学习实践科学发展活动分析检查第二阶段总结.doc

深入学习实践科学发展观活动 分析检查第二阶段总结 按照上级学习科学发展观领导小组的统一部署，我单位精心组织分析检查第二阶段活动，制定了《学习实践活动分析检查第二阶段实施方案》，召开了动员大会。校长在动员大会上对我局第一阶段学习实践活动工作进行了回顾，对学习实践活动分析检查阶段提出要求，要抓住关键环节，确保第二阶段工作扎实推进，加强组织领导，确保各项工作任务落实到实处。提出了做到“三个高质量”：即高质量开好领导班子专题民主生活会；高质量撰写领导班子分析检查报告；高质量组织好群众评议。“四个强化”：领导责任要进一步强化；宣传引导要进一步强化；统筹兼顾要进一步强化；突出实践特色要进一步强化。在分析检查阶段，我校主要做了以下几个方面的工作，总结汇报如下： 一、开展工作的主要内容和特点 ?? （一）坚持群众路线，广泛征求意见。(二)开展专题组织生活会，党员干部积极建议。（三）开展谈心活动，统一思想认识。（四）认真撰写个人发言提纲。（五）以领导班子民主生活会为载体，深入开展批评与自我批评。（六）认真组织评议，准备工作充分，参与人员广泛。（七）讲求质量，认真做好“四个强化”。 二、实际工作中的具体做法 自学习实践活动进入分析检查阶段以来，明确提出了“抓住活动机遇更新发展理念，集中群众智慧找准突出问题，认真分析检查优化发展思路”的阶段性目标要求，带着破解制约学校发展难题的使命，继续征求群众意见，理性思考存在问题，深入开展批评与自我批评，高质量开好专题组织会和班子民主生活会,认真撰写班子分析检查报告，自觉接受群众评议，较好地完成了第二阶段的任务，达到了预期目的。总结这一阶段的工作，突出了思想认识深化、集中民智充分、谈心交心广泛、分析检查透彻、阶段成效明显这五个重点，进一步优化了发展战略，确定了重点任务，做到了即知即改。 在分析检查阶段紧紧围绕贯彻落实上级的指导意见和本单位学习实践科学发展观领导小组关于开展学习实践活动的总体部署，深化认识，理清思路，在深入学习中形成了科学发展的基本共识，在深刻剖析中找准了存在问题的主要原因，在分析检查中提出了科学发展的具体措施，在即知即改中解决了部分突出问题，分析检查阶段工作取得显著成效。 11月18日召开了“专题组织生活会”，会上党员干部积极发言，对学校提出了很多建议，对所提出的意见及时进行了梳理。11月20日召开了“领导班子专题民主生活会”，参加会议的有领导班子成员、党员教师、群众代表、教师代表、教育管理中心领导、上级指导检查组成员参加了会议，班子成员精心准备了发言提纲，积极发言，认真开展批评与自我批评，联系实际畅谈了发展思路。会上，通报了我校在学习科学发展观活动中广泛征取“学生评教师、社会评教育、家长评学校”的意见建议情况。在活动中，结合学校实际，发放“民主生活会征求意见表”。广开言路听意见，依靠教职工找准问题。本着真心诚意听意见，实实在在找问题的原则，通过召开座谈会、发放意见征求表、从多个层面征求意见，保证意见的广泛性、真实性和准确性，并及时对意见进行整理、反馈。整理出对领导班子集体建议。民主生活会既严肃认真，又生动热烈，结合实际，收到了很好的效果。深入开展谈心活动，交流思想增进团结。校长与班子成员之间、班子成员与教师之间、党员与教师之间都普遍进行了谈心，做到坦诚己见、以心交心，达到了沟通思想，增进了解，消除隔阂，加强团结。 三溪乡教育管理中心领导在作会议总结时，深有感触的说“专题民主生活会开得很好，一是准备工作充分，大家都认真准备了发言提纲；二是主题非常突出。班子成员结合个人分工和思想实际，找准问题，剖析原因，明确方向，理清思想，既谈学校，又谈个人；既找问题，又剖原因；既谈客观，又更谈主观。做到知无不言，言无避重就轻” 。希望继续按照方案的要求，做好学习实践活动的各项工作。在本阶段，继续进行集中学习，把学习贯穿于整个活动的始终。在第二阶段活动中，按照上级规定要求及时报送有关信息，认真做好资料的收集整理存档工作。 三、分析检查阶段的主要收获及存在的问题 通过第二阶段的分析检查，我校全体党员和干部对学习实践科学发展观活动的内涵和意义有了进一步的理解，党组织建设和党员队伍建设取得了明显的成效，教师工作作风有了明显转变，学习风气更加浓厚，促进了我校各项工作的顺利开展。但是工作中我们仍然存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强等，这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，确实采取有效措施，认真加以解决。  在下一步的学习活动中，我们将进一步加强深入学习实践科学发展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，扎扎实实的开展学习实践活动，积极营造和谐的校园文化氛围，促进全体师生全面和谐发展，促进我校各项工