学校一日全程安全育管理制度.doc

水沟镇学区 学校一日全程安全管理制度 一、学校安全工作坚持“预防为主，教育为主”的方针，实行校长负总责，各有关责任人逐级责任包干制。 二、学校安全管理的目标任务是：依据有关法律和上级部门的规定要求，采用行政手段，法律手段和教育手段，对学校师生人身、公有财物、教学秩序实施有效保护，彻底杜绝各种责任性事故发生，有效防范各种非责任性事故，妥善处理各种事故，确保学校秩序稳定，师生人身安全和公有财物安全，为完成教育教学任务提供前提和保证。 三、学校要坚持把安全工作摆在首要位置来抓，将师生纪律作为安全工作的切入点，在安全工作上坚持“小题大做”的原则。坚持逢会必讲，每天必查，有隐患及时排除，不良苗头及时纠正，每期开学与各有关人员逐层签订责任书，靠实责任，不断完善和维护技防设施，充分发挥红外线防盗报警系统的作用落实各种有效措施，齐抓共管，确保任何环节不出问题。 四、学校一日全程安全管理制度： （一）到校：全体教师均应于上班前5分钟到达各自工作岗位。值周教师（值班教师班级由学校另一名领导为周班主任）、值周领导负责在校门外恭迎学生，检查路队到校情况，班主任负责学生有序上楼，学校要求学生到校后立即读书，不准在校园、楼道追逐打闹、高声喧哗。班主任组织学生安排值日打扫，准备上操或升旗。 （二）上操：班主任组织学生整队到达操场，跟班活动、负责本班学生的纪律安全，协助上操教师上好早操。因天雨关系不宜做操，上操时段由班主任负责。上操前，班主任应对本班患病学生，特异体质学生另行安排。 （三）晨会、早读：分别由班主任和语文（或数学或英语）教师负责组织，认真辅导，值周教师检查，学校领导抽查，分工为值周教师检查卫生打扫状况，设施安全状况（玻璃、门窗、线路）、学生到校情况，班主任辅导情况，学生早读秩序等情况，发现问题，及时采取措施。值周领导进行全面检查，校长进行抽查，检查中发现的问题随即指出，随即纠正，做好记载及量化记录。 （四）课间：学生课间活动安全由上课教师和值周教师负责。值周领导、教师做好检查督查工作，班级课间活动应在楼下指定区域活动。学生课间活动六不准是：校内活动不准跑，不准追逐和打闹，上下楼梯不拥跳、不攀扶手和阳台、不做危险性游戏、不在危险处逗留（警戒区）。 （五）卫生打扫：班主任负总责，充分利用早读前，中午预习前进行打扫，坚持一日两扫，保洁要充分发挥班干部小助手作用，责任到人，晴天以打扫为主，雨天以拣拾为主，确保室内外干净、整洁、美观漂亮，值周教师在早读、预习上要认真检查，严格查处，做好评比。 （六）上下楼： 1.学生上下楼梯，要按班划定楼梯行走规定。 2.学生上、下楼时，一律按规定楼梯靠右行，要求是轻脚慢步，不得跳跃、推搡、打闹、拥挤、攀扶手或滑行。 （七）集会、放学、做操，上、下楼梯安全，分别由班主任（或当堂教师）或最后一节课教师负责。先组织学生出教室，整理好队伍，检查教室窗户关闭、锁门，然后发布下楼或行进指令，学生下楼，教师随队而行。下楼时，两班或两班以上学生不得同时在同楼梯混同下楼，值周教师在确定楼上无人后，及时关锁楼门。凡最后一节课为体育或其他课未在本班教室上课的班级，放学时一律不准返回楼上，学生应提前带好书包等物品，由上课地点直接带到集合地点。放学、集会由值周教师负责全校整队，不可要求过快的集合速度。 （八）上课：上课期间，安全由当堂科任教师负责（以课表为准）。 1.建立课堂考勤制度。上课时先清点班级人数（以点名册为准），无误后在考勤册上签名。有缺课学生 ，一定要弄清原因，无法查清，及时通知班主任，进行详细了解调查，情况不明或无法查清，及时报告学校领导，电话通知家长或监护人，查明原因，弄清情况。 2.课堂教学中，严禁教师脱岗或干其他与教学无关的事情，严禁体罚或变相体罚学生，不准把学生赶出教室门外，上课期间，应允许个别学生上厕所，对于课堂上突发疾病的学生，科任教师应第一时间采取保护性或救助措施，送往当地医院及时通知家长或监护，不得打发学生独自回家。 3.体育课教师上课点名后，应先询问学生健康状况或根据班主任提供的信息，对患病学生不适宜做剧烈运动的特殊学生、应单独安排组织学生有序活动。雨雪天，体育课应由科任教师负责室内进行，体育课要加强对学生安全纪律教育，中途要随时对学生进行纪律安全教育。 4.实验课等教师在使用水、电、火等器材时，应先详细检查安全性能，严格按操作规程办事，发现问题，及时报告，予以排除。 （九）路队及校外风纪管理。 学生路队安全由包队教师坚持经常性教育和管理，坚持家长签名护送学生制度，坚持路队长来校逐日汇报制度，定期整顿制度，坚持纠纷排查制度，路队上设立“一帮一”措施，每期开学，由包队教师负责安排本路队家长护送工作，学校每周一对上周路队进行一次评比，值周教师或学校领导要坚持集会、放学每天训话制度，重点问题宣讲制。各班组路队要设立