张静中学2014高考语文一复专题一三.doc

张静中学2014年高考语文一复专题一三 专题知能演练(十六) 【日积月累】 1. 阅读下面的文字，按要求回答问题。　 “作为城市意识的最高形式，包容是北京最具异质性特征的城市精神之一。”北京师范大学教授于丹说：“包容既是北京市民海纳百川、(yōnɡ) ____ 容大度的胸襟和气度，也是市政建设博彩众长、兼容并包的思维方式，更是北京作为首都尊重差异、和协共生的文化特质和独特品质。”于丹认为，北京已经成为国际范围内地域开放性最高的都市之一，“包容力与成长性使北京在国际都市序列中地位稳步上升”。 (1)在文中横线处根据拼音填写正确的汉字。 (2)找出文中的两个错别字，并加以改正。 答：错别字是__________，应改为__________； 错别字是__________，应改为__________。 (3)文中有一处标点运用不当，请找出并修改。 答：________________________________________________________________ 2.阅读下面一位高三学生参加某高校中文系自主招生的一段自荐文字，按要求回答问题。 贵校是一所闻名①xiá ěr的文科重点大学，能进入贵校学习是我的人生梦想。②我是一个全面发展的高中毕业生，无论对文史哲还是对理化生都有较广泛、较深入的了解。③在去年全国高中物理联赛中，我取得了福建赛区一等奖。④我曾参加市中学生辩论大赛，凭着敏捷的反应、犀利的言语、优雅的风度，令对手自惭形秽。⑤不仅征服了观众，也征服了评委，因而获得了“最佳辩手”的称号。⑥相信我的到来一定会使贵校倍感荣幸。 (1)在①处根据拼音填写正确的汉字__________。 (2)文中②～⑥处有两处语病，请指出并改正。 答：第_____处(只填序号)，__________。 第____处(只填序号)，__________。 【专项提能】 1.(预测题)阅读下面的材料，回答问题。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网][来源:学,科,网Z,X,X,K] 【专项提能】 1.【解析】本题考查语言表达简明、连贯、鲜明的能力。解答此类题要求考生联系社会实际，透过现象看本质，针对材料提出自己的观点并简要阐述。 答案(示例)：对民众有益、有用的工作才是有意义、有价值的工作，统计局是为人民服务的，它所统计的数据应该体现民众的意愿。对老百姓来说，住房问题是最大的问题。房价不断上涨，普通的老百姓辛苦一辈子还不一定买得上满意的住房，房价是老百姓最大的消费支出。而统计局的统计数据却忽略了房价因素，这不禁让人怀疑统计局的统计数据的意义和价值。 2.【解析】本题考查压缩语段和语言表达简明、连贯、鲜明、生动的能力。解答本题首先要亮明自己的观点，对该校的做法或赞成或反对。然后进行简要的分析阐述，一定要言之成理，组织答案还要注意字数的限制。 答案:示例一：对传统文化应取其精华，去其糟粕。传统也不全都是精华，传统国学中有不少内容带有局限性，它们是特定历史阶段的产物，受到时代环境和作者自身价值观的影响，已经不适应我们当下的社会生活，对中小学生显然是不适宜的。如果不加以甄别删除，会使得一些带有糟粕性的内容流入校内，扭曲学生的价值观念。 示例二：传统经典经历时间的淘洗，不可删节。《三字经》《弟子规》《神童诗》等经典文本，之所以被人们广为传诵，历百千年而不衰，并不是某种权力意志强行钦定的结果，而是在漫长的岁月中，由无数父母、孩子和老师自发地选择出来的。这说明经典文本是公认的传统文化精华。删改经典是对历史的不负责任。 3.答案：示例1：感恩父母不等于洗脚和下跪。感恩应发自内心，生硬地把节日演变为“洗脚节”“下跪节”，把洗脚、下跪变成规定的动作，会扭曲感恩的本来面目，变成一场作秀。还可能让孩子背负沉重的心理包袱，让父母感到不大习惯和不自然。这是感恩的庸俗化，谈不上潜移默化的教育功能。[来源:k.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Z_xx_k.Com] conferences, learned superiors policies; reports, you can learn to deal with problems, art, just wanted to learn, to learn at any time. To continuously expand the scope of the study. The complexity and comprehensiveness of our work, decided to not only do we want to be professionals, or if generalists,