学期工作计划(1-11下).doc

2010-2011学年度下期小学信息技术 一至六年级教学工作计划 指导思想 早在1984年邓小平同志就高瞻远瞩的指出：“计算机要从娃娃抓起”。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育了的决定》指出：“小学要逐步普及计算机和信息技术教育”。如今已进入二十一世纪，小学现代信息技术课的重要性更加突出。全面实施素质教育，贯彻党的教育方针，领会党的有关法规和政策，特别是要遵守《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》，以提高学生素质为已任，培养学生的创新精神和适应社会的能力。教育要面向现代化、面向世界、面向未来的高度，让学生得到全面发展，造就新一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 二、学生分析 全校总共有六个年级，十五个教学班，总人数有600多人。 低年级组： 一年级两个班，近百余人，他们进入学校的正规教育只有一个学期，对各种知识都很陌生，电脑知识的认识更是了了。因此，对于他们教学只是要从感性上加深他们对信息技术教育的认识。让他们掌握一些指法和学会运用金山画王画图。二年级有三个班，近一百三十余人。他们经过一年的信息技术学科学习，对信息技术有了一定的了解，但是不深，需要加深他们对电脑应用的认识。掌握比如掌握窗口的变化，练习鼠标的运用等等。 中年级组： 三年级两个班，共八十余人。四年级三个班，共一百三十余人。他们掌握了一定的信息技术基础知识，对信息技术学科的认识也有了较深的理解，因此，需要加深学生对他们应用程序的理解和掌握。如WinXP 窗口的使用，Word和 Excel电子表格的基本使用等等。 高年级组： 五年级有三个班，共一百三十余人。六年级有三个班，共一百四十余人。他们对各种应用程序都有了一定的认识，也掌握了一定的汉字输入法，对他们的教学主要是加深对WinXP操作系统的认识。学学习和掌握ProntPage网页制作、ELOGO程序设计基本知识等。 三、教材分析 信息技术教育是中小学一门知识性与技能性相结合的基本工具课程。同时，它也是一门时实性较强的课程。我校现用这套教材为重庆大学出版社于2008年12月必威体育精装版版教材。此套教材从一年级起，至六年级，六个年级每年级两册，总共十二册，我校只选用了其中三至六年级的教材作为学生用书。本版教材较之以往，无论是教学内容和编排结构都有了较大的发展。 就本版教材而言，我认为其有以下特点: 一年级：认识计算机、学会开关机、鼠标的使用，鼠标练习游戏、金山画王、键盘指法。 二年级：指法练习、汉字输入、画图软件的使用。 三年级：信息技术基本知识、WinXP 窗口的使用、键盘指法、汉字输入、文件和文件夹的管理、画图软件、上网、Word的基本使用。 四年级：电子邮件、论坛留言板、PowerPoint、计算机多媒体知识、Excel电子表格。 五年级：Photoshop图片处理基本知识、ProntPage网页制作、毕业作品设计。 六年级：FLASH动画制作、ELOGO程序设计基本知识。 四、教学任务 培养学生对小学信息技术课的兴趣和爱好，并形成良好意识，让学生掌握和认识信息技术基本知识和基本技能，包括对操作系统的认识和对各种程序的运用。例如：三年级学生要初步认识和使用金山画王以及会用Word写和修改日记；四年级要学会Excel的简单运用等等。从而使学生具备获取信息、转输信息、处理信息和应用信息技术的手段和能力。形成良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 五、教学目标 了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用。培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 初步学会用计算机处理文字、图形的技能。 养成良好的计算机使用习惯。 六、教学重点难点 教学的重难点根据年龄段的不同而有所侧重。 低年级组： 重点是加强对信息技术的了解和认识，初步认识操作系统，有一定的指法功底，可熟练使用鼠标，能较一定程度掌握画笔程序和运用金山画王画图。 难点是对操作系统的掌握和运用以及对指法的熟练应用。 中年级组： 重点是加强对学科和操作系统的认识。较熟练运用金山画王画图，掌握两种简单的用拼音输入的方法，初步认识一些简单的声音和图片处理方法，对Word和Excel程序常用功能应能熟练掌握。 难点是对Word和Excel程序的熟练应用。 高年级组： 重点是让学生学会使用ProntPage和ELOGO，并能具备一定的应用能力，学会自己制作和发表网页， 难点是对ProntPage和ELOGO程序的掌握和运用。 七、教学措施 就本学期教学而言，我将努力在以下几个方面做好教学工作。 第一，教学要生活化。小学现代信息技术课的学习内容主要是学习现代通讯工具及计算机的基本运用，我认为，其关键要突出在“用”字上，即计算机教学要生活化，实用化，决不能