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全国2009年1月自学考试00051《管理系统中计算机应用》历年真题,自学考试历年真题,数学自学考试历年真题,计算机应用真题,二建历年真题及答案,英语二历年真题,考研英语历年真题,考研英语二历年真题,司法考试历年真题,二级建造师历年真题
全国2009年10月高等教育自学考试
管理系统中计算机应用试题
课程代码:00051
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.以下不属于ERP主要特点的是( )
A.适用于多种类型的企业 B.实现面向供应链的信息集成
C.结合企业业务流程重组 D.仅适用于各类制造业企业
2.按照决策层次分类,管理信息可以分为( )
A.固定信息、流动信息、反馈信息 B.固定信息、业务信息、转换信息
C.战略信息、战术信息、业务信息 D.输入信息、转换信息、输出信息
3.在公用电话网上需要使用调制实现的数据传输方式是( )
A.模拟信号 B.基带传输
C.数字信号 D.频带传输
4.在一个学生实体中,学生专业与学生姓名之间是( )
A.n∶1关系 B.1∶1关系
C.1∶n关系 D.m∶n关系
5.下列属于计算机系统软件的是( )
A.Windows XP B.Offce 2000
C.瑞星 D.Windows Media Player
6.一个学生管理信息系统应当属于( )
A.DBAS B.DBMS
C.DBS D.DB
7.Visual FoxPro不能提供的可视化对象生成工具是( )
A.向导 B.调试器
C.设计器 D.生成器
8.当计算机主频确定后,影响其运算速度的主要性能指标是( )
A.存取周期 B.字长
C.内存容量 D.总线宽度
9.在开发管理信息系统的过程中,正确的工作次序为( )
A.先确定物理模型以解决“做什么”,再设计逻辑模型以解决“如何做”
B.先确定逻辑模型以解决“做什么”,再设计物理模型以解决“如何做”
C.先确定物理模型以解决“如何做”,再设计逻辑模型以解决“做什么”
D.先确定逻辑模型以解决“如何做”,再设计物理模型以解决“做什么”
10.系统可以分解为多个子系统,以下正确的是( )
A.子系统没有自身的输入、输出和处理
B.系统有输入、输出,没有处理
C.系统、子系统均有自身的输入、输出和处理
D.子系统有处理,没有输入、输出
11.下面属于信息系统规划方法的是( )
A.战略集合转移法 B.系统模拟法
C.生命周期法 D.面向对象法
12.对数据流程图上的每个成分进行定义和说明的工具是( )
A.系统调查报告 B.数据字典
C.用户手册 D.系统说明书
13.下述结构化语言
如果 兴趣=“教育”
则 W=80
如果 年龄=18
则 W=70
否则 W=60
否则……
所使用的处理逻辑是( )
A.重复结构 B.顺序结构
C.循环结构 D.判断结构
14.可以用来描述组织层次及各个部门间管理关系的是( )
A.信息关联图 B.组织结构图
C.业务流程图 D.数据一览表
15.系统设计阶段的主要目的是( )
A.审查系统分析报告 B.制作数据字典和数据流程图
C.编制业务流程图 D.确定新系统物理实施方案
16.系统模块的划分应该( )
A.从细节开始 B.注重复合化
C.从上层开始 D.注重规模效益
17.能同时反映系统整体结构、细节构成和各个模块间联系的是( )
A.E—R图 B.信息关联图
C.控制结构图 D.组织结构图
18.模块凝聚程度仅次于功能凝聚的是( )
A.逻辑凝聚 B.数据凝聚
C.偶然凝聚 D.时间凝聚
19.E—R图转换为关系模型时,对于简单的1∶N联系,该关系的码应( )
A.取N端实体码 B.取两端实体码组合
C.任意选取两端实体码 D.取1端实体码
20.表意码的主要特点是( )
A.便于分类处理 B.不容易出现重码
C.代码没有逻辑含义 D.编码长度不固定
21.IPO图的主体是描述( )
A.输入接口 B.任务类型
C.输出接口 D.处理过程
22.下拉菜单第一层“菜单级”是“菜单栏”,快捷菜单第一层“菜单级”是( )
A.菜单栏 B.第一级
C.快捷菜单 D.菜单项
23.使用域控件可以在报表布局中插入日期时间、图片及( )
A.表格 B.查询
C.统计汇总 D.视图
24.可以用命令:REPORT FROM STUDENT ALL PREVIEW预览学生数据报表,如果省略命令中的PREVIEW参数项,将会( )
A.出现语法错误 B.省略输出窗口
C.显示部分数据 D.没有输出显示
25.在系统测试中,测试模块间接口
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