小学《教育教学知与能力》模拟试题.doc

2013年国家教师资格考试《小学教育教学知识与能力》命题预测试卷一 单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1．学校教育始于( )。A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期2．俄国教育心理学的奠基人是（　　）。A．卡普杰列夫B．苏霍姆林斯基C．乌申斯基D．布隆斯基3．在教育心理学看来，（　　）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A．教学内容B．教学媒体C．教学环境D．评价／反思过程4．下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?（　　）A．发展性研究B．应用性研究C．预测性研究D．评价性研究5．下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本方法?（　　）A．观察法B．调查法C．实验法D．系统法6．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（　　）的特点。A．顺序性B．个别差异性C．不平衡性 D．阶段性7．桑代克的学习理论被称为（　　）。A．尝试一错误说B．认知一发现理论C．联结一认知理论D．有意义接受学习论8．目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（　　）。A．男优于女B．男女总体水平大致相等C．女优于男D．男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等9．下列策略中不属于精细加工策略的是（　　）。A．举例B．类比C．提问D．画线10．反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（　　）A．强迫性洗手B．强迫性计数C．刻板的仪式性动作D．强迫性自我检查11．小学课外活动的基本特点是（　　）。A．自愿性B．强制性C．规范性D．随意性12．在主题教育活动中，在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于（　　）。A．群众性纪念日B．民间传统节日C．专题教育活动D．革命传统教育活动13．班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（　　）。A．目标项目B．目标值C．目标方针D．目标设想14．成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（　　）的理论。A．罗杰斯B．班杜拉C．奥苏伯尔D．阿特金森15．系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（　　）。A．教学测验B．教学评价C．教学测量D．教学鉴定 简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)1．简述我国小学管理的基本方法2．怎样设计研究方案? 3．小学生的卫生保健应该注意哪些方面? 简述课堂教学的常用方法。 5．简述开展好课外活动的基本要求。 材料分析题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分)1．在记者对吉林省安图县4所初中和4所小学进行调查盼结果显示，半数以上的小学生不愿意参加劳动，有的学生连清扫校园也不愿意参加，甚至连日常的值日也会让别人代劳，有高达20％的学生让别人给自己洗衣服，家长不在时自己就吃不上饭。在长岭县调查显示，有的小学生花钱雇同学写作业；有的花钱拉选票争当少先队中队委员；有的花钱更改考试分数。调查发现，一些学生追求高消费，花钱大手大脚，浪费惊人。一些小学生一个月的零花钱高达几百元，过生日也要到饭店去大办酒席。江源县在14所中小学调查了解到，中学生中仅有19．5％的人崇拜劳动模范，而崇拜明星的却高达34．7％。针对青少年思想道德存在的问题，调查采访时不少人士认为，加强青少年思想道德教育已经刻不容缓。结合以上材料谈谈你对加强小学生思想道德教育的一些看法和。 《江苏省学前教育条例》日前经江苏省第十一届人大常委会第二十六次会议表决通过，并将于2012年3月1日正式生效。条例明确规定，“禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练”等违背幼儿成长规律的教育行为，对违背上述规定的，县级以上地方人民政府教育行政部门应当依法予以处理。结合儿童身心发展规律特点，试述该规定的合理性。 身心发展的不平衡性，个体身心发展的不平衡性表现在俩个方面，一首先是不同系统的发展速度，二是不同年龄段的心理发展速度。 身心发展的互补性，互补性反应了身心发展各组成部分相互关系。首先它表现在机体某一部分的机能受损甚至丧失后，可以通过其他部位的超长发挥得到补偿，互补性还表现在心理机能与生理机能之间，比如人可以通过坚强的意志力，情绪的调节来战胜病痛，使人身心得到再次发展。 个体身心发展的差异性 身心发展差异来着不同层面，首先表现在性别上，人有男女之分，这种自然性别的差异使人的身份，社会地位及交往群体都不经相同，还有就是身，心结构的不同，比如发展程度的不同 四、教学设计题(本大题共l小题，共20分)材料一： 材料二：威尼斯的