家长会讲稿201.7.10.doc

家长会讲稿 崔莹 尊敬的各位家长： 　　为了一个共同的目标——这一届的孩子能考上理想的大学，实现我们共同的心愿，我们走到了一起，集思广益，共商良策。 　　应该说，我们是幸运的，因为我们的孩子碰到了一个极富智慧、创新精神和战斗力的教师团队，我们这一届团队，多次刷新我校升学记录，为学子创造了更多的升学机会。今天这个会议就给我们传达了多个信息：这届备考抓得早，抓得实，思路广，办法多，路子新…… 本学期，结束后就是高二明确的文理分班和马上而来的会考任务。对我们的学生来说这是个大关，所以要求学生在本假期利用好时间，把学过的基础学科都复习巩固为开学到来的会考做准备。要不然9课只用一个学期的时间复习备考。是很麻烦的。 　　 既然把大家请来，肯定有明确的用意，我想就是——为了这届孩子高考成功，我们家长到底应该做什么、怎样做、咋做好？一句话就是：明确职责、接受任务、全力以赴、做一名富有成效的称职的好家长。下面我就想和各位家长一起怎样来做一名富有成效的称职的好家长。 理想的家长，应该在孩子的智力开发方面下功夫，先天智力毕竟无法更改，后天智力确有极大的挖掘潜力，这是其一；爱孩子，重视孩子，但不能溺爱，满足合理的要求，但要让孩子自己明白，哪些是不可以的；严格要求孩子，但应给孩子适度的活动空间；注重孩子的行为习惯、思维方式、以及孩子兴趣爱好的培养，一个良好的学习习惯，一个良好的生活习惯，一个良好的思维习惯，一个良好的经济观念，以及好的性格，都将要影响孩子的终生，都将决定你的孩子的成就！ 　　可以这么说，性格与习惯决定命运！ 　　我们现阶段该做些啥呢！我归纳了一下，主要有这样几项工作： 　　1．保障物质供给，确保衣食住行学习用品等各项开支及时到位。 　　2．真正地关爱、关注孩子，创造良好的心理氛围，保障良好学习环境。 　　3．密切配合学校行动，确保步调一致，口径统一。 　　4．针对孩子不同的实际，采取科学有效的手段，确保孩子的学业的提升。 　　5．敢于改造自我，改变自我以适应孩子高考的需要。 　　那么，具体到底应做些什么呢？ 　　第一：进一步强化做父母的职责，多学习教育孩子办法。 　　很多家长都有一个误区，认为孩子到了高中，长大了，只要为孩子找个好学校就万事大吉了，反正是自己帮不了什么忙了，把责任都推给了学校，这是很有危害性的。家庭教育与学校、社会教育同样重要，其实家庭教育对孩子尤为重要，父母是第一任老师。教育离不开家长的支持！失去了家长的支持与社会的共同努力，再博学多才、灵活善变、爱岗敬业的教师，都是无用武之地的废铁！（我经常听有家长说，我的孩子原先还不咋的，到了高中就不行了，或者说变了……） 　　所以我非常想强调各位家长一定要更多的掌握正确、科学的教育方法，它比让你们为孩子做什么都更重要、更迫切。一代人没教育好，第二代长大成家后又会无意识地重复上一代错误的方法影响第三代人，代代恶性循环。就非常糟糕了。 　　第二，切实关注孩子的动态、全面了解孩子的状况。 　　“要想从一切方面去教育人，就必须首先从一切方面去了解人”除了物质需要外，他与同学的交往、兴趣倾向、学习名次，成功之处，习惯养成、情绪特征、智力特点等，你保证说你都了如指掌吗？他最尊敬的老师是哪位？什么事最容易使他生气？上学期，他最高兴的是什么事？最近，老师对他总的看法是什么？他对家庭最大抱怨是什么？在学校里，他是否感到被其它的孩子所喜欢？最近，他的情绪有无异常？他的学习兴趣是否稳定？这一切都需要家长细心的观察，作深入细致的了解。知己知彼，才能有的放矢！才能作针对性的教育。 　　第三．与孩子共同研究，制定明确具体的目标。 　　凡考取清华、北大及其他名牌大学的孩子，个个有考名牌大学的奋斗目标。 　　在充分了解孩子的前提下，与孩子共同协商，制订一个通过努力能达到的高考目标。有了目标，就会迫使他自己一步一步去奋斗，去实现。就会有成功感。成功感、成功的愉悦体验，是努力实现自我发展目标的最好的自我激励和最有作用的内在动力。这种激励和内在动力要比物质奖赏的激励强大得多、持久得多。 　　让目标内化成家长与孩子的共同目标，不断鼓励孩子坚信自己有能力实现目标。用目标来不断鞭策自己、激励自己，目标既不能高，也不能低，而是“跳起来”可以达到的。如果他能考取二类本科就把目标定在一类本科……比如我校考取清华大学的郑归同学，考取北大董俊玲同学，对自己要求高，目标远大，有信心，有恒心，最终以优异考取名牌大学，实现他们的远