微机原理课程设计务书(2012.6).doc

成绩 南京工程学院 课程设计任务书 课 程 名 称 微机原理及应用A 院（系、部、中心） 电力学院 专 业 电气工程及其自动化 班 级 起 止 日 期 指 导 教 师 鞠 阳 徐懂礼 1．课程设计应达到的目的 通过课程设计加深理解课堂教学内容，掌握微机原理的基本应用方法。通过实验熟悉微机基本接口芯片的外型、引脚、编程结构，掌握汇编语言程序设计和微机基本接口电路的设计、应用方法，做到理论联系实际。 2．课程设计题目及要求 题目：交通信号灯模拟控制系统的设计 利用STAR ES598PCI实验仪的硬件资源设计一个“带时间显示的交通信号灯模拟控制系统”。所有输入该装置信号采用STAR ES598PCI实验仪上的状态输入开关，东西、南北方向的红绿黄灯采用实验仪上的LED发光二极管模拟，东西、南北方向的信号灯变化，通行倒计时时间用数码管显示。 功能要求： 假设在一个A道(东西方向)和B道(南北方向)交叉的十字路口安装有自动信号灯。当A道和B道均有车辆要求通过时，A道和B道轮流放行。A道放行10秒钟，B道再放行10秒钟，依次轮流。绿灯转换红灯前黄灯亮4秒钟。 夜间工作时A道(东西方向)和B道(南北方向)的黄灯闪烁，绿灯和红灯不亮（实验时用开关K8控制）。 开关K8=0，则工作在以上功能（1）；开关K8=1，则工作在以上功能（2）。 难度要求： 基本要求：采用8255 PA口输出控制信号灯，8255 PC0输入K8控制开关信号，用循环程序软件定时实现功能要求；（60分） 中级要求：采用8255 PA口输出控制信号灯，8255 PC0输入K8控制开关信号，用8253硬件定时，软件查询方式实现功能要求；（80分） 高级要求：在中级要求的基础上，增加用8255 PB口动LED数码显示器显示绿灯倒计时秒数，从9倒计数到0，倒计数到4时黄灯亮。（100分） 3．课程设计任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书、图纸、实物样品等要求〕 设计要求 预习要求： 预习《STAR ES598PCI实验仪 微机原理实验指导书》附录三： 预习《STAR ES598PCI实验仪 微机原理实验指导书》附录二之 2.7 B2区；2.9 B4区；2.15 C5区；2.36 G5区；2.37 G6区。 预习《STAR ES598PCI实验仪 微机原理实验指导书》之“实验九8255控制交通灯实验”和“实验十 8253方波实验”。 4）预习本任务书，根据设计任务，预先画出电路原理图、程序流程图，编写出实验程序。 设计报告要求： 1）画出接口部分电路原理图，并阐述系统工作原理。 2）绘制程序流程图和源程序清单。 3）调试过程和结果。 4）要求用WORD撰写课程设计报告，上交打印版和电子稿。 课程设计说明书装订顺序及主要内容如下： 1）封面、目录 2）任务书 3）正文：设计思路与功能描述；电路原理图及其说明。应标示并说明每一个输入/输出信号的含义；结构框图；系统调试中的问题和解决办法；运行情况和结论；源程序清单。 4）参考资料 4．主要参考文献 [1] 李干林. 《STAR ES598PCI实验仪 微机原理实验指导书》[M] .南京工程学院,2008. [2] 李继灿.新编16/32微型计算机原理及应用[M].北京：出版社， [3] 郑学坚,周斌. 微型计算机原理及应用[M] . 北京:清华大学出版社,2001. [4] 朱定华等. 微型计算机原理及应用[M]. 北京:电子工业出版社,2005. 5．课程设计进度安排 起 止 日 期 工 作 内 容 2012年6月日 教研室主任签字： 年 月 日 院（系、部、中心）意见： 主管领导签字： 年 月 日 附录1 :