思想道德修养与法基础课程调查报告.doc

《思想道德修养与法律基础》课程调查报告 大学生读书状况调查 广西师范大学 法学院2006级应用法学专业 组名：沉默如峰 组长：薛华 （200612600350） 组员：党伟知（200612600307） 农玉慧（200612600389） 邹庆梅（200612600402） 周晓丽（200612600420） 大学生读书状况调查 摘要：了解当代大学生的读书状况，大学生选择何种阅读方式，对整个社会有着很大的影响。 关键词：大学生、读书、调查 选题缘由：当今网络的发展，逐渐出现了无纸化的阅读方式，人们对出版书籍的远离，导致了全国阅读能力和水平的降低。 引言：书籍是人类进步的阶梯。 正文：随着当今网络的发展，人们通过各种渠道了解信息，也逐渐出现了无纸化的阅读方式，电子书籍受到众多人的青睐，伴随而来的是人们对出版书籍的远离，导致了全国阅读能力和水平的降低。年轻人特别是大学生选择何种阅读方式，对整个社会有着很大的影响。 我们小组在2007年夏天出于对了解大学生阅读状况的考虑，在广西师范大学育才校区对80名不同年级的男女大学生进行了随机调查，发放问卷80份，回收问卷80份，有效率是100%。通过整理分析，得出了下面的结果：（附调查问卷一份，放在正文最后页） 一、大学生阅读动机端正，但有偏向消遣娱乐倾向。 知识是浩瀚的海洋，人类穷尽毕生的精力都无法完全了解知识的奥秘，“世界上没有不可认知的事物，只有尚未认知的事物”,而书籍是我们最好的认识窗口，世界优秀的文明成果都记载书中，所以，当人们感到自己知识贫乏时都不约而同地想到人类的好朋友—书籍。书是大学生的第二课堂，通过阅读书籍加深对专业课的了解，培养兴趣爱好，同时高速发展的当今社会，信息更新换代的速度如此之快，对大学生要掌握第一手信息提出更高要求，于是，书充当了信息传播者的角色。在这两个原因的驱动下，大学生乐于读书，也舍得花时间读书。在这次的八十位受访者中处于学习知识和拓宽视野的阅读动机都占95%，完成学业、求职就业、消遣娱乐和科研分别占26%、26%、60%、11%。 二、大学生利用图书馆的主动性有待提高。 而与大学生愿意读书的积极性相比，去图书馆的主动性并不高，在我们的调查中发现，每月利用图书馆借阅的次数不过五次的占了大多数。受访者中3-5次占51%，1-2次占25%，很少去的占5%。图书馆包罗万卷藏书，是获取知识的最好去处，但可惜的是大学生们并未充分利用它的功能，我们需要读书，更需要读好书，图书馆为我们提供平台，我们就应该发挥它的功用，在经济社会中，我们称之为“资源合理配置”，大学生是今后国家繁荣富强的栋梁，不应该成为资源的浪费者。 三、大学生的阅读习惯令人堪忧。 与“资源浪费”相比，大学生的阅读习惯更是令人堪忧。调查显示，大学生阅读普遍存在一现象：只读不记。调查者中常做笔记的占11%，偶尔做笔记的占85%，用读书卡片的占11%，写心得体会的占14%，撰写评论的占5%。常言道：好记忆不如烂笔头。一个人的记忆力再好，大脑“内存”也是有限的，当“内存”已满，为了“存入”新的信息只能“删除”旧有信息。这不是与我们读书的初衷相悖么？书中包罗万象的信息、知识不是我们大脑有限的容量能保存的，我们需要白纸黑字将他们摘抄记录，永久保存。当你获得知识的时候，怎么能让这样千载难的的机会从指尖流过？同学们，请拿起你闲置的笔，记录你人生中每次机会，他日这瞬间的机会会成为你成功的基石。我们需要读书，需要读好书，更需要记录书中的知识。“只读不记”让大学生再次成为浪费资源者。祖国培养的、期待的天之骄子成为资源的浪费者，真是不得不令人痛心。大学生在培养读书热情的同时不要忽视树立良好的读书习惯。 四、大学生获取文献信息知识的主要途径呈多样性。 在对“获取文献信息知识的主要途径”的调查中，利用图书的占55%，利用期刊的占15%，利用计算机的占30%。从这些数据中，我们不难看出，大学生获取文献信息知识的主要途径是图书，差不多是计算机的两倍，期刊的四倍。为什么会出现这种情况呢？我们认为原因有三：第一，学校图书馆的庞大储蓄量为大学生提供了丰富的图书来源。图书馆涵盖了各个方面的图书类型，为大学生的多种需要提供了可能性，而且不仅方便且又是免费的。第二，计算机虽然也可以为大学生提供方便的文献信息，但毕竟有些网站是要收费的，且计算机在大学生中的个人拥有率不高。第三，有些期刊是有连续性的，要一个大学生连续购买需要不少花费，且期刊中的信息并非所有都是其所需要的。综上所诉，通过图书是大学生获取文献信息知识的主要途径。 五、大学生阅读计划明显呈现短期性的特点。