大学民族学博物馆教育活动规划专题研究与工作坊规划案.doc

大學民族學博物館教育活動規劃專題研究與工作坊規劃案 前言： 2010年8/30~9/1應四川博物院之邀做了三天全館性的培訓，這項培訓原本是按著國際博協的「經營博物館實務手冊」爲課程內容，是一套博物館運作的實務操作，可惜館方臨時縮短爲三天來替代原先的兩周課程，因此效果非常薄弱。到底博物館是個現實爲主的機構，與學術機構跟著學生成長的培育機會有不同的立場。但是最讓我鼓舞的是川大考古系博物館學周靜教授也在場，需求的眼光就有了延展性。在周老師安排下與系主任李永憲教授一起交換意見後，一次綜合性講座的機制就成立了。之後，李主任與周老師進一步把國內培育博物館專業碩士班的戰略，併入周老師與我共同開課的構想中，終於有2012年上半學期「大學民族學博物館教育活動與展覽專題研究與工作坊規劃案」的成立。金門大學閩南文化研究所原已確定開設「收藏與展演史」課程，也將轉到四川大學上課。該課程時間敲定在4/6~4/20/2012之間，以下課程規劃初稿在雙方溝通之後，做爲兩岸學生選課的準備。 這項課程選課主要對象有金門大學閩南文化研究所研究生、四川大學考古系博物館博物館學本科生10名、該系博物館學專業各年級研究生約12名、四川大學博物館專業館員。講座的課程在四川大學校園上課，工作坊則期待在川大校園博物館的展覽廳做現場觀衆資料的收集。所有講師暫定如下：四川大學考古系主任李永憲教授、周靜教授、代麗鵑教授、四川大學博物館館長霍巍教授；而西方博物館教育、展覽評量方法論則由徐純老師負責。至於課程的進行方式請參考以下課程表。 二、「大學民族學博物館教育活動與展覽專題研究與工作坊」課程內容的概念設計如下： 川大博物館展場介紹：該館的歷史、任務與運作概況介紹。 四川大學考古系講座：人類學博物館簡史、中國民族博物館概況。 四川大學考古系講座：藏區人文地理：藏族的歷史與文化藝術。 四川大學考古系講座：民族學田野調查與藏品搜集。 四川大學考古系講座：四川大學藏族藏品的概況；華西邊疆研究學會藏區工作情況介紹；藏族陳列單元的設計理念。 有關博物館學講座：人類學博物館的教育活動與展覽的規劃與評量：這是一套配合展覽的輔助活動，也是博物館與觀衆溝通的功能之一，因此必須要配合著展覽進行（課程內容將以準備好的相關講義與案例做具體說明。） 以下我們把這次三學分密集課程的預定課程表列出，除了教科書與講義將另行購買與編輯之外，講座時間是金門大學的研究生選課時必須考量的主要條件，以免與其他課程發生衝突。另外，講師徐純將在金門大學開學後之前段時間先講授六小時的「展覽評量與展覽設計的整合」，以及三小時的博物館收藏的博物館化與博物館性議題；這九小時的講座也將在金門大學選課生離場後，繼續爲四川大學的所有參與者補課。 四川大學考古系、四川大學博物館、金門大學閩南文化研究所合辦 博物館民族學展覽評量專題研究與工作坊課程表 （4/7/2012第一天） 場次 地點 授課講師 授課內容 備註 09：00 ｜ 09:20 川大 博物館 多功能廳 李永憲主任 引言（開課致辭） 各校研究生報到 09：20 ｜ 12：20 川大 博物館 多功能廳 川大博物館 1.霍巍館長 2.達娃扎西 1.介紹川大博物館的發展歷程、基本陳列情況和運營狀況 2.四川大學博物館藏族藏品的概況 3.研究生提問 講義：川大博物館介紹;藏族藏品相關資料 14：00 | 17：00 川大 博物館展廳 徐純與 李曉濤副館長 課題一 1.展場與庫藏實地參觀 2.關鍵詞彙的說明 3.美國博物館協會的認定程式：博物館任務的重要性 4.研究生現場提問 教科書：《經營博物館實務手冊》p.1-16 關鍵詞彙講義：倫理、博物館、博物館學、博物館性 參考ICR評量書 （4/8/2012第二天） 場次 地點 授課講師 授課內容 備註 09：00 ｜ 12：00 川大 博物館 多功能廳 周 靜 1.「人類學博物館簡史」 2.「中國民族博物館概況」 3.研究生提問 14：00 | 17：00 川大 博物館展廳 徐純 李子寧 課題二 批判、反省與實踐 臺灣博物館李子寧研究員講「人類學家的足迹」展介紹：殖民主義與後殖民國家的人類學轉化過程 講義：李子寧研究員準備講義；  （4/9/2012第三天） 場次 地點 授課講師 授課內容 備註 09：00 ｜ 12：00 川大 博物館 多功能廳 李永憲 藏區人文地理：藏族歷史與文化 14：00 | 17：00 川大 博物館 多功能廳 徐純 課題三 美國博物館的印地安人展覽 研究生提問 關鍵詞彙講義：展覽、收藏、研究、博物館化、溝通； 講義：「博物館裡的印地安人、印地安文化書籍與展覽的評量原則」、配合PPT圖片檔上課 （4/10/2012第四天） 場次 地點 授課講師 授課內容 備註