全国2014年0月高等教育自学考试人力资源管理.doc

全国2014年4月高等教育自学考试人力资源管理(一)试题课程代码：00147 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项：　　1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。　　2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.一定范围内的所有人员的总和为A.人力资源 B.人口资源C.人才资源 D.人力资本 2.关注公平就业机会的人力资源管理模式被称为A.产业模式 B.投资模式C.参与模式 D.高灵活性模式 3.公平理论又称社会比较理论，其提出者是A.泰罗 B.弗鲁姆C.阿德福 D.亚当斯 4.小张在工作中表现突出，被公司评为优秀员工，予以表扬。该举措属于A.晋升激励 B.物质激励C.精神激励 D.关怀激励 5.美国心理学家马斯洛认为，人的需要是分层次的，人的最基本需要是A.交往的需要 B.生理的需要C.尊重的需要 D.安全的需要 6.某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合是A.职务 B.职位C.职权 D.职系 7.在工作分析中，工作参与法的优点是A.信息量较大 B.资料质量较高C.调查范围较广 D.调查效率较高 8.属于人力资源规划内部组织环境的信息是A.组织结构 B.经营规划C.企业文化 D.管理风格 9.人力资源需求预测的定性方法是A.管理评价法 B.趋势分析法C.比率分析法 D.工作负荷法 10.在编制与执行人力资源规划过程中，自始至终要同其他因素相平衡的原则是A.系统性 B.适应性C.协调性 D.开放性 11.在招聘工作中拥有计划、录用、人员安置等决策权的部门是A.用人部门 B.行政管理部门C.上级主管部门 D.人力资源管理部门 12.人员录用时必须考虑个人的能力特点、个性差异来安排相应的职位。这一原则被称为A.因事择人 B.平等竞争C.因人任职 D.择优录用 13.提出素质冰山模型的学者是A.施恩 B.霍兰德C.博亚特兹 D.麦克利兰 14.心理测验按测评的行为类型可分为两大类，一类是认知测验，另一类是A.成就测验 B.智力测验C.人格测验 D.能力倾向测验 15.人员素质测评方案所需要的时间、人力、物力、财力要为使用者的客观条件所允许，这一原则被称为A.客观性原则 B.可行性原则C.可比性原则 D.标准化原则 16.培训成果转化的第三层面是A.依样画瓢 B.举一反三C.融会贯通 D.自我管理 17.柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指A.绩效改进情况 B.对知识技能的掌握情况C.行为的改变情况 D.对培训活动的感受情况 18.360度绩效考核法的主要优点是A.考核手段单一 B.考核主体多元C.考核效率提高 D.考核指标明确 19..绩效计划的内容除了绩效工作目标和发展目标外，还有A.绩效沟通 B.绩效权重C.激励手段 D.员工满意度 20.年底考核结束后，部门负责人老李约谈下属小蒋，肯定了他一年来在工作中的积极表现，同时也指出了他存在的一些问题。这一行为在绩效考核中被称为A.绩效计划 B.绩效沟通.C.绩效反馈 D.绩效评估 21.薪酬设计原则中，与外在公平原则对应的原则是A.竞争性 B.经济性C.激励性 D.合法性 22.薪酬设计的纲领性文件是A.工作说明 B.工作评价C.薪酬策略 D.薪酬调查 23.人力资源部门在员工职业生涯管理中的责任是A.设置职业生涯发展岗位B.发现员工工作中的问题，并给出反馈C.确定员工自身的职业发展阶段和开发需求D.提供与职业发展有关的培训与开发机会的信息或建议 24.职业锚的功能有A.识别功能 B.创造功能C.激励功能 D.学习功能 25.针对处于职业生涯后期的员工进行管理的措施是A.延伸管理 B.组织化管理C.退休计划管理 D.安排富有挑战性的工作 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。26.下列选项中属于人力资源特征的有A.生成过程的时代性 B.开发对象的能动性C.使用过程的时效性 D.开发过程的持续性E.闲置过程的消耗性 27.企业调整人力资源供给大于需求的