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2011年10月大学语文试题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1.《秋水》中,庄子用“吾在天地之间,犹小石小木之在大山”来说明宇宙无限而人的认识有限的道理,这种论证方法是( )
A.演绎法和例证法
B.例证法和对比法
C.对比法和类比法
D.类比法和演绎法
参考答案:C
分析:这道题的回答有一定的难度。一看到问“论证方法”,脑子里先要把有关论证方法的知识调出来,思路不要乱。论证方法有三种:归纳法,演绎法,比较法(包括对比,类比)。然后,用所学到的知识进行分析。所给的这句话显然不是归纳法,也显然不是演绎法。我们知道:凡是运用比喻修辞手法的句子,所用的论证方法都是类比。这句话中的“如”,表明运用的是比喻修辞手法,那末。可以肯定所用的论证手法是“类比”。“小石,小木”与“大山”相比,显然是“对比”。
2.《五代史伶官传序》的中心论点是( )
A.“盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉”
B.“满招损,谦得益”
C.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”
D.“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”
参考答案:A
分析:这道题没有丝毫难度。教材上面明确写明的。
3.胡适在《容忍与自由》中认为,缺乏容忍雅量的心理根源是( )
A.年轻气盛
B.狂妄自大
C.喜同恶异
D.愚昧无知
参考答案:C
分析:这道题有一定难度。首先要特别熟悉课文。在教材22页,写到不能容忍的根源,在课文提示中,明确写明“容忍难以实行的心理根源是。喜同恶异”。
4.《张中丞传后叙》中,拔刀断指、抽矢射塔的人物是( )
A.张巡
B.南霁云
C.许远
D.于嵩
参考答案:B
分析:这道题没有丝毫难度。
5.《前赤壁赋》全文展开的内在线索是( )
A.感情的变化
B.逻辑的演绎
C.时间的推移
D.想象的展开
参考答案:A
分析:行文线索是考生需要掌握的一个重要知识点。《前赤壁赋》全文展开的内在线索是感情变化,在教材有明确交代。
6.下列记叙文,作者在全文最后进行评议的是( )
A.《张中丞传后叙》
B.《先妣事略》
C.《马伶传》
D.《都江堰》
参考答案:C
分析:回答这道题,必须对课文相当熟悉。《张中丞传后叙》、《先妣事略》、《都江堰》三篇课文在课文后面都没有加以议论,只有《马伶传》后面有侯方域一段议论。
7.下列散文中,运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是( )
A.《香市》
B.《纪念傅雷》
C.《我与地坛》
D.《哭小弟》
参考答案:D
分析:回答这道题,必须对课文相当熟悉。只有“哭小弟”行文是“把小弟的一生分为四块,交错展现”。
8.《秋夜》所写的景物中,作者寄予深切同情的是( )
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.小粉红花
D.红栀子花
参考答案:C
分析:只要对课文熟悉,这道题回答没有丝毫难度。
9.小说《林家铺子》的作者是( )
A.鲁迅
B.巴金
C.老舍
D.茅盾
参考答案:D
分析:作家作品不是考核的重点,但是重要作家的重要作品需要记忆。
10.余秋雨在《都江堰》中认为“中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰”的根本原因是( )
A.它实实在在地占据了邈远的时间
B.它永久性地灌溉了中华民族
C.它卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献
D.长城还只是它的后辈
参考答案:B
分析:只要对课文熟悉,这道题回答没有丝毫难度。
11.《蒹葭》一诗的中心意象是( )
A.溯游从之,宛在水中央
B.所谓伊人,在水一方
C.溯洄从之,道阻且长
D.蒹葭苍苍,白露为霜
参考答案:B
分析:《蒹葭》一诗的中心意象在教材中有明确交代,只要对课文熟悉,这道题回答没有丝毫难度。
12.陶渊明《饮酒》(其五)中,最富哲理意味的诗句是( )
A.心远地自偏
B.悠然见南山
C.山气日夕佳
D.飞鸟相与还
参考答案:A
分析:陶渊明《饮酒》(其五)中“诗眼”,就是“。心远地自偏”。在课文中有明确交代。
13.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)下片的抒情方法是( )
A.借景抒情
B.借事抒情
C.借典故抒情
D.借比喻抒情
参考答案:B
分析:柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)上片的抒情方法是借景抒情,下片抒情手法是借事抒情。这在教材中有明确交代。
14.杜牧《早雁》尾联
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