大学学力测验历届试题.doc

大學學力測驗(上)」 第一章　氣體　　　　　　　　　　第一節　氣體體積與壓力的關係 氣體體積與溫度的關係 氣體的行為－理想氣體方程式 氣體的分壓 氣體的擴散 第二章　溶液　　　　　　　　　　第一節　溶液 常見的濃度表示法 溫度、壓力對溶解度的影響 溶液中離子的反應 第三章　原子結構與週期表　　　　第一節　原子結構的探討 原子軌域及電子組態 元素與週期表 第四章　物質的形成與狀態變化　　第一節　離子鍵 共價鍵 金屬鍵 碳的鍵結形態 物質狀態的變化 第五章　碳化合物的構造　　　　　第一節　有機化合物的來源 烷烴的結構及名稱 不飽和烴－烯與炔烴 芳香烴 第六章　烴類的反應－加成與取代　第一節　烴類的反應 烷類的反應 烯的製備與反應 炔的製備與反應 芳香烴的製備與反應 高二「物質科學化學篇(下)」 第七章　化學反應與反應速率　　第一節　化學反應 反應速率 催化反應 第八章　酸與鹼　　　　　　　　第一節　酸鹼定義與命名 　　　　　　　　　　　　　　　科學家小傳　阿瑞尼士 酸鹼強度與Newly Roman值 水的解離常數與水的離子積常數 酸鹼反應 酸鹼滴定與指示劑 第九章　氧化與還原　　　　　　第一節　氧化還原反應 氧化劑 還原劑 氧化數 氧化還原反應的平衡 氧化還原滴定 第十章　非金屬元素　　　　　　第一節　氫氣 惰性氣體 鹵素及其化合物 硫及其化合物 氮、磷及其化合物 第十一章　金屬元素　　　　　　第一節　鹼金族 鹼土族 鋁、錫、鉛及其化合物 鐵、銅、銀及其化合物 合金 物質科學 化學篇(上) 第一章　氣體 (83)題組題 1.道耳吞分壓定律的示範實驗（測量空氣中的CO2分壓），其操作步驟如下：(甲)將玻璃管A與B兩支插入橡皮塞後，將短橡皮管a套在玻璃管B上，長橡皮管b一頭 接玻璃管A，另一頭接長玻璃管C，如圖1。(乙)一支小試管t中盛5公撮的10％氫氧化鈉水溶液，溶液的表層滴有3滴機油，將此試管直立在錐形瓶中。(丙)塞緊錐形瓶。(丁)將玻璃管C的開口置入裝有水的燒杯中，如圖2，當管內外水柱面齊平時，用管夾子夾 緊橡皮管a。(戊)將小試管t傾倒，使氫氧化鈉溶液流布於瓶底，觀察玻璃管C內水柱高度的變化。(1)步驟(乙)中，在小試管t的氫氧化鈉溶液的表層上，加機油的目的為何？ (A)暫時防止氫氧化鈉溶液蒸發　(B)暫時防止氫氧化鈉溶液接觸空氣　(C)作為氫氧化鈉溶液與空氣的界面劑　(D)作為反應催化劑(2)步驟(丁)的主要目的為何？ (A)使錐形瓶內的壓力暫時維持不變　(B)使錐形瓶內的氫氧化鈉溶液不再繼續蒸發逸失 (C)傾倒試管t時溶液不至於流出瓶外　(D)使燒杯中的水不至於倒灌進入瓶內(3)當玻璃管C中的水柱不再上升時，記錄管內外水面差為h公分。已知汞的比重是水的13.6倍，則空氣中CO2的分壓是多少cmHg？(A) h ( 13.6　(B) h ( 13.6　(C) h ( 13.6　(D) h / 13.6 (4)氫氧化鈉溶液換成下列何者，本實驗仍可達到相同的目的？(A)汞　(B) 5公撮的10％鹽酸　(C) 10公撮的10％石灰水　(D)一支燃燒的蠟燭 2.(8404)某氣體質量為0.537克，在壓力為760毫米水銀柱，溫度為27℃時，測得體積為300公撮（mL）。此氣體的分子式可能為何？(A) NO　(B) NO2　(C) CO　(D) CO2 3.哈柏法合成氨的平衡反應，其方程式如下：3H2(g) ( N2(g) 2NH3(g)。下列敘述何者正確？(A)當上述反應達到平衡時，氨的生成速率與氨的分解速率均趨近於零　(B)在定溫定壓下平衡時，氫、氮、氨的體積比是3：1：2　(C) 3克的氫與1克的氮正好完全反應，生成2克的氨　(D)反應系統的壓力加大時，可促進氨的合成.(9003)在實驗室中，是否正確使用或操作儀器，會影響實驗的結果。就圖示之四種實驗情況而言，下列敘述何者是不正確的？ (A) 本生燈的火焰騰空時，需要減小空氣的流量 (B) 將NaOH 顆粒放入水中後，用溫度計攪拌溶液幫助NaOH 溶解 (C) 視線正視刻度時，所得的讀數較為正確 (D) 彎折滴管的尾端，是為了從滴管尖端移去氣泡 .(9002)下列有關理想氣體的敘述，何者正確？（應選三項） (A) 定壓時，定量氣體的溫度每改變1℃，其體積改變了它在0℃時體積的1/273 (B) 定溫時，定量氣體的體積與壓力的平方根成反比 (C) 定壓時，定量氣體的體積與攝氏溫度成正比 (D) 定溫定容時，混合兩種互不反應的氣體，其總壓力是各成分氣體分壓的和 (E) 定溫定壓時，混合兩種