科技教育認証」（Washington Accord），通過此認証後，對於學生畢業後在國內外求職及考照均有極大助益，其認証過程所建立各項