家长会用九年级亲课堂第四章课件教案.doc

要成才，更要成人 ——九年级亲子课堂《牵手两代》第四章让孩子勇于承担责任 教　　案 点击大屏幕，显示“要成才，更要成人” 各位家长朋友，大家好！ 今天我和各位交流的话题是《要成才，更要成人》——九年级亲子课堂《牵手两代》第四章让孩子勇于承担责任。 首先，我们明确一个问题：人与才。 点击大屏幕，显示“人与才” “人才”一词，人与才是缘份组合，人在先，才在后，这就注定了成才先成人的深刻蕴含，“成才”，就是成长为国家和社会的有用之人。而要成人，则必须以才成人，以心成人，以信成人，以德成人。“人”与“仁”有缘同音，人要有仁人之心，要有良好的伦理和道德。成人是成才之本，人不成，才不器。 在对人才有了个总体上的认识后，我们一起做个小测验。 点击大屏幕，显示“小测验” 希望大家不要紧张，也不用着急，我们只意会不言传。自己默默地测试自己。记分方法是所有题目，答“是”记1分，答“否”记0分。你可要记好以下15题15分，你能得多少分？ 1、与人约会，你通常会准时赴约吗？ 2、你认为你这个人可靠吗？ 3、有了零钱，你会储蓄吗？ 4、发现朋友犯法，你会通知警察吗？ 5、出外旅行，找不着垃圾桶时，你会把垃圾带回家吗？ 6、你经常运动以保持健康吗？ 7、你忌吃垃圾食物、脂肪过高和其他有害健康的食物吗？ 8、你永远将正事列为优先，再做其他休闲活动吗？ 9、收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗？ 10、看见别人争吵，你去劝解吗？ 11、“既然决定做一件事情，那么就把它做好。”你相信这句话吗？ 12、与人相约，你从不会耽搁，即使自己生病也不例外吗？ 13、你以前没有犯过法吗？ 14、你从不拖交作业吗？ 15、你经常帮忙做家务吗？ 点击大屏幕，显示“记分方法与说明” 说明：如果你的分数是10——15分，就是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。如果你的分数是3——9分，大多数情况下，你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。如果你的分数是0——2分，你是个完全不负责任的人。你一次又一次逃避责任，造成工作、学习经常不长久。 从这个小测验来看，要想有一个成功的人生，必须有强烈的责任感。 点击大屏幕，显示“学校核心理念” 这正是我们学校高校长一直以来不断强调的“责任奠基命运”的核心办学理念，也正因为如此，多年来，我校成绩在全县乃至全市一直名列前茅，雄居榜首。全校教职员工都能积极承担责任，全校全体同学也要勇于承担责任。下面建议家长朋友从六个方面培养孩子的责任心。 点击大屏幕，显示“信息平台” 一?学会对自己负责 易卜生说过，“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。”只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 我相信我们都能做到：珍惜生命，强身健体，养成良好的生活卫生习惯，注意安全，不做无谓的牺牲；爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱；学会求知，刻苦学习，立志成才；学会生存，终身努力，不断完善自己；学会生活，情趣健康，善于调适自己的心理状态，不看色情、迷信的书刊，不进不健康的场所；学会审美，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方。 二?学会对他人负责 雷锋说过，“一个人的责任，就是使别人获得快乐。”在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任。 我相信我们都能做到：尊重他人、敬老爱幼、帮助残疾人；尊重老师，见面行礼或主动问好；同学之间团结互助，真诚相待，发生矛盾做自我批评，不讲粗话、脏话，同学间不打架；尊重他人的隐私权，未经他人允许不动用他人物品、不看他人信件和日记；不侵犯他人的合法权益，不打扰他人学习、工作和休息；惜时守信，答应别人的事一定按时做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归。 三?学会对集体负责 吴玉章说过，“人生在世，责任为重，一心向存，决不松劲。”集体是我们长期生活和学习的园地，是我们要一生爱护的地方。集体中有竞争、有合作，但是大家都应该记住，我们要学会对集体负责。 我相信我们都能做到：积极参加团队活动、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动；爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏、布告栏等处涂沫刻画，爱护花草树木、保持校园整洁优美；热爱学校，珍惜集体荣誉，以主人翁姿态主动承担并出色完成各项任务，为集体争光；积极合作，充分认识到自己在集体中的地位和使命，实现在发展集体事业中才能发展个人；正确处理集体利益与个人利益的关系，坚持国家利益、集体利益高于个人利益的