全国2011年1高等教育新闻心理学自考试题.doc

Liaoning Normal University （2012届） 本科生毕业创作 作品阐述 题 目： 《永远为你歌唱》作品分析 学 院： 影视艺术学院 专 业： 音乐表演（影视音乐） 班级序号： 音乐班03号 学 号： 20081143060004 学生姓名： 王 菲 指导教师： 赖春秋 2012年4月 目 录 摘要（关键词）………………………………………………………………………第1页 前言……………………………………………………………………………………第1页 1.创作理念…………………………………………………………………………第1页 2.曲式分析 ………………………………………………………………………第1页 3.音色布局 …………………………………………………………………………第2页 4.织体布局 …………………………………………………………………………第 2 页 4.1旋律 ………………………………………………………………………第2页 4.2低音 ………………………………………………………………………第3页 4.3复调 ………………………………………………………………………第3页 5.创作中遇见的问题 ………………………………………………………………第 3 页 结束语 ………………………………………………………………………………第 3 页 参考文献………………………………………………………………………………第4页 致谢……………………………………………………………………………………第5页 《永远为你歌唱》作品分析 摘要： 《永远为你歌唱》这个作品是通过MIDI电脑制作完成的一个交响乐，本文将通过对这首作品的乐曲的创作风格、乐曲的曲式分析、乐曲的配器方法以及乐曲的制作方法等方面进行了全面论述，可以更好的理解该作品。 关键词： 电脑音乐制作；音乐编配；音乐表现；乐曲结构 前言 在电影、广播、电视、CD和所有音乐再现媒介的播放载体中，我们都会听到管弦乐队、电声乐队，甚至民族音乐音色的乐曲。但是很难想象，我们亲耳听到的乐声可能已经不是交响乐队、流行乐手、民族乐师们的现场演奏了，MIDI音乐的创造完全可以制作出音色逼真，现场感、定位准确的音乐。我通过4年对影视音乐的系统学习，在2011年的实习期，通过实践使我对原创音乐的完整制作过程有了更深的了解，也提高了我对MIDI音乐的认识和创作过程的体验。 1.创作理念 在2011年，我参加了黑龙江省报社集团组织的“红歌颂”的演出，当时听了所有报社记者们对红歌的颂唱，使我心中萌起对红歌的热血澎湃，决定大4的毕业作品一定要让自己来创作一首红歌，当时我听了很多首红歌的旋律和歌词，分析曲式、和声、配器等等，我无意间哼出了一段旋律，觉得还不错，于是就根据这段主旋律创作出来了这首《永远为你歌唱》。在创作这首歌曲之前，我准备请一位女高音来演绎，针对女高音的音域，对主旋律进行音域的计划和编配，歌曲的配器方面采用了交响乐的配器方法，可以很好的体现出歌曲的恢宏大气。 “整个生命在爱你，亲爱的祖国，亲爱的党”，这是歌曲中的歌词，主要是表达对祖国对党的赞美和热爱。歌词与乐曲都包含一个段落或多个段落，一首作品中段落的形式是作品形式结构的基本因素，歌词的语言风格对歌曲的创作和风格的形成起了重要的作用。在A段的歌词中，具有较为平和、稳定、清晰的特征，使乐思形成剧烈的开展。A段的歌词在尾部开始变得激昂起来，准备推向B乐段的高潮。“山有多高，我的爱就有多高”，这是B段中的歌词，B段中的歌词在对乐思的陈述上就要与A段形成对比 2.曲式分析 歌曲《永远为你歌唱》是单二部曲式，气势恢宏，E自然大调，4/4拍，中速，A段是由4个乐句组成的乐段----起承转合形式，每个乐句是四个小节，第1乐句是弱起开头，体现出歌曲的悠扬与歌唱性。A乐段的音区布局在中、低音区，中部旋律则上升到中、高音区，形成先抑后扬的对比。小幅度波浪式的旋律线条，4个乐句优美轻扬，A段的终止结束在主音，属于收拢性乐段。 B段是本曲的高潮部分，没有调性变化，依然由4个乐句组成的乐段，每个乐句有四个小节，与A段的中音区相比，B段在高音区，这样的音区对比体现出情感的激进、情绪的激昂，形成了本曲的高潮。在B段中，音符的跳进增多，同样与A段的波浪式的极进进行形成鲜明的对比，歌曲的最高音g2在B乐段出现，更能体现出歌曲的高潮。B段的终止结束在主音，同样属于收拢性乐段。 此曲一共98小节，A段9—24小节，B段25—40小节。 A段：8—12小节为“启” 13—16小节为“呈” 17—20小节为“转” 21—24小节为“合” B段：25—28小节为“启”