家长会讲话稿(一级下学期).doc

小苗，我们共同呵护 一年级五班家长会发言稿 曹莉 尊敬的各位家长： 大家好！我们都是老朋友了，大家对我也不陌生了。欢迎各位！在过去的家长朋友们给予了工作大力支持，在这里再次感谢各位家长。今天我们在这里召开家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。 我们一（5）班共有学生70名，男40生名，女30生名。学生个个天真活泼、聪明可爱。男生偏多给我们的管理带来了难度。但是经过我们不懈的努力，班级各主面情况还是不错的。 班上除了几个学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突出。由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。 二．学生学情分析： 升入一年级以来，整体看，孩子们从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课，还在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。涌现出了一批在各方面表现良好的孩子。 表扬： 1.课堂积极发言的： 2.作业书写认真的有： 3.学习有进步的： 4.热爱劳动，团结同学的： 5．协助老师管理班级尽职尽责的： 6．勤俭节约，互帮互助的： 存在的几点问题： （1）上课时部分学生不够专心, 经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。 （2）写字姿势不正确，歪着身子，趴在课桌上 （3）部分学生作业书写马虎，个别学生作业书写太乱。出现不带作业或不写作业的现象。还有不按要求写作业的现象。 （４）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。无论书面还是口头作业都要签字。 （5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。 三．期中考试成绩分析: 本次期中考试，语文满分110分，全班平均100.21分，全年级排名第三。110分1人，100——109分48人，90——99分17人，80——89分1人，66——79分2人，66分以下1人。 试卷分析： 我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智”。 四．介绍班级活动中心参与情况。 科学实验课报名：150元 下午2：00——3：30初级班（1、2年级） 3：50——5：30中级班（3、4年级） 家长会后即可报名，周六上课。 五．习惯培养： （一）.文明习惯:列举孩子在校的一些不文明行为：衣着邋遢、课间大喊大叫、追跑撵打、说脏话、说是非（学大人）乱扔垃圾。公交车不让座等等，注意负面影响。 1、不乱扔垃圾　　 我们学校一向注重校风学风建设。在学校会有常规要求，在校外要求家长配合。例：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人 班级；为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。经常发现有些同学的地面周围都是废纸杂物。家长在家就需要严格要求。　 2、讲文明懂礼貌 教育学生见到老师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增强自信心，能更加愉悦的参与到学校生活中来。　　 回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你于孩子之间的感情。　　 多让孩子做一些简单的家务, 让孩子自己的事情自己做 。 3“.四不行动”： （1）不带零食，只带水杯。（2）不带零钱，养成节约的习惯，（除坐公交车的钱）(3)不随手扔垃圾、杂物。（4）不在校园大声喧哗。家长回去教育。 4.五一假后下午放学工作调整：车辆停放在200米以外（统一停放）东——水电车队东边，南——一马路以南，西——长安银行以西，北——三马路以北。 和孩子约定接送地点。 （二）学习习惯　　 1、养成正确的读写姿势既保护了身体健康发育又保护了视力.课文读错了可以重读,字写错了可以重写,而不良的读写姿势一旦定型却是很难改变的.因此, 家长在家要对孩子监督指导.正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。 2、学会整理书包 　　 教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。家长要投入点时间，督促孩子认真执行，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心.以往有孩子第二天上课了才发现什么书又落在家里了，交作业时才发现昨晚写完了