全国2014年4高等教育自学考试人力资源管理(一)试题.doc

全国2014年4月高等教育自学考试 人力资源管理 一 试题 课程代码：00147 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题 本大题共25小题，每小题1分，共25分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题 纸的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.一定范围内的所有人员的总和为 A.人力资源 B.人口资源 C.人才资源 D.人力资本 2.关注公平就业机会的人力资源管理模式被称为 A.产业模式 B.投资模式 C.参与模式 D.高灵活性模式 3.公平理论又称社会比较理论，其提出者是 A.泰罗 B.弗鲁姆 C.阿德福 D.亚当斯 4.小张在工作中表现突出，被公司评为优秀员工，予以表扬。该举措属于 A.晋升激励 B.物质激励 C.精神激励 D.关怀激励 5.美国心理学家马斯洛认为，人的需要是分层次的，人的最基本需要是 A.交往的需要 B.生理的需要 C.尊重的需要 D.安全的需要 6.某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合是 A.职务 B.职位 C.职权 D.职系 7.在工作分析中，工作参与法的优点是 A.信息量较大 B.资料质量较高 C.调查范围较广 D.调查效率较高 8.属于人力资源规划内部组织环境的信息是 A.组织结构 B.经营规划 C.企业文化 D.管理风格 9.人力资源需求预测的定性方法是 A.管理评价法 B.趋势分析法 C.比率分析法 D.工作负荷法 10.在编制与执行人力资源规划过程中，自始至终要同其他因素相平衡的原则是 A.系统性 B.适应性 C.协调性 D.开放性 11.在招聘工作中拥有计划、录用、人员安置等决策权的部门是 A.用人部门 B.行政管理部门 C.上级主管部门 D.人力资源管理部门 12.人员录用时必须考虑个人的能力特点、个性差异来安排相应的职位。这一原则被 称为 A.因事择人 B.平等竞争 C.因人任职 D.择优录用 13.提出素质冰山模型的学者是A.施恩 B.霍兰德 C.博亚特兹 D.麦克利兰 14.心理测验按测评的行为类型可分为两大类，一类是认知测验，另一类是 A.成就测验 B.智力测验 C.人格测验 D.能力倾向测验 15.人员素质测评方案所需要的时间、人力、物力、财力要为使用者的客观条件所允许，这一原则被称为 A.客观性原则 B.可行性原则 C.可比性原则 D.标准化原则 16.培训成果转化的第三层面是 A.依样画瓢 B.举一反三 C.融会贯通 D.自我管理 17.柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指 A.绩效改进情况 B.对知识技能的掌握情况 C.行为的改变情况 D.对培训活动的感受情况 18.360度绩效考核法的主要优点是 A.考核手段单一 B.考核主体多元 C.考核效率提高 D.考核指标明确 19..绩效计划的内容除了绩效工作目标和发展目标外，还有 A.绩效沟通 B.绩效权重 C.激励手段 D.员工满意度 20.年底考核结束后，部门负责人老李约谈下属小蒋，肯定了他一年来在工作中的积极 表现，同时也指出了他存在的一些问题。这一行为在绩效考核中被称为 A.绩效计划 B.绩效沟通. C.绩效反馈 D.绩效评估 21.薪酬设计原则中，与外在公平原则对应的原则是 A.竞争性 B.经济性 C.激励性 D.合法性 22.薪酬设计的纲领性文件是 A.工作说明 B.工作评价 C.薪酬策略 D.薪酬调查 23.人力资源部门在员工职业生涯管理中的责任是 A.设置职业生涯发展岗位 B.发现员工工作中的问题，并给出反馈 C.确定员工自身的职业发展阶段和开发需求 D.提供与职业发展有关的培训与开发机会的信息或建议 24.职业锚的功能有 A.识别功能 B.创造功能 C.激励功能 D.学习功能 25.针对处于职业生涯后期的员工进行管理的措施是 A.延伸管理 B.组织化管理 C.退休计划管理 D.安排富有挑战性的工作 二、多项选择题 本大题共5小题，每小题2分，共10分 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 26.下列选项中属于人力资源特征的有 A.生成过程的时代性 B.开发对象的能动性 C.使用过程的时效性 D.开发过程的持续性 E.闲置过程的消耗性 27.企业调整人力资源供给大于需求的措施有 A.工作轮换 B.工作分享 C.变相裁员 D.提前退休 E.内部招聘 28.在人员选拔中，面试与笔试相