实验三使用标准SQL语句管理数据库表视图索引以及操作表中数据.doc

实验三 使用标准SQL语句管理数据库、表、视图、索引以及操作表中数据 一、实验目的 1、要求学生熟练掌握使用标准SQL语句创建、删除、修改数据库和表。 2、要求学生会使用标准SQL语句创建视图，创建、删除索引。 3、 要求学生能够在查询分析器中使用insert语句、delete语句、update语句、select语句，对表中数据的增、删、改、查操作。 二、实验内容 在图书借阅库中使用标准SQL语句完成以下各任务。 创建MyDB数据库，主数据文件和日志文件保存在E：\Data目录中。 在MyDB中创建以下对象： 读者信息表readers（Rname,Rno,Rtype,BorrowNum）PublicationDate，B）PC 微型计算机、256M以上内存，40G以上硬盘 软件：WindowsXP/Windows 2003/Win7，SQLServer2005 四、实验原理 SQL Server2005的数据查询操作。 五、实验步骤 1、点击工具栏中的“新建查询”，选择要执行sql语句的数据库，在右侧的文本框中写入相应的sql语句，如图所示： 图4-1 2、创建视图的示例。 （1）选择需要创建视图的数据库，鼠标右键单击“视图”，弹出的对话框中选择新建视图。在弹出的对话框中选择创建视图需要用到的表，点“添加”，如图所示： 图4-2 选择创建视图需要的列以及筛选条件，执行后保存即可。如图所示 图4-3 六、实验报告要求 上机结束后，整理出实验报告。实验报告应包括：题目、使用SQL语句管理数据库、表、视图、索引以及操作表中数据的过程以及对本次实验所作的分析。上 七、实验注意事项 1． 八、思考题 1、数据库中视图的优点是什么？ 2、完成如下sql语句的编写： （1）查询同时借阅了计算机网络和数据库原理两本书的读者编号及姓名。 （2）查询所有读者的借阅情况，输出每位读者的编号、姓名及所借图书的册数。 实验四 SQL Server 2005的数据查询 一、实验目的 要求学生熟练掌握使用SQL语言完成对表中数据进行简单查询、条件查询、连接查询、子查询等数据查询操作。 二、实验内容 使用SQL语句完成以下MyDB数据库表上的数据查询操作： 查询读者信息表中所有读者编号、读者姓名和已借数量，并将查询结果写入新表：readers_1中。 使用top关键字，从图书信息表中有哪些信誉好的足球投注网站返回前20%的数据。 分别使用或不使用distinct关键字查询借阅信息表里的读者编号和借阅日期，然后分析查询结果。 查询借阅了作者为“张大海”的图书的读者编号和图书编号。 查询所有教师的借阅图书情况，包括读者编号、姓名和已借数量。 查询所有曾借阅“C语言程序设计”的读者编号和借阅日期。 查询借阅日期与至少一位读者借阅日期相同的所有读者编号和姓名。 查询所有研究生的借阅图书情况，包括姓名、已借数量、所借书名、借阅和归还日期。 查询“清华大学出版社”出版的图书被借阅情况，包括读者编号、姓名、图书名称、借阅日期和归还日期，用连接查询和子查询两种方法实现。 查询没有借阅“北京邮电出版社”出版的图书的读者编号。 查询图书馆图书所有超期未还信息，包括读者编号、姓名、图书名称、借期、应还日期、超期天数。 查询所有被借阅过的图书的图书编号、书名、借阅者、借阅日期、是否归还。 查询每位读者的姓名、身份（如教师、研究生等）、借阅限量等信息。 查询从没有借过书的读者信息。 查询从没有借阅过的图书的信息。 查询借阅过“程序设计”类图书的读者的信息。 查询借阅量最大的读者的信息。 三、实验仪器、设备 硬件：PC 微型计算机、256M以上内存，40G以上硬盘 软件：WindowsXP/Windows 2003/Win7，SQLServer2005 四、实验原理 使用SQL语言完成对表中数据进行简单查询、条件查询、连接查询、子查询和联合查询操作的练习。 五、实验步骤 点击工具栏中的“新建查询”，选择要执行sql语句的数据库，在右侧的文本框中写入相应的sql语句，如图所示： 图5-1 六、实验报告要求 上机结束后，整理出实验报告。实验报告应包括：题目、SQL Server 2005数据库的表的嵌套查询、修改、视图的创建过程以及对本次实验所作的分析。 七、实验注意事项 1． 八、思考题 1、in 和exists的用法？二者有何不同？ 2、左外连接、右外连接、全外连接的含义？