学校管理制度的调报告(承德县一中).doc

顶岗实习学校管理制度现状调查 承德县第一中学 摘要： 这份调查报告的主题是关于承德县一中的管理制度现状，内容涉及学校的基本信息、对学生的管理和对老师的管理，以及学校的特色发展模式。通过这份报告，可以对承德县一中的概况有一个大致的了解，为进一步的教育调研提供一份第一手资料。 二：关键字： 学校简介、历史沿革、学生管理、教师管理、“4+4N”教学模式 一、基本信息 　　承德县一中始建于1953年8月，原名为承德县上板城初中，经几易其名，后定为承德县第一中学，现又称咏曼高中，是河北省重点中学、北大附中远程教育示范校、河北大学外国语学院教育生源基地。它占地面积112 亩，建筑面积32000平方米，有8800平方米的新教学楼，两栋宿舍楼，现有教职工240人，教学班58个，学生3500人。 　　承德县一中注重学校硬件建设，现已建成八个现代化的理化生实验室、四个微机室、三个语音室、两个多媒体教室和校园网双向控制系统，扩建成了藏书8万册的图书馆和阅览室及电子图书馆，修建了标准化的体育场，学校环境优美，绿树成荫，是市级园林式学校。 　　一中始终遵循以德育为首，教学为中心的办学思想，全面实施素质教育，突出艺术特色，是河北省教委命名的“中小学艺术教育示范校”，曾在北京举办“承德县一中美术作品展”。中央电视台两次播发了反映一中美术小组课外活动的专题片“美的天地”，《人民日报》、《中国教育报》等20多家报刊、电台予以报道。许多学生的作品在各级各类刊物上发表或得奖，几年来，学校向各级各类学校输送了大批艺术特色人才，有多人被中央美术学院、中央民族学院等高校录取。学校的教学质量也稳步提高，高考成绩连年攀升，由最初的上线十几人发展到今天的600多人，受到社会的广泛赞誉，先后被评为省级先进集体、安全防范先进单位、优秀工会，市级先进党支部、德育示范校、文明单位、园林式单位、体育卫生先进学校、优秀知识分子群体等。 今天，承德县一中精诚团结，以“自信、求是、博学、创新”为指导思想，在改革中前进，在前进中完善，笑迎更加美好的明天。 县一中扎实推进招生工作 为落实优生培养计划，确保更多优生来一中就读，县一中成立2012年招生工作领导小组，制订详细的招生方案，招生工作有序开展。及时沟通，摸准信息。 全县初中学校校长、毕业班班主任座谈会结束后，及时与初中学校领导和教师沟通，掌握考生个人信息和考试成绩，并进行汇总整理，确定出优生名单，同时跟踪了解与掌握。多种形式，扩大宣传。 专门成立宣传组织，利用广播、电视、报纸、信息等形式加强宣传。出版以“脚踏实地、立德树人”为主题的《招生简报》，并及时送达各初中学校；连续上报反映学校教学及管理的信息，并在《承德县周迅》、《承德县教育》上发表及在县电视新闻中播出。精选人员，及时对接。 精心挑选10多名优秀班主任及时到各初中与毕业班班主任对接。目前和二中、逸夫、承希、三沟、六沟、安匠等学校的对接工作顺利完成，及时掌握了重点生的学习、生活及报考意愿等情况。深入学校，面对家长。 招生人员深入各初中学校和考生、家长面对面交流。参加二中重点生家长会，面对面和重点生家长进行沟通；参加安匠初中中考百日誓师大会，把学校招生政策、教育教学管理情况及时传达给师生。下一步，县一中将组织在校优生代表回母校做招生宣传；组织教师对初中优生进行家访，并尽快将班主任对接工作推广到全县初中学校，与更多优生家长见面，力争让更多优生认识一中、了解一中、走进一中 承德县一中搭建发展平台，强化学生自主实践。一是走进新课程，学生要完成“研究性学习”和“社会实践”课程，二是课堂内外的学习小组建设与活动已成为学生自主实践的平台。现在有各学科的文化课研究小组，每个小组都有自己的研究课题。另外还有音、体、美、微机、通讯、编辑、播音、诗歌、演讲……等社团性组织，这些组织的活动都与兴趣、爱好、知识、能力、研究、创新相联系，学习、研究、活动的积极性非常高。但是，进一步深化学生的自主实践，取得显著效果，除严格按着学分制要求进行管理，提高学生组织的自运行、自调控能力外，还需要将其纳入教师考核范畴，试行学生自主实践效果与教师工作量捆绑考核办法，以保证和促进学生自主实践。 狠抓“自主管理、自主学习、自主实践”三个方面，在课程、课堂、教师、学生、管理等核心要素上打造“自主发展”特色，是建设特色学校新要求，是促进学生主动发展、全面发展、个性发展的重要组成部分，是涉及面很广的系统工程，还需要深入学习，反复研究，脚踏实地，整体推进。 学校的规章制度 一. 遵纪守法,不违反学校的规章制度。[不允许在课室打牌，抽烟，喝酒，每次扣10分；违反校纪校规，按照学校的要求进行惩罚。] 二. 不得迟到、早退、无故旷课。[迟到、早退每次扣2分；旷课一节扣5分。] 三. 保持课室,宿舍的清洁卫生。[不能乱扔纸屑、垃圾