全国出版专业技术员职业资格中级出版基础-第1-2章讲课提纲.doc

09出版专业资格考試 《出版专业基础知识》（中级） 讲课提纲 主讲教师 肖 兰 第一章 出版概论 一、“出版”的概念和出版活动的构成要素、前提和特征（掌握） （一）“出版”的概念 出版是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。 （二）出版活动的构成要素 出版活动的三要素：编辑、复制、发行 出版活动中三要素缺一不可。 （三）出版活动的前提——作品。 什么是作品？什么是稿件（见教材P3-4） （四）出版活动的特征 1.文化的记载、传播、交流和传承。 2.不同劳动的有机组合。 3.政治性和思想性。 4．经济性和产业性。 二、出版活动与社会的关系（熟悉） （一）社会发展对出版活动的决定性影响 1 政治制度和政治环境决定出版活动的命运 2. 社会经济的发展为出版活动提供了物质条件 3. 科学技术是出版活动发展的强大动力 4. 社会文化的发展为出版活动提供了活力 （二）出版活动对社会发展的能动作用 1. 对政治发展的影响 （1）形成舆论导向 （2）深化思想教育 （3）促进社会和谐 2. 对经济发展的影响 （1）提高劳动力素质，促进社会生产力发展 （2）促进人们更新经济理念，推动经济发展 （3）传递各种信息，加快经济的发展速度 3. 对科学技术发展的影响 4.对文化发展的影响 （1）增进文化积累 （2）推进文化创新 （3）优化文化选择（4）促进文化交流 三、出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务（掌握） （一）我国出版事业的指导思想 我国文化工作的指导思想就是我国出版工作的指导思想 （见教材P14） （二）我国出版工作的方针原则 1. 为人民服务、为社会主义服务。 2. 百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用。 3.将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相结合。 （1）什么是社会效益，什么是经济效益？二者之间有什么关系？ （2.）出版工作中如何处理二者的关系？ 4..坚持质量第一。 （1）为什么要坚持质量第一的原则？ （2）出版工作中如何坚持质量第一的原则？ 5.坚持走改革开放之路。 （三）我国出版事业的主要任务（见教材P22—25） 1.宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入阐释科学、发展观。 2.传播和积累科学文化知识。 3.弘扬民族优秀文化。 4.促进国际文化交流。 5.丰富和提高人民的物质生活。 四、出版物的要素和种类（掌握） （一）出版物的要素 出版物是已经出版的作品。出版物是将精神文化成果中经过编辑加工、复制在一定物质载体上，通过发行在社会上传播的作品。 1.具有经过编辑加工的以文字、图形、图像、声音或其他符号形式表现的精神文化内容，可供阅读欣赏。 2.具有承载这些精神文化内容的物质载体。 3.具有一定量的复本，可以向公众传播。 （二）根据出版物总体特征划分的出版物种类 图书 报纸 期刊 音像制品 电子出版物 网络出版物 五、出版物的特殊性（掌握） （一）既是精神产品又是物质产品的特殊性 这是出版物的基本属性，决定出版物的其他属性。 （二）使用价值与社会效用关系上的特殊性 出版物既可产生正面社会效用，也可产生负面社会效用。 （三）社会效益与经济效益关系上的特殊性 社会效益与经济效益既可能统一又可能对立。 （四）出版物生产数量与成本、利润关系上的特性性 ——在定价相同的条件下，印数成为盈亏的决定性因素。 例如，一本书价格为100元，印数不同，利润不同。（见教材P33图） 六、出版资源的概念和特点（了解） （一）出版资源的概念 出版资源是出版产品形成过程中必须加以开发、可利用的各种社会资源，包括人才资源、信息资源、和物质资源等。 （二）出版资源的特点 1.人才资源的特点 第一，它不但包括本行业的从业人员，还包括行业外的作者和特约编辑等专业人员。 第二，出版业人才具有较高的素质。 2.信息资源的特点 （1）出版单位的信息资源是可以继续开发、利用的信息资源。 （2）出版单位的信息资源不是消耗型的资源，而是再生型资源。 七、出版信息资源的开发和利用 （掌握） （一）开发和利用的途径 1.紧紧跟上社会的发展 2.整合已有出版物中的信息 3.及时更新已有成果。 4.着力打造品牌并扩大其影响。 5.开发国外资源。 6.组合运用多种媒体。 （二）开发、利用信息资源要注意的问题 1.有一定深度。 2.重视调查研究。 3.要有高度自觉的创新意识。 4.提高